论文孩子有颗玻璃心，家长应该怎么办？，本文是关于孩子方面毕业论文格式模板范文与玻璃心和家长和孩子方面专科开题报告范文.
最近,尹女士因为孩子的教育问题而忧心忡忡,平时备受全家宠爱的女儿妞妞变得任性了,上周,妞妞想要一条电视剧里小女孩穿的裙子,尹女士寻找无果,妞妞就气得摔东西,一整天不吃饭.犯愁的不仅仅是尹女士,现在有很多孩子打不得,骂不得,老师、家长批评一句就离家出走甚至采取更极端的方式应对.到底是他们越来越“玻璃心”,还是家庭、学校教育出了问题？
“玻璃心”的孩子不少
所谓的“玻璃心”,是指很容易就受到打击,内心过于敏感的人.说到“玻璃心”,市民林女士也深有感触,因为她发现女儿平常有很多“玻璃心”的时候,跳绳跳不过去就灰心丧气,做作业遇到拦路虎时也抹眼泪.“一次舞蹈课上,要求每个同学做同一个动作,然后由老师拍视频发给家长,我孩子动作没做到位,伤心得眼都哭红了.”林女士为此感到担心,担心孩子内心太脆弱将来无法承担人生中的挫折.
同为家长,黄女士也为女儿的“玻璃心”感到苦恼.黄女士的女儿读小学三年级,上周的一个早上,黄女士的妈妈和女儿产生了让人哭笑不得的矛盾.黄女士介绍,当天早上,孩子外婆做了丰盛的早餐给大家吃,结果孩子说自己没胃口,不想吃,外婆好说歹说,孩子就是不吃,担心孩子挨饿,外婆情急之下就说了一句：“不吃就算了,饿了别找我.”结果,孩子哭得稀里哗啦的,委屈地说：“谁都不能理解我不想吃早餐的心情.”
还有很多家长抱怨孩子常常为一点小事闹情绪,甚至采取极端的做法表达自己的不满,比如不肯上学,离家出走等.有关研究指出：成绩下滑或不理想、教师行为失当、作业没完成、家长期望值过高、被家长批评等是导致学生自杀最主要的直接原因.看似微不足道的理由,却成了“最后一根稻草”,不由让人如坐针毡：孩子,你到底怎么了？
说不得骂不得,不会教育孩子了
过去家长们总说：“棍棒底下出孝子”,这传递的是一种家长可以对孩子进行重罚的教育理念.虽然这样的理念如今很多人已经不认同,但是大多数家长还是认同“该批评批评,该教育教育”的理念.
但是,当新闻上时常报出学生动不动离家出走、跳楼的事件时,有些家长迟疑了,他们变得小心翼翼,连句重话都不敢说,因为他们发现自己的孩子其实也非常敏感,怕自己言语不当给孩子造成伤害.
“我们从来不打骂孩子,只是孩子成绩不理想时会说上几句,就这样,孩子还冲我们大吼大叫,说我们不懂现在读书有多苦,站着说话不腰疼.”一名中学生家长王先生说,孩子现在都很反感父母问成绩,话也不愿意多说,他既伤心又担心.
女孩雯雯是众人眼中的乖乖女.眼看着今年就要大学毕业了,雯雯开始找工作,可投了好几份简历却连连遇挫,她回家后就一直把自己关在房间里.“我们都劝她别这么脆弱,她却一直哭诉压力太大,说什么也不愿意出去找工作了.”看到女儿整天闷在家里,雯雯的父母既无奈又心疼.
叶老师是一名小学班主任,执教多年,她坦言,孩子的教育越来越难,别说打骂,就是犯了错老师想说一句重话都要斟酌.“以前我们只要思考怎么说既能达到教育效果又能尽量不伤孩子的心,但现在光想这两点还不够,我们还要考虑家长的感受,因为不光孩子脆弱,家长也敏感,容不得别人说自己孩子不好,这也难怪孩子受不了挫折.”
过度满足和期望过高
都会导致孩子“玻璃心”
网络上习惯用“玻璃心”、“脆弱”等词语去形容孩子们的一些表现,但在笔者看来,这其实就是孩子用不恰当的方式去解决碰到的问题.
笔者从事儿童、青少年心理研究多年,工作中接触到了很多儿童、青少年案例,总结这些案例笔者发现,那些所谓“玻璃心”的孩子,问题不光出在孩子自己身上,还跟家庭、社会相关.
从笔者的观察来看,现在的家庭教育中,普遍存在对孩子过度满足和期望过高的现象.经济条件好了,很多家长对孩子有求必应,孩子要什么就有什么,而且是想要就能立马得到,这些孩子长期过着这样的生活,一旦出现得不到的情况时,就会受不了.
另外,很多家长对孩子期望值很高,望子成龙望女成凤,过度关心孩子的学习成绩、绘画水平、钢琴级数等,不可避免地就会相对忽视孩子在生活中的其他一些表现,这会让孩子感到：“父母只在乎我的成绩,不在乎我的感受.”
再有就是一些强势的家长总是按照自己的要求让孩子学这学那,并且不断去纠错,其实这样反而更容易让孩子失去学习的兴趣.父母的急于求成,对孩子进行不恰当的干涉还会造成孩子对父母反感,导致这些孩子因为一点小事就跟父母产生严重的冲突.
从社会层面来讲,如今的社会评价体系主要还是围绕成绩,而学习不是一件容易的事,倘若一个孩子学不好,缺乏自信,他们往往就会在其他方面发泄自己的情绪或去寻找自己的成就感,比如过度使用电子产品等.
有效沟通,正确引导
如果孩子总是用不恰当的方法去解决碰到的问题时,需要提醒家长们的是：应该引起重视,要想办法多跟孩子沟通,走到孩子的心里去,站在孩子的角度去了解孩子的内心,然后再有针对性地解决,但这个过程往往比较艰难.
实质上与其亡羊补牢,不如防患于未然.
有孩子的家庭,家长们应该早早地做好准备,首先把自己的行为方式建设好,用健康的生活方式,然后做到不管多忙都能抽出部分时间高质量地陪伴孩子,让孩子的生活多样化一些.
有些家长很忙,觉得没有精力让孩子生活多样化,其实多样化的生活,不是说到处旅游或是每天做不同的事,而是陪着孩子做他们感兴趣的各种各样的事情,比如玩捉迷藏、折纸飞机、跳房子,在沙子上画画写写,玩文字、数字或故事游戏,或者是天气好的时候去户外打球、爬山等等.在玩的过程中,家长们可以有意识地帮助孩子形成规则感,一个做游戏守规则的孩子,在其他方面也会守规则,不会随心所欲.
而一个所谓“玻璃心”的孩子,其实也不是突然间变得脆弱、敏感的,中间往往有一个过程.一般早期会有性格体现,比如表现出想怎样就要怎样,稍不如意就发脾气等,这实质上就是孩子试图用自己的方式去控制家长来满足自己的需求.
这个时候,有的家长会硬碰硬或者打骂孩子,还有的家长会用“你怎么不说啊？你说啊！”之类的一连串带有压迫感的语言去追问.这些都是不恰当的应对方式,家长们首先应该先平复自己的心情,不要把孩子的这种表现看得太严重,要意识到这只是孩子的一个成长过程,然后心平气和地跟孩子谈.
首先,家长们要弄清楚孩子为什么哭闹.如果是因为语言表达能力不够,家长们可以尝试问问孩子是不是想要这样或那样,当孩子作出选择后表达一遍,从而帮助孩子学会表达；倘若孩子已经有足够的语言表达能力,那么比如孩子拒绝去睡觉的时候,家长们可以换一种引导方式去问：“你还不想睡觉,那你有什么安排呢？”进而可以跟孩子讨论他的安排,给他合理范围内的可控性.
引导的方式有很多,只是千万不要孩子一发脾气就无条件满足.即便是孩子的合理要求,家长也可以适当延迟满足,不要立马就帮孩子实现,否则,孩子会认为一切都很容易,一切都是理所应当的.
总的来说, 医治孩子的“心病”,父母观念的改变,或许才是治本的“良药”.所以,当家长们吐槽孩子为什么“ 玻璃心”时,也应该审视一下自己的问题.
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参考文献：
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