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关于人物形象在职研究生论文范文 与色彩描写在人物形象塑造中的功用类论文范本

分类:论文参考文献 原创主题:人物形象论文 发表时间: 2024-02-22

色彩描写在人物形象塑造中的功用,该文是关于人物形象论文如何写与形象塑造和人物形象塑造和色彩有关论文范本.

赤橙黄绿青蓝紫是能给人们带来美感的色彩,当这些千姿百态、光怪陆离的色彩从绘画的艺术中走向文学的世界时,文学作品也变得丰富多彩,色彩斑斓了.马克思曾说:“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式.”色彩以其独特的视觉唤起人们的美感,而文学作品又再现生活中的色彩,自然文学作品也就沾染上色彩独有的美感效果.文学作品中色彩的运用对于人物刻画也起到至关重要的作用.

一、色彩描写彰显人物的身份、地位

不同的颜色代表着不同的身份自古就有.中国古代帝王之家就以“黄”色为主,无论服饰、室内装饰还是生活用具都是以为主.是权力与地位的象征,而普通百姓人家是绝对禁用的.文学作品中也常常出现以身着服饰的色彩来展现人物的身份地位的例子,如《红楼梦》中王熙凤首次出场时的描写:“头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈:裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.”服饰的整体色调“彩绣辉煌”,以金色为主,显示出她的富贵与奢侈,暗示了她在贾府中的显赫地位.

就现代作品而言也有极好的例子.现代都市小说中常常把在外打拼的人分为这样儿类:金领、白领、蓝领.金领代表着社会中高收入的一类人,他们社会地位偏高,让人望尘莫及:白领代表着坐办公室、有较高文化素养的一类人,是许多有志青年的奋斗目标;而蓝领则似乎是一切工人和体力劳动者的代名词.作者赋予人物不同色彩,其目的在于展现其不同的社会地位.

二、色彩描写*着人物的内心世界

色彩在客观上是人们的一种刺激和象征,在主观上又是一种反应和行为.色彩透过视觉来*复杂的内心世界.人物的心理活动往往是没有色彩的,但是“喜形于色”这个词却告诉我们外在的色彩即面部色彩和着装色彩表露着人物的心理世界.如高兴、激动时脸色是红的;生气、愤怒时脸色却是铁青的.文学作品中作者也常常借用不同的色彩词来展现人物不同的内心世界.如《云南的歌会》中对对歌取胜的女子有这样的描写:“生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上.”丰富多彩的色彩词足以*出当时女子高兴、愉悦的内心.鲁迅先生是运用色彩的高手,在他的笔下简单的几个色彩词就可以展现人物复杂而微妙的内心世界.《祝福》中祥林嫂在第一次失去丈夫时脸是青萤色,但还有红色,第二次失去丈夫时脸仍是青,但红色没有了,最后当她面临死亡时,脸色是黄中带黑的,颜色的变化暗示了人物的内心及命运.再如朱自清先生的《背影》中对父亲背影的描写:“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.”黑布、深青布的描写可以看出当时父亲因祖母离世而内心悲痛的心理;当他翻过月台给我抱回一堆橘子时,橘子的红和身上衣服的颜色形成鲜明的对比,足以看出父亲因尽到做父亲的责任而无比高兴的心理.总之,情郁于中自然要表现于色.

三、色彩描写揭示人物性格

同样是《红楼梦》里那段对王熙凤的描写,满身的珠光宝气、彩绣辉煌,不难看出她的虚荣与贪婪、爱财如命.《水浒传》的作者施耐庵则用他巧夺天工的妙笔满蘸着各种明丽的色彩勾画出性格鲜明的梁山好汉.白花蛇杨春——原著亦无交代,应该是形容他像蛇一样敏捷,暗合开场时洪太尉所遇见的“雪花大蛇”.后在打芒砀山时交代“瘦臂长腰真勇汉”,其瘦也像蛇;李逵因外形粗壮,肤色黝黑,性格鲁莽,简单粗暴称其为“黑旋风”.再如鲁迅先生《故乡》中对闰土的描写:(二十年前)“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.”这是一个健康、活泼、勇敢的小英雄形象:(二十年后)“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.”其中“灰黄”“通红”以及“松树皮一样颜色的手”无不显示着闰土的木讷、贫穷、辛劳.不同的颜色足以揭示不同的性格特征.

刘勰说:“故立文之道,其理有三:一日形文,五色是也:二日声文,五音是也:三日情文,五性是也.”他把“五色”作为立文的第一要理,可见色彩描写对于文学作品,对于人物描写的至关重要的作用.语文老师应当积极地引导学生,在人物描写时,恰当地使用色彩鲜明的词语,增加文章的色彩,丰富人物的性格.

(作者单位:江苏省徐州市铜山区清华中学)

[责编潘务正]

简而言之,上述文章是一篇适合形象塑造和人物形象塑造和色彩论文写作的大学硕士及关于人物形象本科毕业论文,相关人物形象开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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