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摘 要人文素养是素质教育的核心,知识技能是素质教育的基础,只有二者同时加强,才能培育出高素质的应用型人才 在高校英语专业教学中,英美文学课程是提升大学生人文素养的重要途径,通过引导学生赏析经典英美作品。
摘 要作为美国二十世纪初期著名的小说作家,舍伍德安德森许多作品的写作思路都来源于生活,尤其表现出对工业文明冲击下的美国中西部乡村生活的关注,在对当时社会人们生存现状进行充分展现的同时,极为关注人们心理。
意境特征的分析一直是古代文学作品的精华所在,是古代诗人、词人所追求的表达方式 意境作为中国古代文学独特的运用,体现的是一种独特的艺术境界 文章通过对中国古代文学作品意境进行分析研究 意境的起源与概念意。
中图分类号I06 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 071 摘要中国大学生们在日常阅读过程中必然会接触到许多带有性描写的文学作品 但由于家庭及学校在性教。
摘要本文通过分析文化与转换、文化意象所包含的意义和对归化转换法和异化转换法的比较,论述了异化转换法在文学作品中文化意象转换的作用 关键词文化与转换;文化意象;归化转换法;异化转换法中图分类号 I206。
摘要女性话题一直是文学领域的重要题材,中西方文学界都有涉及 从古至今,和女性形象、地位相关的作品也成为很多作家的创作对象 本文针对国内外与女性形象和地位相关的文学作品,运用平行比较、研究的办法来比较各。
山东省广饶县第一中学 蒋海港 随着社会的进步和教育事业的高速发展,我国逐渐加大了对教育行业的投入力度 新课标实施后,中学语文教师的教学目的之一就是培养学生的文学解读能力 教师需要引导学生深入地解读文。
摘要在幼儿文学教育活动中,科学合理地选择文学作品是保证教育活动有效开展的重要环节 笔者站在幼儿文学教育活动的角度,从幼儿文学自身的文学性、对象的特定性以及教育的目的性出发,探讨幼儿文学作品的选择标准,。
基金项目2017年度黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目“当代美国犹太文学作品中人物的身份认同研究”阶段性成果,课题批准号17WWD221 摘要以经典作品中的人物形象为例,分析。
杨瑞芳 哈尔滨师范大学西语学院摘 要人名不仅是一个简单的符号,还蕴含着深刻内涵 文学作品中的人名更是经过作者深思熟虑诞生出来,用来表达作者意图、人物特点和命运……一系列问题,只有理解了人名的真正含义,。
基金项目2015年湖南人文科技学院教改课题视觉文化背景下文学鉴赏课程教学改革与实践探究(RKJGY1503) 作者简介姜琳(1981),硕士研究生,湖南人文科技学院讲师,主要从事文艺美学研究 中图分类。
由福建省委教育工委、福建省文学艺术界联合会、福建省作家协会联合主办,福建文学杂志社、福建省文学院、冰心文学馆、福建(海峡)文艺网、福建省易班发展中心承办的第二届(2017年)福建高校文学作品大赛征文评。
【摘 要】经典文学作品是经过岁月的打磨沉淀下来的文化资源,它对人与社会的发展有着不可取代的作用,我们国家一直都大力发展文化事业,尽管如此,经典作品的教学却也还存在着很多问题 这篇论文针对这些问题,建议。
摘 要高中语文“文学作品”教学“文情耗损与保持”研究课题,依托宿松二中,对高一高二高三各学段学生进行问卷调查及谈话调研,总结学生初中阶段语文学习基础。
许多年前,在我的课堂上听了一年课的一个女孩子和我聊天,她说曹老师,你知道我冬天的晚上,最喜欢做的一件事情是什么吗我说我不知道,然后她告诉我,她说“我最喜欢做的一件事是吃完晚饭后洗碗 &rd。
论文、、抄袭,中介机构猖獗,期刊乱收费……乱象严重,期刊版面费甚至脱离灰色地带,成为明码标价的“惯例” “辛辛苦苦把论文写出来,还要交审稿费、版面费、加急费、中介费。
河北衡水二中赵恩铎文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气 陈丽伟的文学作品选一套五部,包括小说卷、散文卷、诗歌卷、旧体诗词卷和理论卷,同时付梓,恰如写给时代的报告 滨海新。
傲慢与偏见Pride and Prejudice 我们可以先从简·奥斯汀的这部小说中主人公伊丽莎白·班纳特和她父亲班纳特先生之间的关系开始说起 班纳特先生有五个女儿,他的。
翁士华 吉林体育学院摘 要文学是与语言有关的艺术,是运用艺术语言进行创作的形式 人类诞生智慧以来,文学作品作为人类情感升华与思维进化的产物,肩负着传播文化,承载历史思想的任务 英美文学是世界文坛中重要。
作者简介郭志煊(1993),女,汉族,山西太原人,山西师范大学戏剧与影视学院硕士,研究方向广播电视艺术学 中图分类号I206 文献标识码A文章编号10022139(2017)11001一、寓喜剧于戏。
用心接受感动,因为心里的爱,我们学会了一个伟大的词语,一个穿越世纪,跨越国家的品德——感恩!感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任 它就像一滴平凡。
文学作品中的故事讲述:地方性知识的载体从文学人类学角度解读《白马部落》
摘 要白马部落是作家陈霁所著的非虚构作品,作者用人类学田野方法——参与观察、深入访谈——进行资料搜集,用文学方式还原白马地区在近一个世纪之中的变化,呈现。
张 兵(南宁学院, 广西 南宁 530200)摘要 本文评介了电影作品中语言翻译的由来及现状, 同时回顾了中国电影的翻译过程, 并分析了现状 探讨了六种翻译方法并分析了相关的电影作品, 以期提高电影。
摘要教师在对文本进行解读、在课堂上教读时,往往存在着一种“印证式”的思路与方法 即引导学生关注、寻找文本中能够概括文章内容或作者的情感倾向的关键字词,然后提纲挈领,达到&ldq。
近年来,随着私家车的普及,自驾游也随之兴起,这种可以随走随停,充分享受旅行快乐的旅行方式在假期间更是受到无数人的追捧 可与自驾游一同出现的不仅有快乐,还可能有交通事故 据不完全统计,我国每年有超过10。
当前,越来越多的年轻干部获得破格提拔,在基层一线担任重要职务 这种现象引起社会广泛讨论,之所以引发公众的讨论,大多与他们年轻的年龄有关 一些人认为,年龄是干部破格提拔所破之“格&rdquo。
◎何亚非创新发展的思想、理念和实践,跟上时代变迁的步伐,是中国成功的关键 当今世界变化之快,让很多国家都表示“看不懂”,甚至认为这个世界越来越混乱,经济长期低迷,地缘政治不稳定。
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