论文孩子，你慢慢来，该文是关于孩子方面大学毕业论文范文和慢慢来和孩子类论文如何写.
“我,坐在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心的做一件事；是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指.”作为华人世界最有影响的一支笔,龙应台的《孩子,你慢慢来》中对孩子那么有耐心,那么充满款款深情.出于职业的本能自然而然地想到了老师、课堂.
其实,几乎所有老师都能回答：为学生.我们一直在说,要促进每个学生的发展,但都因为种种原因,愿望得不到实现.促进发展,不仅包括给予学生机会,更应当包括容许学生从错误中站起来、获得进步.这才是真正的教学和课堂,否则只能算是演戏.课堂是孩子们的.如果有可能,一节课应该让每个孩子都得到一次发言锻炼的机会.教育的公平不是嘴上的高调,应当落实在每一件事上、每一个细节中.前苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中说：“孩子们受到不公平的待遇,特别是这种遭遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹.孩子的语言能力有不同,有的滔滔不绝,让人喜欢；有的磕磕巴巴,需要耐心辅导.”
教师的责任,是帮助每一个孩子进步,我们必须关注每一个孩子.教育公平,并不远在天边,也不“高高在上”,而就在我们身边和手中.让我们：
一、等一等,让学生多读一会儿
阅读教学离不开读.读是一种能力,这种能力唯有在读中才能获得.从这个意义上说,“读”本身就是语文教学的一个目的.然而许多老师仅仅将读当成一种手段.让学生多读一会儿．就是要关注读的本身,想方设法让学生读好,读深,让大多数的孩子都能去读一读,特别是困难的学生.初读课文要让学生读通.唯有扫清了阅读障碍,才有下一步理解的可能.精彩语段要读深,唯有入情入境,才能产生情感共鸣,内化语言.
曾看过特级教师上《台湾的蝴蝶谷》,其中一个环节的读可谓精彩之极,她先让学生通过读找出概括写“蝴蝶谷景象”的句子：“蝴蝶谷的景像非常迷人.”在学生找到这个句子后,老师让学生找出具体写“迷人”的句子,并读出迷人.读不好再读,你读完我读.然后由局部到整体,将整段连起来读接着老师引读“景象十分迷人”,学生接读,随后老师课件点出蝴蝶谷的视频,让学生不看课文.给画面配解说,这是一个积累内化的过程,课堂上每个学生都沉浸其中,在这个教学片断中,学生的读就不仅是手段.老师如一位技艺高超的指挥,让每一个孩子在不知不觉中,让读成了一种享受,读的能力也得到了提升.
二、等一等,让学生多思一会儿
学习本来是一个思考的过程,但很多老师容不得学生思考,生怕思考时间长了会冷场.其实思考看似冷场,实则是在暖场.“冷”的背后是“热”,是思维火花的激发与碰撞,这时让孩子再来说一说,那真是水到渠成.因此,我们不必惧怕因学生的思考造成的课堂安静.
我曾经上过《欢乐的泼水》教研课,在处理泼水的那部分时,我让学生自己动手参与,尽情地泼一泼,并设计了几个谈话环节,如：你将水泼在xx身上,你不怕他生气吗？调动学生的情绪,丰富学生的语言.当学生对泼水的场面有了一定的画面基础后,我饶有兴趣地问：假如我们就在泼水的现场,你会把水泼向哪些人？祝福他们什么？这时我适时地设计了一个小组合作,给他们足够的时间去思考,去想象.虽然有的小组已经举起了小手,我还是坚持再等一等.因为还有一些孩子没有发表自己的意见,许是没有想好,也许等待的那十几秒,就有多少的灵感迸发.有了时间的保障,交流时,学生发言踊跃,祝福的语言让人感动.与此同时,好几个平时不怎么发言的也说得头头是道.真的是你给孩子一分钟,孩子会给你一片蓝天.
三、等一等,让孩子多练一会儿
这里的“练”特指练字,这里的“多”,不是时间多,而是方式多.作为低年级的老师,发现孩子自从入学后,虽然有专门的写字时间,可是写字竟成了苦差事,为了写好字,孩子重复练,上课写,下课写,怎一个“苦”字了得.其实时间多,写得多并不能把字写好,写的有趣,写的入境,对于低年级孩子会更有效.小小一个班,我给孩子分成了七个小组,每组想一种你喜欢又可行的练字方式,你瞧：
清水练字.在孩子的建议下,每个星期的练字课,我会安排一节清水练字,用手指当笔,桌子当纸,老师在黑板上也沾一些清水,一撇一捺,满满一黑板,孩子们也可以写了用抹布一擦再来,在小组内,互相比较,互相鼓励,十五分钟的时间孩子们总是嫌短,看着孩子的笑颜,练字已然成了乐事.
手心练字.字是美的,运笔的抑扬顿挫,行笔的轻重缓急,对一个小孩子来说多么困难,这时我们可以运用我们的小手心,细细体会,慢慢琢磨,老师扶手润字,孩子交替书写,如此反复,真真有种润入心田的感觉.
一次次的用喜闻乐见的方式去写去练,孩子们不觉练字之苦,反感其乐,孩子们发出：让练字的时间久一点吧.是啊,等一等,让孩子们用喜欢的方式多练一会儿吧.
我,站在讲台上,望着这一群眼睛清亮的孩子.我想说,我愿意等,孩子,你慢慢来.
（作者单位：南京溧水区柘塘中心小学）
综上而言：这篇文章为关于对写作慢慢来和孩子论文范文与课题研究的大学硕士、孩子本科毕业论文孩子论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 孩子，你现在所有的辛苦，都是在为你的将来铺路 01“妈妈,我们这样辛苦地学习是为了什么呀”大妞问我这话时,是晚上的十二点,她神情疲惫,困倦不堪,就像个面容沧桑的中年人,充满了对未来的不确定 大妞上高二,刚经历了小高考的花式.
2、 从小拥有觉察能力的孩子，才不会浑浑噩噩过一生 最近,我在育儿课程里看到这样一个话题,叫Mindful Parenting,其核心思想就是提醒我们,在育儿时,一定要时刻带着觉察,不能总是随着自己的思维惯性、行为惯性进行 而一个有觉察能力的孩子,也可.
3、 接受过美育的孩子，才不会潦草地过完这一生 最近,章子怡在微博上说自己在杭州录节目,女儿醒宝去了姥姥家,结果整个画风就变了—她从用叉子吃点心的美美小公主变成了扎羊角辫、戴围兜、捧着比自己头还大的碗呼噜噜大口喝粥的女汉子 这显然和妈妈.
4、 孩子，请你带刺绽放 很多大人见到别人家的小孩都会喜欢“捉弄”他,以此来表示自己对孩子的喜欢 孩子的父母往往怕伤感情,很多话不好意思讲,但是为了孩子,在面对亲戚朋友或熟人故意捉弄孩子时,千万不能碍于.
5、 孩子，别人没有义务对你好 周末带我妈和孩子坐动车回老家 因为是早上8点半的车,带着一老一小,出门走得急,没吃早饭,也忘了带零食,打算去车上买东西吃 一上车,坐在邻座的女孩正在啃鸡腿 1岁零7个月的小家伙不安分了,坐在他外婆怀里.
6、 孩子，你让我心安 去年暑假,我和儿子随团去南方作了一次为期四天的旅游,来回坐的都是旅游大巴 大巴车上,在过道里一前一后放了两个垃圾桶,大家把吃剩的食物残渣、果皮和纸屑不断扔进桶里,每行一程,桶里就盛满了垃圾,车到景点一.