论文对中职信息化数学教学实践体会，本文是关于教学实践方面论文范文检索和几点体会和数学教学和信息化类毕业论文范文.
［摘
要］ 随着时代的不断进步,教学信息化已然成为当今甚至是未来教学的必然趋势.信息化教学在数学教学过程中扮演着重要的角色,它不仅是数学教学在设计、课程教学安排等过程中学生所需要了解的一种探究性学习的重要手段,还是激发学生学习兴趣的一种途径.同时,信息化数学教学还为中职学生解决问题提供了新思路和新方法.我国中职学生多半是处于一种难以顺利升高中、文化基础薄弱、数学基础相对较差、更没有学习兴趣的状态之下,而信息化数学教学这一模式,可以在一定程度上改善这种状况,为我国的教育质量贡献一份力量.以下根据近几年的教学经验以及他人高见,浅谈对中职信息化数学教学实践的几点体会.
［关
键 词］ 中职学校；信息化教学；实践
［中图分类号］ G712
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）26-0106-01
在中职数学教学的大纲中,明确提出了教师的教学任务是要使学生能够理解掌握一些必要的数学基础知识,并且要求学生掌握必需的有关技能和能力,在今后的学习与发展中能够用专业的知识和职业技能继续深造,不断提升自我能力.因此,信息化数学教学模式的出现,既要求教师需要恰当发挥信息技术的辅助功能,优化数学课堂教学的结构并适当提高教学效率,又要求学生从中汲取相应的数学资源,并将各种教学要素和环节进行有机结合,使自我学习能力得以进一步提升.在不断的探索教学中,笔者总结了以下几点教学体会.
一、信息化数学教学激发了中职学生的学习兴趣
中职学生多半在整体综合学习上的能力对普通高等学校的学生而言要薄弱一些,中职学生不需要参加高考,因此他们对学习没有多大的兴趣.但是不可否认的是,必要的数学基础知识是需要中职学生去理解和掌握的.信息化数学教学模式利用一定的技术手段将每一个数学教学的环节有机结合起来,发挥了动静结合、图文并茂的特点,为学生营造了轻松愉快的教学氛围,唤起学生极大的兴趣.例如,在教授圆锥与圆柱这一课的内容时,可以利用多媒体,将圆锥和圆柱的形成方式具体地表现出来,圆锥的形成是由一个三角形围着一条边旋转360度而得,圆柱是利用四边形围着一条边旋转360度而得,这一过程在教科书中解释并没有那么生动,但教师利用了Flash动画将这一过程向学生演示出来,以此增加了学生的印象,还引起了学生的学习好奇心,从而提高了学生的学习兴趣.
二、信息化数学教学提高了数学教学课堂效率
课堂教学是学生学习必不可少的一项活动,而信息技术与数学教学课堂有机结合,形成一个稳固的教学模式,可有效提高课堂教学效率.在数学教学课堂上,学生的思维方式以及认知水平的高低都和教师的教学习惯有着千丝万缕的关系.数学老师要根据学生的实际水平和承受能力,将课程进度做适当调整,以此确保学生学习的时效性.信息化数学教学要让学生在了解知识概念的情况下去分析和发现规律,举一反三.如此科学化的使用,在一定程度上协助教师完成了相应的教学要求.例如,在学习完全平方公式时,学生容易将细节忽略掉,从而容易将正确公式忘记.但是如果正确利用信息技术将学生在运用该公式过程中容易出现的错误展现出来,再进行正确的解答,那么便可以在一定程度上加深学生对此公式的印象,学习效果也会有所提升,课堂效率自然也会得到进一步的提高.
三、信息化数学教学应当辅助传统数学教学模式
传统的数学教学模式是教师拿着一本数学书和一本备课本,利用一块黑板、一盒粉笔,加上直尺和圆规便可以完成一堂课的教授.虽然传授的知识多半不够形象直观,比如抽象的几何概念,利用简单的板书是很难让学生理解接受的.但是在板书的过程中,学生有更多的时间去思考和消化,学生也能够自己动手去画图理解,而不是看教师利用多媒体展示将一步步的过程完全呈现在学生眼前.因此,教师应当明白在某些数学教学方面,信息技术并不是万能的,只有正确把握信息技术所使用的范围和适合的时机,同时注重与传统的数学教学模式进行有机结合,才能够使教学课堂变得更加有趣.
总之,信息化数学教学模式的出现让中职教师能够在有限的时间内创设出一种形象生动而又简单明了的教学情境,使学生学习数学的兴趣能够进一步激发出来,同时又能够积极地学会思考,进而提高了课堂教学的质量.经过多年的实践和不断的探索,信息化教学作为一种教学辅助模式,在一定程度上使多方收益,但必须合理有效地适用于数学教学中,不过多依赖,也不全盘否定,那么就有可能铺就一条信息化数学教学的理想之路.而这一过程则需要教师的不懈努力和学生的积极配合,两者在三维世界里有机结合,组成最佳搭档,那么这一目标的实现就指日可待了.
参考文献：
［1］封涛.浅谈对中职信息化数学教学实践的几点体会［J］.课程教育研究,2016（10）：142.
［2］郑爱芹,青.对信息化数学教学实践的几点体会［J］.中国教育技术装备,2015（5）：120-121.
此文点评，本文论述了适合不知如何写几点体会和数学教学和信息化方面的教学实践专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学实践论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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