一、英语视听说论文

党 冀（吉林师范大学 博达学院,吉林 四平 136000） 摘要 针对吉林师范大学博达学院非英语专业大一学生大学英语视听说课程学习兴趣不足,课堂气氛沉闷的实际问题,课题组以多模态理论为指导,开展了多。

随着中国科学技术研究逐步达到国际水平,科技研究者的研究成果需要在国外权威科技期刊上发表 同时,随着国内外学术界交流越来越多,中国英语科技期刊的种类也越来越多 通过英语科技期刊,中国研究人员的成果得以向。

吕英莉,郭晓霞,刘已初（北京城市学院,北京100083）摘要毕业论文不仅是一项衡量学生四年所学商务英语专业知识的一个综合性考核,也是一个增强学生专业实践能力的重要环节 本文以北京城市学院英语（国际商务。

【摘要】近年来,伴随信息技术的不断成熟与应用,视听说教学成为高校现代课堂的新型教学方式 相比于传统的教学模式,视听说教学模式与人类的认知规律更加相符,更有利于学生习得相关学科知识 本文简单阐述了高校英。

数字化语言实验室在独立学院大学英语视听说教学中的作用实证研究张媛军（四川大学锦城学院,成都611731）摘要作为英语教学的一种现代工具,数字化语言实验室能为大学英语教学创造出较传统教学模式更加生动有效。

摘　要随着对外交流的不断发展,对英语语言水平的要求越来越高,要具有听、说、读、写、译的综合语言运用能力,尤其是听、说能力 新视野大学英语视听说教程正是顺应了这种需求 关键词听说能力　创新北京外语教学与。

2018 年9 月20 日,奥图码在北京举办了主题为“领跑4K 臻享智选”的新品说明会 作为专业的投影机厂商,奥图码不仅具备强大的生产能力,也将技术研发摆在首位,而在2018 。

从被媒体到受到处分,历时一个多月文 李雨12月12日,南京大学召开警示教育大会,通报了对该校社会学教授梁莹学术不端……行为的处理结果,具体为给予行政记过处分、党内严重警告处分,取消梁莹的研究生导师资格。

文 李庆庆摘　要本文以山东交通学院为例,介绍了英语视听课程改革的过程,探索了英语听力训练方法 关键词英语视听；英语专业；专业四级；英语听力一、课程改革的背景、目标和基本内容当前,山东交通学院正在推行人。

广西水利电力职业技术学院　吴筱萱【摘　要】在项目化教学指导下对高职英语视听说课程进行项目化教学的课程整体设计,以实例阐述其中典型项目设计和具体的教学实施过程,旨在激发学生学习动机,提高学生的职业素养和。

钟韫霞摘要英语教学中的形成性评估是对学生在英语学习过程中的表现以及所取得的成绩做出评价,是基于对学生的英语学习过程进行持续观察记录反思后的发展性评价 形成性评估能督促学生系统学习,帮助学生有效控制自己。

摘要本文从教材、教学模式、网络技术的应用……方面分析了多媒体网络环境下大学英语视听说教学模式的优越性,同时也指出其不足之处,强调了教学改革的重要性 关键词多媒体网络；大学英语视听说；教学模式中图分类号。

内容摘要本文提出的“行程式评估”理论,是基于当前的英语教学环境和生活与原有的评价理论存在不一致的情况下提出的,教学实践要求修正以往的理论 尤其是在大学英语视听说课程的教学上,由。

关键词昌北高校；图书馆联盟；文献计量摘要文章以中国知网（CNKI）为统计源,采用文献计量和对比研究方法,对昌北高校图书馆联盟科研论文的数量、年代分布、来源期刊、作者、基金资助及馆际合作……进行统计分析。

覃斌武,刘 聪摘 要 文章考察“视听作品例外”立法例,旨在探明美国禁止规避技术措施例外制度如何既能保障公众对作品的合理使用,又能排除基于非法使用目的的规避技术措施行为 按照美国。

申蓉,郭利伟（西安科技大学图书馆,陕西 西安710054）关键词CSCD；科技论文；影响力摘要文章以中国科学引文数据库（CSCD）为基础,采用文献计量学方法,从科技论文产出、发表期刊、学科分布、核心作。

王文英摘要高校英语视听课程就是为了提高学生的英语听力能力及语言表达能力,将任务型教学法应用在高校英语视听课程中,改变传统的教学方式,将教学任务转变为学生感兴趣的方式表达,来改变学生对课堂缺乏兴趣的局面。

摘 要 通过对比分析了88名非英语专业被试在英语视频制作中和课堂两人组讨论后的口语水平,探讨了学科差异对两种口语呈现方式的影响,并对视频制作和课堂两人组讨论两种方式在大学英语视听说课堂的应用加以对比 。

孙蕊（菏泽医学专科学校,山东菏泽274000）摘要医学类高职高专英语视听说课程贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路”的高职高专教育办学方针,将高职高专教育英语。

【摘要】视听教学是选用优秀电影为内容,以电教媒体为手段,融视、听、说为一体的教学 视听教学以培养学生的英语能力为宗旨,坚决贯彻学生主体意识新理念,优化组合教学内容,精心设计课堂模式 【关键词】视听说教。

苏颖（内蒙古农业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010018）摘要本文以大学英语视听说课程为例,探讨了如何将课程内容与学生的思辨能力相结合,充分激发了学生学习外语的动机,鼓励学生参与课堂,增强学生学习英。

摘 要当下,我国大学英语视听说教学普遍重输入轻输出,甚至有时输入与输出完全脱节,故学生的语言知识向语言能力转变之路漫漫 因此文章以“输出驱动—输入促成假设”为理论基。

【摘要】随着网络信息技术的发展,MOOC逐渐兴起并以其为学生服务的理念,借助各种高质量的课程和灵活多样的学习方式在全世界范围内得到推广,MOOC在兴起的同时也对传统的教育方式及教学模式产生了一些影响 。

摘要随着科学技术的发展,智能化概念已经由单纯的理论转化为实践,结合移动终端的使用,对人们的生活影响深远 本文在对英语专业教学现状分析的基础上,对移动终端在高师英语专业视听说教学中的应用进行了探索 以移。

北京青年报12月6日讯河北省委、河北省政府日前印发河北省退役军人公共服务优待办法（试行）（12月30日起施行）,并发出通知要求各地各部门认真执行 通知要求,各公共服务领域和场所要设置规范、醒目的&ld。

解放军报12月10日讯12月9日,退役军人事务部下发通知,要求各地退役军人事务厅（局）在当地党委、政府领导下,带着责任和感情扎实做好退役军人信访工作,切实维护广大退役军人合法权益 通知指出,要按照有关。

中国教育报11月26日讯近日,天津下发文件,对全市中小学做好课后服务工作提出新要求 天津市、区两级财政共同负担开展课后服务所需资金,按照每年每生200元的标准安排专项经费,用于对参与课后服务的学校和教。