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身体素质有关硕士论文范文 跟中小学生身体素质下降原因调查与以启东市城乡6所学校为例方面论文怎么撰写

分类:毕业论文 原创主题:身体素质论文 发表时间: 2024-03-20

中小学生身体素质下降原因调查与以启东市城乡6所学校为例,该文是身体素质类毕业论文开题报告范文跟身体素质和启东市城乡和对策研究有关本科论文范文.

邹德敏

(江苏省启东市中学,江苏南通226200)

素质是指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点.身体素质通常是指人体在肌肉活动中所表现出来的各种能力,一般包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等.本文中的身体素质下降是指中小学生中7~17 周岁体质健康监测中身体素质中的力量、耐力、速度、柔韧呈下降趋势.本文通过对启东市城乡各3 所学校7~17 周岁共11 个年龄组,每组别男女学生各60 名,共1320 名学生进行3 年跟踪测试,在此研究范围内,据测试结果同南通市相应组别进行对比,查明启东市中小学生身体素质目前状况,特别是对身体素质中下降的指标进行分析,并找出行之有效的对策,供学校、学生家长以及教育行政部门参考,目的是更好地贯彻落实2007年7 号文件和《江苏省学生体质健康促进行动计划》.

1研究对象与方法

1.1研究对象

以启东市城乡6 所学校为例,对中小学生身体素质下降原因及对策进行研究.

1.2研究方法

1.2.1测试法以启东市城乡各3所学校7~17 周岁共11 个年龄组学生进行3 年跟踪测试,每组别男女学生各60 名,共1320 名学生.按照江苏省教育厅学生体质监测工作要求,在启东市教育局教科研中心体育中心组统一组织下,统一测试内容、方法和要求,对江苏省启东市中学等6 所学校共1320 名学生身体素质抽测并按统一规定进行统计录入.

1.2.2问卷调查法对6 所学校学生家长、体育教师、学校分管体育领导、有关抽测到的中小学生进行问卷调查.

1.2.3数理统计法运用统计学软件,对抽测样本数据以及调查结果进行分析处理,得出结论.

2结果与分析

2.1家庭方面

2.1.1家长对中小学生参与体育锻炼的重要性认识不够独生子女在家庭已成为一个主要群体,父母比较注重子女的学习成绩,平时忽视了子女的体育锻炼和体力劳动.调查发现,小学生父母49.2% 重视子女的体育锻炼;初中生父母85.4%重视子女的体育锻炼(可能有体育中考的因素);高中生父母34.9%重视子女的体育锻炼.中小学生普遍娇生惯养,做事怕苦怕累,基本不干家务活.

2.1.2家长普遍缺少科学的营养知识调查发现,特别是小学生家长,做早餐马虎,容易导致学生营养不良.放学后,一些家长随意在路边摊上买食品给学生充饥,不洁食品对学生的健康危害很大.另外,少部分高中生吃过多的补品导致营养过剩.

2.1.3中小学生睡眠不足影响学生的正常发育人体生长素是晚上睡眠时分泌的,睡得过晚则生长素分泌会受影响.据世界卫生组织调查,影响学生学习成绩的几大因素中,睡眠不足是首要因素.据身高测试统计,启东市中小学生近3 年平均身高城市小学比乡村小学高1.1cm,城市初中比乡村初中高1.4cm,城市高中比乡村高中高1.2cm.

2.2学校方面

2.2.1体育课程课时不足国家规定中小学应开足开齐体育课程,即小学一~ 二年级每周开设4 节体育课,三~ 六年级和初中每周开设3节体育课,高中每周开设2 节体育课,各级学校应该在学生没有体育课当天安排1 节体育锻炼课.从各年龄段生长发育规律来看,小学阶段的学生身体健康尤为关键,应引起教育行政部门的高度重视.通过问卷调查和实地考察城市3 所学校中,小学一年级每周开设3 节体育课,二~ 六年级每周2 节体育课,由体育教师上课,另1 节体育课仅出现在课表上,实际则由各班班主任安排.另外,除了每天上午有课间操外,各年级均没有课外体育锻炼课.初中总体情况较好,高中每周开设2 节体育课,但课外体育锻炼课开课不足.

2.2.2体育课和课外体育锻炼的质量令人担扰全国人大代表黄岗中学校长陈鼎常说:“提高学生体质落到实处是一个教育工作者的职责.”黄岗中学内部文件规定:“两课三操”不达标,表彰先进时一票否决;未达到以上规定的教师不得评先评优,班集体、年级不得评为先进单位;冬季长跑,班主任应跑在班级最前面,以此对班主任进行考核,每周公布作为年级评优的依据;年终评优各年级排名后4 位的班级,班主任不得评选先进;对班主任、体育教师给予经济补贴.黄岗中学不仅有好的制度,且校长亲自监督体育课和课外体育锻炼的质量.但是,目前大多数学校难以做到.黄岗中学全校统一了认识,坚持此做法,有利于学生全面发展,有利于实施素质教育,有利于学生身心健康,有利于提高体育教学质量.学生身体素质提高,不仅身体健康,而且可以带动学习效率提高.

调查表明, 启东市校长监督体育课和课外体育锻炼的质量还不够,特别是监督体育课质量.学校要全面育人,必须真正落实中小学生每天1h 体育锻炼,不仅在时间上予以保证,关键是学校应加强管理,让学生每天能够高品质的进行体育锻炼,保证学生身体素质稳步提高.校长监督体育课和课外体育锻炼的质量尤其重要.学校应发动教务、政教、团委、体育学科、班主任、后勤、学生会、学生社团、校外辅导员,举全校之力,扎实开展阳光体育活动,正确处理好文化学习同体育锻炼的关系,把两者统一起来,提高文化课学习效率,让体育锻炼更好地为文化课学习服务.学校教育质量的提高不能以牺牲中小学生健康为代价,青少年的体质健康直接影响着民族的未来,国家的前途.

2.2.3体育师资不足,缺乏考核通过实地走访调查,启东市体育教师人数明显不足,甚至班主任代替专业体育教师上课,且班主任从不参加体育方面教研活动和各种培训,上体育课仅能带学生跑跑步,几乎课课“放羊”,导致对学生体育技能的教学非常薄弱,发展学生的体能不讲科学,随心所欲,没有遵循学生的身心特点,也不能抓住学生身体素质的敏感期进行有目的地练习.另外,6 所中小学普遍对体育教师的教学质量缺乏考核,学校重视体育竞赛所取得的成绩,忽视平常每节体育课的质量等.

2.2.4课外活动场地不能保证按江苏省教育厅规定,学校体育场地要达到生均面积1 ㎡ / 人.调查表明,启东市城乡6 所学校中有3 所不能达到这一条件.学校学生多、班级多,排课时当天有体育课则不能再排课外活动课,导致学生课外活动课场地受到限制.江苏省启东市中学在6 所学校中场地条件最好,虽有室外篮球场12 片,排球场4 片,乒乓球场8 片,塑胶田径场,内场有2 个小足球场,但一个年级上课外活动课,只能保证80% 学生有活动场地.当前,启东市中学利用图书馆周边、食堂以及体育馆向学生开放,目前基本满足学生课外活动场地需要.

2.3社会原因

2.3.1社会舆论的错误引导当前,一方面上网聊天及网络游戏正向中小学生袭来,挤占了中小学生课余体育锻炼时间;另一方面部分家长只要求子女学习成绩好,对子女的身体锻炼无暇顾及,家长之间总是比较子女学习成绩好坏,很少比较学生的身心健康,普遍重智轻体.2.3.2节假日补习文化课严重影响中小学生身心健康水平社会上英语、奥数培训班多如牛毛.初三因有体育中考,少数学生家长担忧学生体育成绩影响到升学,有被迫为子女补习体育的现象.

2.4学生方面

2.4.1体育课和课外体育锻炼时较多学生偷懒锻炼时运动负荷达不到一定要求,会直接影响到锻炼效果.调查发现,24% 的女生不愿意主动锻炼.小学、初中女生比较喜爱体育,到了高中,随着年龄的增长,越来越多女生害怕体育锻炼,体育锻炼课上一旦缺乏教师的监督,很少有女生能积极主动地锻炼身体.调查得知,启东市中小学生一周从不锻炼的或锻炼少于2h的占12%,锻炼在2~3h 的占32%,锻炼在5~7h 的占40%,锻炼超过7h 的占锻炼总人数16%.按国家规定,在校达到每天锻炼1h 以上的中小学生约占全体锻炼人数56%.近3 年,启东市学生身体素质达标率均超过90%,优秀率也逐年上升(表1).启东市小学、初中、高中3 个学业阶段,学生的速度、耐力、力量、柔韧性等反映身体素质的绝大多数指标有所提高,但与2010年相比,2014 年男生部分身体素质指标下降.男生下肢爆发力呈下降趋势,7~11 岁年龄段(小学)男生的柔韧素质、15~17 岁年龄段(高中)男生的上肢力量(引体向上)出现下降,上肢力量较弱的问题到目前还没有得到解决.

2.4.2学生课业负担重由于课业负担重,学生每天的时间过长,甚至高中学生在课间除了上洗手间,很少利用课余时间进行积极性休息.这一方面影响到学生的身体健康,另一方面也直接影响到文化课学习效果.大脑皮层总是兴奋与抑制交替作用,课间积极主动地锻炼(自由活动身体3~5min)完全能够提高学习效率.

2.4.3家长接送减少了学生运动的机会调查结果表明,启东市中小学生上学、放学普遍由家长接送,特别是小学,近年来接送初、高中生也比比皆是.到了上学、放学时段,学校周围水泄不通.建议在条件许可范围内,学生步行或骑自行车上学、放学,一方面加强了身体锻炼,另一方面也调节了学生身心.2.4.4不良生活方式导致中小学生超重、肥胖人数剧增调查发现,启东市中小学生早餐不吃或吃得少的人数并不多,但早餐质量普遍差,不注重营养搭配,但晚餐是一天中最丰盛的,往往吃得又多又好,高中学生晚自习后普遍加一餐.建议重视早餐的质量,控制晚餐的数量,特别是加餐对身体危害较大.还有少数中小学生在路边摊上买零食当正餐,既不卫生,也不营养.

3结论

广大中小学校长应监督体育课和课外体育锻炼质量.教育行政部门和学校要配足配齐体育教师,加大学校场地投入.学校应按国家规定开足开齐体育课程.家庭、学校、社会应共同配合,思想上重视,观念上更新,行动上落实,评价措施紧紧跟上.教育行政部门应全面实行初、高中毕业升学考试:初中现有模式,高中进行体育会考,会考不通过者不能取得学校书,也不能参加当年高考.否则,目前要想提高广大中小学生身体素质将成为空谈.

该文评论:上述文章是一篇关于身体素质和启东市城乡和对策研究方面的身体素质论文题目、论文提纲、身体素质论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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2、 绳梯训练法对提高中学生身体素质水平的实验 初中阶段又称为青春期、少年期,约从11、12 岁开始到14、15 岁结束 初二年级大部分学生的年级都分布在12 13 岁,这个阶段的学生处于个体身体发展的一个加速期 在这一时期,他们的身体和生理机能.

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