论文对几则传统体育游戏的拓展和，本文是体育游戏方面有关自考开题报告范文跟传统体育游戏和拓展和创新类论文范文资料.
王艺兵1,刘志勇2,秦士新3
（1.首都师范大学实验小学,北京100044；2.北京市海淀区花园村第二小学,北京100044；3.北京市海淀区实验小学,北京100048）
传统体育游戏具有很强的生命力,也是广大体育教师和小学生们非常喜欢做的游戏,然而随着时代的飞速发展,广大小学生的眼界和知识水平快速地拓宽与增长,有些传统体育游戏的方式、方法已不能满足小学生们对体育文化的需求.这就要求我们在传统体育游戏的基础上,不断地拓展与创新,力求使小学生喜欢的一些体育游戏不断翻新、不断变化,使之焕发出更强大的生命力,让学生在快乐中健康成长.为此,笔者在日常的体育教学中,以游戏的方式方法、参与人数、器材设置三个元素为突破点,对一些传统的体育游戏进行了拓展与创新,受到学生的欢迎,现举例说明,与大家分享.
1“石头、剪刀、布”拓展与创新
（1）2人各用双手进行游戏,即双手同时出手,看哪只手能战胜对方.（2）2人各用单手和双脚比赛（手脚并用）.（3）2人各用双手和双脚比赛（手脚并用）.（4）利用自己的面部表情比赛,即用力鼓腮帮为石头、张大嘴为布、吐舌头为剪刀.（5）人数可增加至3人,2人一样的为失败,另1人为胜利.（6）1人到前面挑战全班同学或者全组同学,看看能战胜多少同学.
2“叫号赛跑”拓展与创新
（1）可将跑改为单、双脚跳或手脚并用爬行.（2）学生原地跑步、踏步、成深蹲姿势后,教师再叫号.（3）教师可通过运用简单的加减法和乘除法叫号.（4）教师可安排被叫号同学的后一个号和其合作游戏,如叫3号则3号和4号同学拉手跑或两人推小车、3号背着4号跑等.（5）教师指定同学叫号进行比赛.
3“贴人（贴膏药）”拓展与创新
（1）可将全班分成男、女2组或者4组进行游戏,增加游戏的机会.（2）游戏中教师可提示没有玩过的同学举起右手,并要求游戏者先贴举手的同学,等所有同学都玩过一次后,才可以随意贴人.（3）通常只是安排一组同学追、逃,为了增加游戏的密度和激烈性,可增加一组同学进行追、逃,这样场地上同时有两组同学进行游戏.（4）游戏中教师和同学可以通过读秒来防止出现“骝人”的现象,如20秒,必须在规定的时间内完成一次贴人.（5）改变原有的只是逃者去贴人的方法,教师可安排学生在游戏中,追者和逃者均可贴人,即追者贴人继续追；逃者贴人继续逃.
4“老鹰抓小鸡”拓展与创新
（1）首先将名字改为老鹰和小鸡,也就是小鸡们也可以抓老鹰.（2）分成3～5人1组进行游戏,可增加游戏的趣味性和练习密度.（3） 进行角色变化,排头为鸡爸爸,队尾为鸡妈妈,小鸡们在爸爸、妈妈的带领下保护好自己并找机会去抓老鹰（只有拍着小鸡的脖子才算被抓到,若小鸡们把老鹰困住则老鹰被抓到）.（4）被抓到的小鸡为老鹰,增加游戏的趣味性和难度.
5“迎面接力比赛”拓展与创新
（1）根据全班的人数尽量多分组,增加练习的密度.（2）在两队中间设置障碍物,要求同学钻、跨、绕过.（3）可将跑改为单、双脚跳接力.（4）每次两人拉手跑进行比赛.（5）可利用跳绳进行跑跳接力比赛.
6“传递实心球”拓展与创新
（1）传递方式的变化：头上传、胯下传、头上胯下传、转身传、拉开距离抛接传、运动接龙传等.（2）由传一个球变为多球传.（3）单脚站立传、仰卧起坐传.
7“推小车”拓展与创新
（1）由俯撑改为仰撑进行,并在腹部放置一个沙包或实心球.（2）3人一组,2人推1人爬.（3）教师提前在行进路线中放置3～4个沙包,让爬行同学“去”时捡起沙包装进裤兜里,“回”时再将沙包放回原位.
8“打活动目标”拓展与创新
（1）除了场地外的同学投击目标外,场地中间可安排1人进行追投目标,增加游戏的挑战性和难度.（2）双方各选出6～8名同学,不限男女,分别站在排球场的两侧,双方各持5个软排球,互相连续投击,被打到的同学下场,看哪方最后剩下的同学多为胜利.
9“运球比快”拓展与创新
（1）可在行进路线中设置障碍物,要求同学运球绕过.（2）单人双手同时运球比赛.（3）2人拉手各运1个球进行比赛.（4）各组成纵队每人1个球,一手扶住前人的肩部,另一手运球集体行进.
以上例举对9个传统体育游戏进行了拓展与创新,目的是抛砖引玉,望体育工作者开动脑筋,对传统体育游戏进行适当的拓展与创新,使它们焕发出新的更为强大的生命力,更好地为学生们服务.
上文结论：上述文章是一篇关于对不知道怎么写传统体育游戏和拓展和创新论文范文课题研究的大学硕士、体育游戏本科毕业论文体育游戏论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 运用体育游戏培养学生学习兴趣探究 运用体育游戏培养学生学习兴趣探究 黄黎熔 （江苏省张家港市崇真小学,江苏张家港215600） 摘要学习兴趣直接影响到体育教学效果,因此激发学生的体育学习兴趣至关重要 文章对运用体育游戏培养学生学.
2、 体育游戏在篮球教学中的运用刍探 摘 要在篮球教学中采取游戏教学方法能够提高学生学习篮球知识的积极性、竞争性以及趣味性,这对培养他们对篮球的兴趣有着积极作用 教师在篮球教学中采用游戏教学法,应结合内容设置游戏,激发学生篮球学习热情；瞄.
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