一、中学生物教学投稿须知

吴春林北京景山学校广安实验学校 638000【摘要】我在教学过程中注重体现了教学的直观性和探究性,采用各种直观教学手段,取得了较好的效果 根据生物学科的特点,直观教学的运用是帮助学生理解教学内容,提高。

摘要目前,农村英语教学师资力量、教学设备、教学手段、教学方法、教学理念……都需要极大改进与提高 “学案导学”这种新型的教学模式从“学案编写”开始,理论联。

摘要为了改变专业实验室功能简单、利用率低……问题,本文试图进行实验室资源共享的探索与实践 结合生物工程实验室的实际情况分析提出整合、拓展校内外实验场所,优化教学资源,丰富教学方法,统筹安排仪器,实施网。

【摘要】高中生物的教材内容虽然与我们的日常生活密切相关,但是按照传统的方式教学,学生仍然会感到枯燥乏味,缺乏学习的兴趣 生物是一门实验性较强的学科,同时也具有较强的实践性 在高考中生物也占据了较大的分。

【摘要】中学数学是各学科当中的基础性学科,它与社会生活密切关联,能够提高学生的逻辑思维训练 在教学当中需要不断渗透数学思想,利用各种教学方法,调动学生的学习积极性和主动性,培养数学思维能力,养成良好的。

【摘要】随着我国科学技术的发展和普及,电化教学手段逐渐融入到教学课堂中,为学生们创设优秀的学习环境,不断提高学生们对知识的学习效率和质量,促进教育事业的发展和改革 在高中生物知识的教学过程中,教师们将。

摘 要在初中生物教学过程当中,为了收到良好的教学效果,我们应当对现有的教学模式进行有效的改革,采取合理的措施让课堂教学变得更加精彩生动 本文对此进行了分析研究 关键词初中；生物；教学；模式；有效；改。

摘要当前,信息技术在中学地理教学中的应用已经非常广泛,出现了多媒体课件、学习网站、学习软件、地理模型、翻转课堂、虚拟现实……多种应用形式 关键词信息技术；地理教学；中学；应用形式中图分类号 G633 。

【摘要】在生态环境可持续发展理念贯彻下,对生物学的研究在不断的深入 在这种情况下对生物教育教学的要求也在不断提升,新课改提出要求要积极进行全面人才的培养,促进学生综合素质能力的提上,针对学生的学习效率。

随着新课程的实施不断推向深入,我们广大的教育工作者也越来越清楚地认识到,教育教学质量的提高需要高效课堂、新课程实施需要高效课堂、教师由教书匠向研究型教师转变需要高效课堂、促使学生学习方式的根本改变也需。

摘 要中学物理课程一直是一门以实验为基础的自然科学课程,在中学物理课程教学当中出现了许多与学生生活相关的例子 例如在生活当中像飞机这么大的机器可以飞上天空……物理现象都可以激发学生的好奇心,从而教师。

【摘要】高中生物知识与初中相比更为抽象、繁琐,而教师更为注重学生自主学习的开展,学案导学作为教师比较青睐的一种教学方式,在辅助学生科学系统地掌握生活知识方面发挥了重要作用 作为一名高中生物教师,应当采。

【摘要】在高中生物课堂教学中适当地渗透生物科学史内容,不仅能够显著激发学生的学习兴趣,还能加深他们对所学知识的理解和熟练掌握程度 本文简单分析了生物科学史在高中生物教学中的育人价值,并且还进一步深入探。

摘 要加强对学生发散性思维能力的培养在生物教学的过程当中具有重要作用,它能够提升学生们思维变通性以及独创性,同时促使学生在学习当中可以懂得如何进行思考,把握本质以及掌握知识的内在体系 本文主要是分析。

摘 要随着新课改的不断推行,中学体育课程也在逐渐发生变化,由以往的以教师为主导转变为以学生为主体的教学方式,更加注重学生的学习体验和学习状态 其中,拓展训练就是一种注重以学生为主导的教学方式,使学生。

卷首语时间的礼物 张水鱼(1&2 01) 像伯牙琴师那样教作文 徐 飞（3 01）没有“藩篱”,方有佳作 郭志明（4 01）作文,没有立竿见影的事 吴春来（5 0。

（喀什市第八中学 新疆 喀什 844000）摘要最大限度地提高中学生生物科学素养成为学生全面发展和终身发展的迫切需要 但是,各地中学普遍对生物学科课程安排较少 如何增强中学生物教学实效本文笔者从。

刘娣,杨婧,王地（河北师范大学生命科学学院,河北石家庄050024）摘要点拨教学法是教师针对学生学习过程中存在的问题,灵活运用各种教学手段,及时为学生排除障碍、解决问题的教学方法 点拨教学法可以改革传。

【摘要】随着新课标改革步伐不断深入,生物教学活动也发生了新的变化,它在不仅仅要求教师讲解学科知识,同时还要对学生进行生命教育,帮助学生形成正确的生命观 【关键词】生命教育；初中；生物；教学实践将生命教。

【摘 要】初中生处在一个很敏感的年龄段,生物教学对生活来说是比较关键的,对于学生的身心健康发展尤为重要,但就目前我国在初中生物上的教学与生活并没有贴近,这就失去了生物课对初中生的意义 本文就&ldqu。

【摘要】生物学是一门探索生物的结构、功能、发生和发展规律的科学,在探索的过程中,我们不仅能够积累生物学知识,更能够对生命的价值形成思考 但是,从目前初中阶段的生物课程教学效果来看,无论是教师还是学生对。

【摘要】在高中生物教学过程中,错题是一种教学资源,要结合高中生物教学,从错题的原因和错题资源的开发利用方面着手,合理地开发利用错题,实现教学效果 【关键词】高中生物；错题资源；开发与利用随着教育体制的。

曹荣摘要乡土音乐文化既是传统文化的有机组成部分,也是音乐教学的重要资源 对此应从培养目标、教材编写、师资建设、实践活动……多方面入手,将乡土音乐文化有机融入中学音乐教学中,使现有课程体系得到丰富,提升。

为提高中学英语教学的效率和质量,教师的专业性培养和教学设计的优化策略都将得到进一步的提升和强化 李宝荣编著的中学英语教学设计优化策略（2016年12月北京师范大学出版社出版）是站在中学英语教师的角度编。

徐静雯【摘 要】本文主要是在语料库的基础上对英语专业写作的研究,其中在写到英语专业写作的过程中,重点讲到了体裁分析法 当然,对于建立语料库的前提,一定离不开对英语专业学生实际情况的深入剖析,并且在进行。

窦 蓓【摘 要】党的十八大报告明确提出要把“立德树人”作为教育的根本任务 明确高校的德育管理基本方向,也对大学生的思想政治教育工作进行道路指导 本文对以德树人思想内涵进行了大致。

郭学霖【摘 要】随着人们对高职院校学生的要求越来越高,尤其是对他们的职业道德提出了更高的要求 当然,提高学生的职业道德也是社会对人才培养的必然趋势,由于人才的标准不仅仅要求其具备较好的技术水平,道德标。