论文企事业人员马克思主义认知现状调查与提升策略，该文是关于马克思主义类专升本毕业论文范文跟企事业和马克思主义和认知方面自考毕业论文范文.
【摘 要】企事业人员马克思主义认同度的提升与巩固,关键问题在于企事业人员能否科学合理认知马克思主义.通过调研发现,当前企事业人员马克思主义认知总体现状较好,但也存在：对马克思主义的整体认知不全面、不同群体间的认知态度差距明显、马克思主义理论研究的问题导向有待加强和马克思主义理论宣传教育的针对精准性有待加强等不足.其改进策略包括：细化对象划分,加强马克思主义理论宣传教育的对象性：加强问题导向,提升马克思主义理论研究和宣传教育的现实应用性：创新宣传途径和方法,提升马克思主义宣传教育的针对性.
【关键词】企事业人员：马克思主义认知；马克思主义理论学科
【中图分类号】G641
【文献标志码】A
【文章编号】1003-0166(2018)09-0017-06
doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2018.09.003
O引言
企事业人员对马克思主义的认知状况,直接关乎着企事业人员的思想信仰、价值原则和政治立场,最终关乎企事业人员对社会主义发展道路的认同与接受.然而,通过文献检索发现,虽然有大量文献从大学生视角、少量文献从高校教师视角展开过与马克思主义认知相关的研究,但从企事业人员这一视角．无论是在理论层面还是实证层面,均未看到有文献进行相关研究：为此,本课题组在2017年展开了对企事业人员马克思主义认知现状的调查．以期了解当前企事业人员对马克思主义的认知状况,并对调研中发现的问题展开分析,尝试提出相应的策略和建议,最终为提升企事业单位思政工作、马克思主义理论宣传教育工作的改进提供数据参考与借鉴.
1调研概况说明
本文的调研工作历时9个月(2017年7月至2018年3月),先后经历了深度访谈-调查问卷设计与编制j两次试调研基础上完善调查问卷-调查问卷正式发放-调查问卷回收、筛选有效调查问卷-数据录入与分析等阶段.调研思路是：主要调查企事业人员对马克思主义理论知识、个人应用、社会实践及马克思主义理论学科等四个维度的认知情况,从而相对全面地掌握当前企事业人员对马克思主义认知的基本状况.
按照抽样与重点相结合的调查方法,共发放调查问卷1 400份,回收有效问卷1 270份,其中调查问卷1 167份、网络问卷103份,有效回收率90.71%.调研点涉及河北、北京、浙江、广东、河南、广西、陕西、新疆等8省市自治区21个企事业单位．其单位类型涉及政府事业单位、国有企业和私有企业,且大部分是电力行业相关企业.需要说明的是,由于对高校师生对马克思主义认知的调查研究已经大量存在,本研究在调查企事业人员时,未将教育系统内的师生及工作人员纳入此次调查范围.由于此次调查所覆盖的区域和所涉及的企事业单位类型较为全面,抽样具有代表性,样本数据的具体分布(详见表1)比较符合当下企事业人员的基本表征,进而其研究成果具有一定的参考意义和借鉴价值.最后,借助stata对数据进行处理与分析.2企事业人员马克思主义认知的总体状况
总体而言．调查数据结果表明．企事业人员对马克思主义的认知总体向好,比较可观（参见图1）.具体而言,企事业人员对马克思主义理论知识、个人应用、社会实践、学科属性、学科功能、认识来源的认知良好率依次为：99.06%、91.98%、68.79%、86.01%、74.45%、83.81%,可见,总体状态较好.
2.1对马克思主义理论知识的认知总体良好
调查显示,在对一般意义的马克思主义理论认知上．77.72%的企事业人员选择认为,马克思主义包括“马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分”.其次,六成以上的企事业人员表示,马克思主义“具有科学性和真理性(72.6%)”“是一种科学的世界观和方法论(73.23%)”“是关于无产阶级和整个人类解放的科学理论(63.39%)”.上述数据表明,大部分企事业人员对马克思主义理论的基本构成、功能和地位有较为清晰的认识.
另外,对于中国化的马克思主义理论认识上,有63.31%的企事业人员认为马克思主义应包括“中国各代领导集体的理论、思想”,有73.86%的企事业人员肯定了马克思主义“曾在中国革命和建设中发挥重要作用”,并且“是中国的指导思想(62.6%)”“是建设中国特色社会主义的指导思想( 68.43%)”.这表明,多数企事业人员对马克思主义中国化之后的理论知识有了一定了解和把握,也高度认同了马克思主义对中国革命、建设、改革与发展具有现实指导意义.
2.2对马克思主义个人应用的积极意义基本认同
调查显示．企事业人员在马克思主义对个人关系的认知上．80.55%的企事业人员赞同马克思主义“有利于树立科学的世界观、人生观、价值观”,且有61.02%的人认为“有助于提升自己的工作、思维能力”.可以说,六成以上的企事业人员认可马克思主义对个人三观的形成、思维能力的培养具有良好的塑造作用.但同时,仅有45.59%的企事业人员认为马克思主义“能够指导解决个人工作、生活问题”,而且表示“对于个人实际没什么用”的比重也有13.64%.可见,马克思主义对个人的实际应用指导认可度有待提升,说明一方面企事业人员接受马克思主义对个人的指导意义．但另一方面又不同程度地对其实际应用存在质疑.
2.3对马克思主义的实践认知较为可观
调查显示．68.9%的企事业人员认为马克思主义“有助于解决当今中国乃至世界的经济社会问题”．73.07%的企事业人员认同“是中国乃至世界未来发展的一种指导思想”.在否定态度上,选择认为马克思主义“虽然科学,但对当今社会实际意义不大””并不能解释当前世界、国家和社会问题”“已经过时,不再适应中国的国情”的比重依次是：19.53%、13.62%、4.65%.表明大部分企事业人员对马克思主义对当今社会有着重要的现实指导意义的观点表示认可．而小部分企事业人员在马克思主义现实社会有用性上持否定态度的情况,也应引起重点关注.
2.4对马克思主义理论学科的认知相对不足
调查显示,一半以上的企事业人员认为．马克思主义理论学科的属性包括：“为党的思想政治工作服务(71.89%)”“主要研究马克思主义理论(60.31%)”“为党和政府解决经济社会问题提供理论支持(56.61%)”,表明过半的人员对这个学科的设立目的和意义持肯定态度.但是,认为这个新学科是“为高校思想政治理论课教师特设”“是中国特设的特殊学科的比重分别是：30.94%、43.07%”,甚至有9.13%的企事业人员选择“不清楚”.表明有相当一部分企事业人员对该学科属性的认知尚需提高.
在学科特性认知方面,认为“马克思主义理论学科更倾向于意识形态”“马克思主义理论学科对其他具有指导性”的比重分别为：58.58%、60.31%.还有近两成的企事业人员表示“其他人文社会学科更有用(19.37%)”“其他人文社会学科更具科学性(15.75%)”,且选择“不清楚”的企事业人员占13.31%.上述结果表明,过半的企事业人员对这个新学科的特性有一定的认识．但部分企事业人员对这个学科与其他人文社会学科关系的认知存在不足.
3企事业人员马克思主义认知中存在的问题
通过对不同类别数据进行比较、交互分析后发现,企事业人员马克思主义认知呈现出较为明显的维度差异和群体差异,马克思主义理论研究的问题导向与宣传方式有待纠偏.
3.1对马克思主义的整体认知不全面
通过对数据分类整合发现,企事业人员对马克思主义的认知在不同维度上差异显著,说明多数企事业人员对马克思主义的认知不全面.数据显示（见表2）,企事业人员对马克思主义理论知识认知全面的比重为32.15%．认知不全的比重为67.85%：在马克思主义个人应用和社会实践两个维度上,“完全认同”的比重分别是：26.41%、50.16%,“认知错误”的比重分别是：7.31%、1.1%,“认知模糊”的比重分别是：66.28%、48.74%：在马克思主义理论学科属性和功能两个维度上,“认知合理”的比重分别是：54.24%、13.05%．“认知错误”的比重分别是：0.24%、0.55%．“认知模糊”的比重分别是：45.52%、86.4%.可见,在对马克思主义理论的学科功能、个人应用和理论知识三个方面．企事业人员认知模糊或不全的比重明显高于其他几个维度.
3.2不同群体间的认知态度差距明显
而从人员层次看．三种职业类型的干部管理层人员在不同维度上的认知态度均表现相对积极．只有在马克思主义社会实践、学科属性两个维度上,国企管理人员积极态度稍好于私企管理人员.从一般员工层次看,政府事业单位中的科员在四个维度上的认知态度最为积极（均超过30%）．其次是私有企业员工（在13.04%~25.77%之间）,而国有企业员工（在10.14%.12.27%之间）却最为落后,值得深思.从政治面貌来看,在四个维度上整体认知态度积极的依次为党员（比重均超过550/0）和群众（20.54%~28.31%之间）．而共青团员（均不足15%）居于最后,同样值得深思.从不同年龄段看,除56岁以上的样本量太低可比性不足外．≤28岁的企事业人员在个人应用、社会实践、学科属性三个维度上认知态度积极者所占的比重(22.84%、39.8%、4.5%),均明显低于其他年龄段所占的比重(26.5%—30.5%、50.2%—57.1%、5.8%—6.3%)；相反,≤28岁的企事业人员尤其在个人应用、社会实践两个维度上认知态度消极者所占的比重(9.3%、1.7%),均高于其他年段所占的比重(4.8%~7.4%、0.7%~1.5%),不难理解,年龄低的青年企事业人员对马克思主义的认知普遍差于其他年龄段人员．这也可能是共青团员对马克思主义的认知不如群众好的原因.这足以说明,当前马克思主义宣传教育的主要对象应该是≤28岁的企事业青年人员.
除此之外,对马克思主义个人应用、社会实践两个维度持否定认知态度的情况在职业类型上差异显著,私有企业员工和管理人员所占比重均超过了40%．明显高于国有企业和政府事业人员（两者比重均不足30%）.
3.3马克思主义理论研究的问题导向有待加强
分别将“表2中的④⑤”与“您认为马克思主义理论要取得更好的发展,在理论研究上应该努力做到（可多选）”一题作交互分析后发现,④中“认知合理”的这类企事业人员,在“多研究一些经济社会难题,提出政策建议：多解答一些社会上的理论困惑”两个选项上的比重分别为：84.06%、85.51%,而“认知错误”的企事业人员均选择了上述两个选项.其次是⑤中“认知合理”的这类企事业人员．认为马克思主义在理论研究上应该“研究好党的理论思想：更好地证明自身的科学性”两个选项的比重为：54.82%、51.2%,而“认知错误”企事业人员的选择比重均为71.43%,这表明企事业人员对马克思主义认知不足的原因与其对当前马克思主义的理论研究现状不满意有关．其中尤其是对研究中的现实关注和问题解答不满,概而言之．当前马克思主义研究的问题导向有待明确,未能很好的满足企事业人员对现实问题解答的理论需求．从而导致部分企事业人员对马克思主义产生了消极认知.
3.4马克思主义理论宣传教育的针对精准性有待加强
Pearson(相关性1和P-value(显著性)显示,马克思主义理论宣传与企事业人员马克思主义社会实践、学科功能认知的相关系数分别是：0.440 591 979、0.275 680 5,P值分别是：0.039 002、0.011 230 834,且P值均小于0.05.这表明马克思主义理论宣传与企事业人员马克思主义社会实践、学科功能认知密切相关,马克思主义理论宣传教育会明显影响企事业人员对马克思主义社会实践、学科功能两个维度的认知.不仅如此,将“表2中的③④⑤”与“您认为马克思主义理论要取得更好的发展,在社会宣传教育上应该努力做到（可多选）”一题作交互分析后还发现,③中“完全认同”和⑤中“认知合理”的两类企事业人员中,选择“多举办一些有影响的学术会议、交流活动”的比重分别为：68.03%、54.22%,而③⑤“认知错误”的这两类企事业人员中．选择上述这个选项的比重均为71.43%.此外,④中“认知合理”的这类企事业人员,有69.57%选择了“多对党政干部开展一些培训”,而“认知错误”的人员选择比例是l00%.这些数据表明,认知不足的企事业人员更加需要有效的理论宣传教育,反之,当前的马克思主义宣传教育工作应该加强对一些认知不足人员有针对性的宣传教育.
4企事业人员马克思主义认知的提升策略
综上所述．当前企事业人员对马克思主义的认知整体良好,而存在不足的原因,一方面是企业性质、岗位层次和年龄层次的固有差异．另一方面是当前马克思主义研究与宣传教育现实性和针对性不足.相应地,改进不足的思路主要包括以下几点：
4.1细化对象划分,加强马克思主义理论宣传教育的对象性
调查显示,了解《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》相关内容的企事业人员教育背景具体分布情况为：大专及以下为15.55%、大学本科为24.08%、硕士研究生为21.15%、博士研究生为33.33%;政治面貌分布情况为：群众为15.43%、共青团员为15.43%、党员为28.26%、党派为12.5%；职业类型和层次的分布情况依次为：政府事业单位：科员(20.96%)、科级(27.74%)、处级(42.42%)、4处级以上(100%)；国有企业：员工(16%、管理人员(35.29 %)；私有企业：员工(14.14 %)、管理人员(30%).可以看出,不同学历、岗位类型和层次的企事业人员对马克思主义理论学科的认识差异明显．这在很大意义上启迪我们．马克思主义要实现更好的发展,需加强对不同企事业人员群体的对象划分．灵活地加强对马克思主义认知不足人员的细分化、精细化的宣传、教育.
4.2加强问题导向,提升马克思主义理论研究和宣传教育的现实应用性
中国特色社会主义企事业的发展同样要求坚持以马克思主义为指导的原则,这是政治方向性问题.为此,所有企事业单位都应结合马克思主义,“守好一段渠,种好责任田”.但当前所面临的现实是,由于企事业人员的工作特性,与在校大学生、高校教师相比,他们当中有相当一部分人员并没有真正意义上长期、全面的接触马克思主义,即使能够涉及马克思主义相关内容,也是为了应付暂时工作之需,其成效非常有限,这就很难实现对马克思主义进行系统化学习,全面掌握其理论内容体系.对此现状的改变．绝不能对这一群体采取简单形式化的教育方法,而应选取企事业人员乐于、易于接受的方式,主要回应他们所关注的一些社会现实问题,使其感受到,马克思主义对其个人成长成才、做好本职工作兼具有重要的作用和意义.而此目标的实现,则有赖于马克思主义理论学科的研究者在加强马克思主义基础理论研究的同时,在研究导向上要结合好企事业人员在生活中关注的现实问题．积极回应企事业人员对马克思主义的理论诉求．以马克思主义理论的科学性为依据,在加强理论研究的问题导向的同时,也要尽可能贯彻好对现实难题解答的导向性．针对企事业人员在认知过程中存在的理论和现实困惑,做到不忽视不回避．使企事业人员“在理论和实践中走向成熟,并逐渐理解马克思主义基本观点、掌握马克思主义理论体系”．逐步将马克思主义立场观点和方法运用于自己的生活、学习与所从事的工作中,彰显马克思主义的现实有用性．让企事业人员切实体会到马克思主义的真理价值,从而改善他们对马克思主义的认知.
4.3创新宣传途径和方法,提升马克思主义宣传教育的针对性
宣传是任何理论工作从研究传达到接受对象过程中非常关键的中间环节.要全面改善企事业人员对马克思主义认知的状况．必须大力改善当前的马克思主义理论宣传工作.调研发现,当前企事业人员对马克思主义相关宣传的接受成效不足．企事业人员对马克思主义的认知来源于中学和大学时代相关课程、党团学习、报刊杂志及网络媒介的比重仅为20.13%．甚至有16.19%的企事业人员对马克思主义的认知来源只限于中学与大学时代相关课程,这意味着,已有的相关宣传媒介并没有很好地促进大部分企事业人员对马克思主义的接受和认知.当然,出现这种状况必然与上文分析的“认知不足的企事业人员更加需要有效的理论宣传教育．反而言之,当前的马克思主义宣传教育工作应该加强对一些认知不足人员的宣传教育”有关：因此,选取企事业人员易于、善于接受及符合他们工作实际的宣传方式,必将增强马克思主义宣传的针对性,满足他们的现实需求.
首先,研究好认知群体差异,提升马克思主义宣传的现实针对性.鉴于企事业人员在职业类型、政治面貌及教育背景方面的差异性．必然对马克思主义的认知态度和理解程度存在群体差异．而对这些群体差异进行分层分类,并在此基础上针对性的设计宣传内容,这样能够尽可能的避免盲目利用大量针对大学生、高校教师的宣传内容来宣传给企事业人员这一群体,从而增强马克思主义理论宣传的实效性.其次,突出实践活动宣传方式.调研结果显示,企事业人员对马克思主义的宣传建议多集中在“多对党政干部开展一些培训：多举办一些有影响的学术会议、交流活动”,这表明我们的马克思主义理论宣传教育工作在实施好既有的宣传媒介时,要注意加强培训、会议交流等教育宣传活动,可以有组织、有计划的在企业日常的培训活动中适当引入马克思主义理论学习与宣讲,将宣传内容与不同职业类型企事业人员群体工作、生活实践进行有效对接．从而提升马克思主义理论宣传的针对性、有效性.
该文总结：这是一篇关于企事业和马克思主义和认知方面的相关大学硕士和马克思主义本科毕业论文以及相关马克思主义论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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