论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>毕业论文>范文阅读
快捷分类: 论文工作记录 学生论文 学生管理系统论文 思想政治工作杂志 工作论文 德育工作论文 高校学生工作论文 毕业论文学生工作手册 学生工作汇报论文 毕业论文学生工作日志 高职学生工作期刊 论文学生工作记录

学生工作类有关论文写作技巧范文 和新型社交媒体如何讲好中国故事以高校学生工作微信公众平台为例有关论文写作资料范文

分类:毕业论文 原创主题:学生工作论文 发表时间: 2024-03-23

新型社交媒体如何讲好中国故事以高校学生工作微信公众平台为例,本文是关于学生工作论文写作技巧范文和好中国和好中国故事和新型社交媒体有关本科论文范文.

摘 要总书记在党的十九大报告中再次强调要坚定文化自信.作为高校,肩负着坚定文化自信,传播中国特色社会主义文化的职责与使命.贯彻和落实党的十九大精神,不仅在课堂主阵地讲好中国故事,而且更要借助于"90后"在校大学生喜爱的新型社交媒体讲好中国故事.高校学生工作微信公众平台是借助于新型社交媒体开展思想政治教育的重要载体,要充分利用好这一平台,讲好中国故事,传播正能量,培育和弘扬社会主义核心价值观,以使文化自信与价值自信融入大学生的血脉,持久深入地影响他们的成长.

关键词新型社交媒体;中国故事;学生工作微信平台

中图分类号G2文献标识码A文章编号2096-0360(2018)02-0015-04

总书记在党的十九大报告中提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.他说,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴.他还强调指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践[1].

作为高校,坚定文化自信,就是要以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,牢牢把握意识形态阵地,讲好中国故事.由此而言,讲好中国故事,既是高校肩负的职责和使命,又是针对在校大学生开展思想政治教育的有效形式与载体.

当代大学生的成长环境较之于以往,更加纷繁复杂,社会主义核心价值观教育的内容和方式面临多样化思潮、市场逐利性以及网络新媒体等,这些都给高校提出了严峻的挑战.基于此,高校除了要牢牢把握课堂主阵地,让学生领略中华文化的魅力、中国发展的故事,并通过社会实践,以青年脚步丈量祖国,读懂祖国之外,还要善于借助于在校大学生喜闻乐见的媒介形式来讲好中国故事,培育和弘扬社会主义核心价值观,以使文化自信与价值自信融入他们的血脉,持久深入地影响他们的成长.

总书记在2013年8月召开的全国宣传思想工作会议上指出,要"充分运用新技术新应用新媒体传播方式,占领信息传播的制高点"[2]赢得话语权,掌握主动权.以青年大学生喜欢的新型社交媒体为抓手,生动讲好中国故事,坚定文化自信,是重要的路径之一.学生工作微信公众平台(以下简称学生工作微信平台)充分挖掘"互联网+教育、服务"的优势,着力发挥新媒体在思想政治教育的引导作用,成为引导学生成长成才的重要平台,如何在这一平台上讲好中国故事,吸引在校大学生对这一平台的关注,实现坚定文化自信与价值自信的效果,笔者在管理这一平台的实践中,得出了以下几点思考,以就教于大方.

1故事要有思想,以核心价值传播正能量

青年的价值观,决定着未来整个社会的价值取向,而大学时期正是价值观形成和确立的时期,抓紧这个时期价值观的培养是高校应尽的义务.习总书记指出,社会主义核心价值观,传承着中国优秀传统文化基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,也承载着我们每个人的美好愿景[3].因此,文化自信,首先是社会主义核心价值观的自信.学生工作应通过微信平台讲中国故事,弘扬主旋律,传播正能量,努力让社会主义核心价值观在网上得以延伸和拓展,从而夯实社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的新阵地.

学生工作微信平台本着培育和践行社会主义核心价值观重在讲好中国故事的原则,既从大处着眼,也从小处着手,让核心价值观既承接中华优秀传统文化,又扎根于现实社会,贴近时代要求,用故事来输出价值观和思想,用故事来鲜明生动地说明道理,用故事来征服人心.由此而言,在学生工作微信平台上设计相关栏目,讲好中国故事,力求做到"三个讲".

1.1讲传统文化与中国梦好故事

讲好中国故事首先要讲好中国的昨天、今天和明天.在平台的议程设置中,要有意识的将这部分内容作为重点来设计.

1)讲好中华优秀传统文化的故事.中华优秀传统文化"蕴育着中华民族的宝贵品质""积淀着中华民族最深层的精神追求",是中华民族的根与魂,是中国特色社会主义植根的文化沃土,正如总书记所说:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化"[4],讲好这些故事,凸显中华优秀传统文化,彰显民族自信.

2)讲好中国发展的历史故事,尤其是党领导人民革命、建设、改革的故事,中国故事是时代的写照,中国故事是中国在人类历史上举世无双的伟大实践的故事,今天的故事也是中国人民在实现中国梦的伟大实践中编写出来的.设计这些栏目,来呈现中国独特的历史命运,从而理解中国独特的基本国情,坚定大学生对中国特色社会主义的制度、理论和道路的自信.

1.2讲地域文化好故事

地域文化是特定地域在社会实践过程中的物质财富和精神财富的总和[5].地域文化一般包括历史文化、红色文化与当展三大部分,它彰显着地域色彩,成为中国文化不可或缺的一部分.地域文化故事为大学生思想政治教育提供了丰厚的文化土壤与鲜活的素材,以地域文化角度切入,讲述地域昨天的历史故事,讲述地域今天改革发展的故事,对大学生了解所在城市,融入所在城市文化,进而建设所在城市提供了有益的精神资源.讲好地域文化故事,对进一步了解中国国情与中国特色社会主义,进而使大学生领会与把握时代精神有着重要的现实意义.

1.3讲校园好故事

把握时代脉搏,挖掘具有时代气息的师生典型,"滴水见太阳",讲述师生的身边故事,是讲好中国故事的重要内容.校园故事,是学生熟悉人的故事,是鲜活的故事,是最接地气的故事,这更能感动大学生,并起到示范作用.学生工作微信平台要充分发挥学生记者团的作用,紧扣时代背景,围绕中国梦、"一带一路"、创新创业等时代主题,积极发掘校园内的真实感人的人和事,善于挖掘学习与社会实践中的优秀者,还要把镜头对准那些凡人善举,教师中爱岗敬业、热爱学生的故事,大学生的孝亲、拾金不昧,助人为乐等故事.把核心价值观体现在平凡的师生之中,用他们的精彩故事感染教育大学生,以时代先锋,引领当代大学生积极进取,发奋学习.比如可以在微信平台上开辟"小人物,中国梦""名师故事""自强之星""校园好青年"等栏目.

2故事要接地气,以真实真诚打动人心

讲好故事,首先要有好故事.所谓好故事,是能拉近与聆听者之间的距离的接地气的故事,更是真实真诚,有温度、有情感,能感染人的故事,才能触动大学生的心灵,影响他们的思想行为.因此,讲好中国故事力求做到"三个要".

2.1故事要真实

好的故事一定要有事实作为支撑,它是其灵魂与生命,也是中国故事在内容方面的最基本要求,也是"故事"自身传播规律所必须具备的条件.越真实,越能让人信服.学生工作微信平台在遴选的故事时,努力做到所选故事的真实性.注意以学生为中心,结合学生实际,从贴近时代、贴近生活、贴近学生,联系大学生学习、生活与思想环境,并能唤起学生的情感共鸣的角度出发,深入生活的现场去挖掘身边故事,尤其是注意发掘大学生群体感到困惑、矛盾的故事,能够给学生以智慧、启迪与能量.为了选择更多更好的故事,最好能够长期面向学校师生征集校园或生活中的好故事,以及时反映校园的新人新事新风尚.

2.2故事要小中见大

作为学生工作微信平台,讲好中国故事要注意小中见大,充分展现细节,让好故事有血有肉,让人和事真实接地气,增强好故事传播的有效性.这一点党的十九大"80后"党代表南京航天大学教师徐川给我们做出了很好的示范.他曾以《答学生问:我为什么加入中国》,以"10万+"的阅读量,刷爆了微信朋友圈,迅速成了粉丝数十万的"大V",成为名副其实的"网红".他在以个人名义创办的微信公众平台"南航徐川"上,讲的故事大多都是自己的人生故事,而且是一些小故事,比如考研前夕,为什么入党等故事,但每一个小故事都引发了众多大学生的点赞、评论或转发.究其原因:

一是故事真实,完全是他真情实感的流露,有血有肉,不矫揉造作.

二是他能够从小处入手,大处着眼.他的故事切入点都很小,但故事的落脚点却充满了青年人的热血与,给人以积极向上,满满正能量.

三是他的故事往往都注重展现细节,把他的所想所感所做,细致地描述出来,给人以亲临其境之感,增强了故事的传播力.

2.3故事要真诚讲述

过去传统传播模式是注重以宣传思维来讲故事,往往"官味十足""花架子太多",而当下要讲好中国故事,就得遵循"故事"自身的传播规律,以故事思维来讲故事--真诚讲述.这就要求我们放下身份,从学生角度出发,以平和、亲切的形象讲故事,改变那种口号式的讲述方式,学工微信平台是教育、服务广大学生的,更要努力坚持真诚讲述,不粉饰、不过分拔高、不胡编乱造.所选或编写的故事要经得起推敲,同时尽量避免使用官话、套话与空话,而以亲切、自然、朴实的讲述来赢得大学生的喜爱,从而起到润物细无声的教育作用.

3故事要运用多元形式,以生动形象的方式感染人

表现力是讲好中国故事的重要前提,表现力不足,会大大降低好故事传播的效果.微信有着见微知著、风格独特、清新活泼等特色,学生工作微信平台要善于开发多种功能,综合运用微信的文字、图片、视频与语音等多种形式,动态而又生动地讲故事,调动学生的多种感官,让学生如闻其声、如临其境,增强故事的表现力和感染力,最大限度地激发学生对故事的喜爱和认同.

3.1文字讲故事短小有趣

文字讲故事,是微信的常用方式.然而,当下是信息爆炸与碎片化时代,人们每天都被海量的阅读信息所裹挟,微信平台五花八门,学生工作微信平台要抓住学生的眼球,并非易事.因此,微信平台要以青年大学生乐于接受的方式,易于理解的语言来讲好中国故事.文字叙述要符合当下阅读特点与习惯,故事以短小为佳,不宜过长,让学生在很短的时间内,能阅读完,同时,"90后"大学生更喜欢新鲜的事物,所以在撰写故事时,要注意借鉴和吸收大众话语的有益内核和表现形式,使其更贴近当代大学生,比如标新立异的标题,新鲜的接地气词汇的使用,一波三折的戏剧化的情节,使故事生动有趣,引入入胜.文字讲故事方面我们要主动向当代脱颖而出的新媒体文字青年高手学习.比如被称为"文字鬼才"的马伯庸就是借用新媒体平台讲故事的高手,他的文字风格充满奇趣,因此而拥有粉丝300多万.而王晓磊个人微信公众号"六神磊磊读金庸"也是讲故事高手.他善于把金庸故事与当下热点新闻结合在一起,故事引人入胜,评论鞭辟入里,即使是上万字的长文,网友也愿意读完.常被网友誉为"脑洞大开的草根奇谈,最拍案叫绝的人生智慧".

3.2图片讲故事形象趣味

微信平台用图片讲故事,可以重现新闻故事、还原新闻现场或展现社会风貌等,更具真实性,或形象性和趣味性,在每天都有海量信息的今天,图片以其简约形象,受到阅读者的喜爱.学生工作微信平台要主动使用这种方式来讲故事.图片讲故事一般可分两种形式:一是摄影图片.摄影图片内容可让学生捕捉校园内外的新闻故事,用镜头讲述中国故事;还可以让学生去捕捉校园或家乡的变化.比如用家乡老照片与今天拍摄的新照片,进行比照,来讲中国故事,讲改革开放以后的巨大变化.二是学生用绘画形式讲故事.绘画形式更为简约、趣味,深得当代大学生的喜爱.因此主动动员有美术特长或专业学生以图画形式,来讲中国故事,可以收到事半功倍的传播效果.比如"一张图带你读懂中国的过去今天与明天"或"一张图带你读懂XX大学的过去今天""图说我身边的励志哥/姐".

3.3视频讲故事直观形象

学工微信平台要主动适应新媒体时代的变化,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,比如使用微视频、卡通动漫、直播等多元化的传播模式,增强故事性,直观性和趣味性,以最短的时间、以艺术或纪实的方式给人带来感官与情感的冲击力,来吸引大学生们的关注度.

1)上传现有影像,讲好历史故事.按照不同的重大纪念日或节日,在平台上上传与中国故事相关的优秀纪录片,让学生利用碎片化时间观看,了解中国发展的过去,以及中国特色社会主义卓越发展的今天.

2)以微视频制作,讲好身边故事.以正能量为导向,用学生喜闻乐见的微视频方式来讲好中国故事.一是可以邀请学校领导,校内外优秀专家学者讲中国故事,请社会典范,校园中的学习与创业能手讲自己的故事,并把这些制作成微视频.二是动员在校学生使用手机自拍自制微视频,讲述身边的故事.学生的经历就是一本本鲜活的教材,通过学生自己观察,自己制作,实现自我教育的目的.学生自己制作的微视频更能吸引大学生的眼球.为了做好这类微视频制作,学生工作微信平台可以结合社会实践,并以"身边故事""我的家乡"等为主题,征集微视频校园师生的故事,生活中发生的故事,以及家乡或城市变化的故事,呈现有情感、有温度、有能量的故事.

3.4语音讲故事亲切生动

学工微信平台还可以开辟语音功能,以天天60秒的方式,每天讲一个中华小故事,或者是校园大学生小故事,当代青年励志小故事.语音讲故事以其亲切生动自然见长,但它需要安静的条件下倾听,因此使用时间最好固定,或者早上起床之时,或晚上睡觉前.

此外,线上线下结合是充分发挥学生工作微信平台作用,提高用户黏合度的好办法.在微信平台建设中,要注意与校园文化建设相结合,即线上故事配以线下校园文化活动,形成多角度、立体化讲好故事的生动局面,有效发挥校园文化的熏陶和引领作用.比如线下开展中国好故事演讲比赛,线上举行好故事活动;线下美食节,线上讲美食文化故事,讲与大学生相关的舌尖上故事.

4结束语

总书记所作的党的十九大报告再次凸显了文化自信的重要性,进一步阐明了中国特色社会主义文化内涵,为我们指明了前进的方向.高校是立德树人、思想引领的重要场所,它不仅要通过课堂主阵地,传播主流意识,弘扬正能量,而且还要牢牢占领新媒体高地.学生工作微信平台是开展思想政治教育的重要载体,以讲故事的方式入手,把宏大的理论话题,转换为具象、生动的故事,以丰厚的历史、鲜活的事例,增强其吸引力与感染力,并努力做到故事真实,真诚讲述,实现"以情动人,以理服人",激起在校大学生的思想共鸣,最大化地实现传播效果;同时,积极开发新媒体的多种功能,努力做到亲切、自然,生动、形象、直观地讲故事,使大学生主动接受"好故事"带来的滋养,培育和践行社会主义核心价值观,坚定他们的"四个自信"的信念,以高度的文化自觉,抵御腐朽文化与外来文化的侵袭.

参考文献

[1].决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报,2017-10-19(1).

[2]新华社.总书记系列重要讲话读本[M].北京:人民出版社,2014:107.

[3].青年要自觉践行社会主义核心价值观--在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-05(2).

[4]刘阳.南京地域文化融入大学生思想政治教育的思考[J].乌鲁木齐职业大学学报,2015(3):97.

[5]岳查,邵延涛.推进社会主义核心价值体系建设的地域性思考[J].社会主义研究,2012(3):34.

基金项目:本文为江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《基于新型社交媒体视域下的高校学生工作创新研究》研究成果之五,项目编号:2016SJD710041.

作者简介:刘阳,金陵科技学院学生处教育管理科,助理研究员,研究方向为思想政治教育、新媒体.

本文汇总:上文是关于好中国和好中国故事和新型社交媒体方面的相关大学硕士和学生工作本科毕业论文以及相关学生工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 新媒体背景下技工院校微信公众平台信息宣传以嘉兴技师学院微信公众号为例 摘要微信公众平台以其传播面广、互动性强……优势,迅速成为学校信息宣传的重要载体,对校园文化建设与发展起着积极的推动作用 基于对嘉兴技师学院微信公众号的发展分析,阐述了在新媒体背景下,技工院校微信公众平.

2、 坚持一多不分,讲好中国故事2019国际儒学和中华文化讲习班成果综述 在中国文化“走出去”的大形势下,我国大部分重要典籍文本都已有包括英语在内的多语种译本,典籍翻译研究的专著及论文……成果层出不穷 然而,在典籍外译的学术繁荣背后,典籍文本传播效果.

3、 着力讲好中国故事 朱亮高钢铁是这样炼成的一书,是一部解析全面从严治党最新理论的新作,持续受到理论界、出版界、编者、读者和党员干部、党务工作者的热情关注 通过这本书的创作,我们深切体会到,在阐释党的最新理论的重要实践中,.

4、 主流媒体微信公众号传播中的审美体现以《人民日报》微信公众号为例 摘要现代社会,人们的审美活动无处不在 大众传播活动中,人们的媒介接触过程即是一种审美过程 在这一审美活动中,媒介不仅要满足受众的审美需求,更要根据受众的审美标准与审美趣味创造新的审美体验与审美价值 文.

5、 星巴克讲好中国故事 这又是一个关于中国市场的成长故事 2018年6月,星巴克在北京又为消费者呈现一座全新的多重体验式旗舰店——星巴克臻选TM北京坊旗舰店开业,这成为星巴克全球除烘焙工坊之外最大的门.