一、小学语文名师论文

河池学院　韦晓燕【摘　要】名师博客中的教学设计、课堂实录、教育随笔……,是名师基于与问题情境互动、教育理论观照下知行合一的策略性知识,是师范生教师实践性知识获取的新途径 通过对名师博客的自我导向学习、。

宁夏回族自治区石嘴山市第一小学 韩惠景【摘 要】阅读是强化学生能力的最有效的选择之一,在小学语文教学过程中,教师就需要培养学生的阅读习惯,利用阅读帮助学生开拓视野,更好地进行素材的积累,这样学生的。

【摘 要】小学语文作为小学教育的重要组成部分,不仅有助于培养学生的语文知识和语文能力,同时也是提升学生思想品行的重要课程之一 在日常小学语文教学过程中,就是不仅要完成语文授课的目标,还应该重视对学生。

江苏省扬州市育才小学 庄 娴【摘 要】写作不仅是对学生语文知识运用能力的考核,同时也是对学生观察能力、动手能力的考核,是小学语文教学中的重要教学内容 但是与此同时,写作又是小学教学中最难的教学内。

【摘 要】语文是中华上下五千年的文化结晶,是语言、文化以及文学的简称 作为一门基础性学科,它不仅仅是千百年来文明的积淀,更是人们生活中不可或缺的包括口头语言和书面语言在内的思想交流工具 偏重从文献角。

【摘 要】在小学阶段的语文教学过程中,教师结合新课程的要求开展教学工作,其中对阅读部分的教学工作提出文本和学生之间的对话,需要展示出学生的个性化阅读感受,这就要求教师在实践教学工作中需要积极探究良好。

【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是调动和激发学生创新思维的重要途径 本文分析了作文教学中想象力的重要性,并阐述了培养学生想象力的策略和方法 【关键词】小学语文作文教学想象力作文写作的重要。

【摘要】随着我国素质教育改革的不断发展,对学生的综合素质要求越来越高,随之而来对于小学生的教育也出现了越来越多的形式,对于小学生的关注面也越来越广,赏识教育也是对小学生语文写作培养中重要的一个教学方式。

2018年暑期,小学教学编辑部继续推出“全国小学语文名师最新教学案例专号”（即2018年第78期合刊） 【看点一】本专号中有我们的重磅策划“高中新课标的启示&rdq。

【摘要】对于当前的小学生来讲,他们在学习过程中存在的最大的问题,就是有一些学习能力明显的存在着严重的不足,例如自主学习能力、探究能力、合作学习能力………… 对于学生们来讲,能够掌握自主学习能力,学生就。

现代化的教育体系中,小学语文教师开始不断的尝试从新的角度出发,将信息化的内容积极运用,其目的在于更好的推动教学水平的提升,对固有的教学不足做出科学的弥补 从长远的角度来分析,小学语文教学与信息化运用的。

【摘要】素质教育和现代新课程改革要求我们在教学的过程中,必须要引导学生进行主动学习,学生在语文当前阶段的学习中会遇到比较多的问题,这对学生的学习自信心和学习兴趣产生比较大的影响 但是更加重要的是,教师。

小学语文教学阶段,课堂提问是重要教学环节,通过合理提问,能够实现小学生语文思维合理引导,并调动起小学生自主学习 因此,语文教师在组织课堂教学时,应掌握好提问的艺术,根据学生语文思维基础,合理设计课堂提。

新课改政策的不断推行为情境教学法在课堂教学中的实施创造了有利条件,小学阶段的学生比较喜欢参与到比较生动的教学活动当中,将情境教学法应用于小学课堂教学的过程中是促进小学教学改革的一项重要措施 语文是小学。

【摘要】随着小学语文教学的不断改革,在课堂教学上,针对识字教学的方法,很多老师都在教学上作了改革 情景化课堂教学,营造课堂的教学氛围,激发了学生学习热情,提高了课堂教学质量 【关键词】小学语文情境化课。

【摘要】在小学语文写作教学中,写作素材积累是基础、有效语言组织是关键、及时强化练习是保障,教师要通过系统性的教学引导,促进学生掌握良好的写作方法,不断提高作文教学质量 本文对此进行了分析研究 【关键词。

【摘要】在当前的小学语文教学当中,识字教学是一个重要的教学内容 识字教学是一个基础教学内容,学生想要较好地进行语文阅读及语文写作学习,就应具备良好的识字基础 笔者立足于自身多年的教学实践经验,经过深入。

江苏省泗洪县第一实验学校 唐成花【摘 要】学生在10岁左右是一个思想开放期,这个阶段的学生想法稚嫩,所以在学习的过程中容易产生一些幼稚的想法 在小学语文教学过程中,教师要因势利导,充分发挥学生的童。

山东省济宁市兖州区文化路小学 闫计华【摘 要】小学阶段的学生接触作文的时间不久,他们对于写作没有太多经验 小学语文老师在进行作文教学的时候有意识地对学生进行思维拓展训练,有利于提高学生的写作水平 。

【摘 要】群文阅读是我国一种新型的教学模式,在小学语文教育中占有重要地位,使学生的综合能力得到提升 通过分析群文阅读在小学语文教学中的应用,探究其对小学语文教学的影响,促进小学生的全面发展 【关键词。

【摘 要】信息技术先进的教学手段在小学语文课堂教学中充分发挥了它的重大作用,目前小学语文课堂教学改革正在向前迈进,信息技术的辅助教学作用越来越被师生认可 在小学语文教学实践中,运用信息技术在表达方式。

【摘要】当今的语文教学越来越受各方面的重视,而语文得学习最基础的便是字词的学习与积累 在平时的教学工作中,笔者也对字词教学特别关注,发现当下的字词教学存在诸多问题,借此论文通过文献研究法以及工作经验对。

【摘要】伴随着微时代的来到,篇幅短小、使用时间少、操作便利的微习作被所有教师与学生所喜爱,并且走进了语文课程的课堂教学中,在实际的语文课堂教学中,阅读学习是写作的前提,二者互为基础 教师一定要掌握阅读。

语文在小学教学领域中被公认为“最难教”的学科,为何这门基础性学科会被诟病“最难”主要是语文学科具有整合性和多维性教学的目标、复杂性和广博性的教学内容,教。

【摘　要】　随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高 小学是学生教育的起点,是学生的重要成长阶段 在小学语文教学过程中,语文作文是重要的教学内容,也是最难的教学内容,提高学生的作文水平。

随着新一轮IPO热潮的到来,中国企业的IPO梦又被唤起,截至2017年一季度IPO企业过会率达70以上,过会速度明显快于往年 过会率高并不意味着要求低,相反,对企业运作规范性的要求越来越高,尤其是收入。

【摘　要】　目前在大多数的学校中,管理制度都是用来约束师生行为的一个途径,但是随着教育的不断发展,这种传统的教育方式已经无法满足实现人的全面发展的要求 本文将主要探讨关于学校管理制度从制度约束到人本服。