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心理症状：孩子把父母当做仇人了
通常,有关家庭教育的心理咨询,理想的情况是亲子共同来访.但是,常常有些案例的实际情况是,家长热情高,孩子不愿来.于是,在不得已的情况下,只能首先接待家长的来访.
孩子为什么不愿意来访呢？从心理咨询的实践总结来看,大致有两种情况：一、孩子是需要心理帮助的主要对象,但是因为各种各样的原因,孩子对心理咨询有所排斥；二、孩子不是需要心理帮助的主要对象,问题的关键在家长身上,因而孩子觉得自己不需要心理咨询.
现在,坐在我面前的这对父母,就是这种情况,孩子不愿来,家长却迫切要求先来访,写在脸上的焦灼,让他们看起来比实际年龄苍老许多.
那么,他们的孩子为什么不愿意来访呢？
刚刚落座,孩子母亲就急切地说：“孩子说自己心理没问题,可是我们说的话他根本就不听,平时也很少和我们沟通交流,一说话就是和我们大吵大闹,好像我们是他的仇人……”
“孩子现在出了什么问题？”我问
“孩子今年上高二,可是总不想去上学.”
“请说一下具体情况,比如,孩子最初不想去上学是在什么时候？”
“第一次是高一国庆节假期结束后.最后是请老师和亲友来劝,他才又回学校上课的.这个学期前段时间还可以,但是,最近又开始闹了.我们在劝说他的时候,还把电脑砸了……”
“把电脑砸了？”
这时候,孩子父亲接过话说：“都是电脑惹的祸,孩子很早之前就想要一台电脑,他妈妈说等考上高中就给他买.去年考上高中后,他妈妈禁不住孩子要求,给买了电脑.哪知道,孩子从此就迷上了电脑,放假的时候,整宿整宿地玩,劝不了,拦不住,说不听,打不怕,简直没法管了.”孩子母亲接着说：“这次又闹不上学,冲突之下,我就把电脑摔了.闹到这份上,我们真不知道怎么办好了,孩子就是不上学,玩电脑……”
心理探究：男孩的问题就这样简单吗？
不上学？玩电脑？男孩的问题就这样简单吗？
为了采取有效的对策,我们一起探讨了孩子的成长经历和家庭的关系模式.
原来,这个家庭到男孩这里已经是三代单传,由此,家里人对男孩十分疼爱.特别是孩子的爷爷奶奶,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,对男孩特别娇惯.
孩子父亲说：“不仅爷爷奶奶对孩子很娇惯,他妈妈对孩子更娇惯,孩子说什么是什么,要什么给什么,简直是有求必应,惟命是从.初中的时候,孩子要手机,他妈妈就给买了手机,从那之后,孩子整天捧着手机看小说.那天,看到孩子又在看小说,她一生气就把手机摔了.可过后,又抱着孩子哭,说不该摔手机,央求孩子只要去上学,就什么都听他的.随后给孩子又买了新的手机……”
我转向孩子母亲：“有这样过吗？”
孩子母亲不好意思地点头：“是.”
“当时没有意识到,这样不对吗？”我问.
“没有,就觉得家里就他一个孩子,要把全部的爱都给他.”
“所以,孩子的要求你从来没有拒绝过？”
孩子母亲不好意思地说：“是的,我知道,我太溺爱他了……”
心理诊断：岂止是一个溺爱了得？
这岂止是一个溺爱了得？这样的亲子障碍,已经不仅仅是溺爱的问题了,给亲子关系带来的麻烦,给孩子心灵造成的伤害,比溺爱要严重得多.
我给这对父母讲述了我亲历的一幕：有一天,我上班途经一所小学门口,看见一个小男孩从妈妈的自行车上下来,对他的妈妈说：“妈妈给我一块钱.”妈妈说：“没有.”
小男孩提高声调：“给我一块钱！”妈妈也提高声调：“没有！”这时小男孩便开始哭喊：“给我一块钱,给我一块钱！”随后,坐在地上连哭带闹.妈妈似乎就等着孩子这样闹,到这时才乖乖地给了孩子一块钱.
我问：“请想想看,这位妈妈的问题出在哪里？”
这对父母互相看了看,摇头.
我解释说：“溺爱固然不好,但是,哪怕是再溺爱,也是父母主动给孩子的.拿零花钱来说,父母可以给孩子很多零花钱来表达爱,那是父母主动给孩子的爱.当父母意识到这样做不对时,想放弃给予,但是,在亲子较量中,父母步步退缩,步步投降,孩子步步紧逼,步步取胜.长此以往,整整十六七年这样的亲子互动,结果是什么呢？”父亲领悟了：“是孩子牵着父母的鼻子走！”
“是的,一旦这样,父母就失去了起码的权威性.这一切不怪孩子,孩子牵着父母的鼻子走,都是父母教给孩子的,是父母让孩子知道,什么东西可以要挟到他们.”
孩子心中的阳光源于父母的心,孩子心中的阴云同样源于父母的心.父母心和儿女心就是这样相通和互动.大量的家教心理咨询个案,越来越深刻地印证着一条儿童心理发展的规律：孩子身上出现的心理问题,其渊源都能追朔到家庭生活中,追朔到父母身上.
至此也就不难理解,男孩的不愿来访,虽然不能说男孩不需要心理帮助,但是,他们亲子关系障碍的关键,孩子心理问题的根源,确实是在父母身上.
心理对策：回归正常的亲子关系
每一位盼望孩子心灵健康成长的父母,都应该首先审视自己的心灵,努力营造自己心灵的健康,让自己的心灵和孩子的心灵一起成长.那么,应该怎样帮助这对父母跟上孩子心灵的成长呢？
当我们的会话转入讨论怎么办的时候,孩子母亲开口就是：“只要孩子上学去……”就是这样,在众多心理咨询实践中可以看出,家庭教育中父母的想法是最难改变的,因为父母常常难以从十几年的亲子关系模式中走出来.为此,我们做了很多的交流,并且和孩子的父母达成了一个共识：想改变孩子,就要先改变自己,改变亲子互动的模式,对孩子,合理要求主动满足,不合理要求坚决拒绝.
后来的日子里,这对父母下定了决心,彻底改变了态度,不再让孩子牵着鼻子走,也不再提起上学的事情,每天按时上班,按时下班,不在家里围着孩子转.结果,男孩自己反而在家里待不住了,主动要求来访.经过两次心理咨询,经过几方面合作努力,大约一个月后,男孩又重新走进了校门.
事情就是这样,只要理顺亲子关系,只要父母不让孩子牵着鼻子走,亲子关系就没有那么多麻烦,孩子也能健康成长.
（编辑 冀青艳）
上文点评：本文论述了关于上学和男孩和不愿意方面的男孩为什么不愿意去上学论文题目、论文提纲、男孩为什么不愿意去上学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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