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当今社会,教育信息化、数字化成为不可逆转的趋势,网络图书馆建设是促进高等教育发展的重要部分.为此,需要建设网络图书馆,实现高校图书馆信息资源的数字化,在此基础上通过馆际互联、信息共享,可以形成高校网络图书馆的共享域,构建信息控制中心,为科研事业服务.
一、CALIS简介及建设成果
中国高等教育文献保障系统（CALIS）是经国务院批准建设的我国重要的教育信息资源公共服务体系,被列入“九五”“十五”和“211”工程总体规划.其宗旨是,在教育部的领导下,把国家的资源、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务.
CALIS在北大设管理中心,下设文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心与华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心以及一个东北地区国防文献信息服务中心.它通过整合各类电子图书馆资源,提供了多样化的信息共享形式.以“E读”服务为例,截至2011年底,它收录有外文期刊、图书、论文等近400万种（篇）,中文期刊、图书、论文700多万种（篇）,CALIS建设已经取得较为突出的成果.
二、CALIS功能体系与工作原理
（一）CALIS与OPAC系统的整合与集成服务.OPAC（OnlinePublic Access Catalogue）最初是开放、公共的图书馆查询目录,最初源于美国的各个大学和公共图书馆.随着电子技术的发展,近年来演化为“联机公共查询目录”,用户可以不受地点和时间的限制,查询各图书馆的网络信息资源.在CALIS建设中,网络图书馆的OPAC信息检索页面可以改造和调整,把检索结果和图书馆OPAC动态馆藏链接,使页面更加详细丰富.这一服务可使各成员馆有效提升OPAC系统服务水平.以山东大学网上图书馆（http://lib.sdu.edu.cn）为例,CALIS外文期刊和“E读”文献均可通过校园网直接从主页检索,也可提供普通书目和古籍书目检索的功能；登陆“我的图书馆”后,可以查询相关和资源动态等,可以有效提升资源查找和使用的精确度.在资源展现过程中,图书馆可通过WEB接口获取封面、目录、数字化文献全文等的访问地址,在现有OPAC页面进行调整后,在本馆的详细信息页面或检索结果中提供相关信息.高校图书馆可使用本地号定位到有自己馆藏的文献,从而获得电子全文、目录等的URL链接.
（二）CALIS的本地化服务与文献资源共享.CALIS通过各种线上服务,以按资源、学科、完整套入等形式,使高校图书馆有条件依据自身情况建立资源发现系统.由控制中心提供技术支持,各个成员馆可以在自己的页面创建链接或输入框,采用嵌入式检索或链接式检索的方法,将图书电子资源提供给本地读者.通过构建“全国+地区+院校”的服务体系,可以有效起到资源整合的作用.利用者通过检索结果,可以跳转至文献传递系统,实现馆际互借,得到需要的文献资源.输入同一个检索词,能够得到不同的资源收录信息,CALIS馆际互借中心调度可以有效对接租用版和本地版的文献传递系统,对实现信息资源的广泛利用和安全管理具有重要意义.
三、CALIS对建设网络图书馆的启示
（一）加强同其他高校的图书馆的合作.在CALIS共享域下,各成员馆可以联合其他高校,建设特色信息库,优化资源整合,提升质量和效率.同类型高校的联合是建设规模化的特色信息库的必要条件,是办学特质的重要体现.
（二）加强专业人才队伍建设.资源共享平台建设需要大量的图书馆学、档案学、情报学和计算机科学的专门人才.提高数字资源开发利用的效果,需要改变传统人才管理观念,注重培养跨学科、多技能、复合型的高水平工作人员.CALIS管理中心对技术人员的培训教育采取自上而下的“全国+省+高校”的模式,有利于基层人员的成长,提供数字资源的高水平知识服务.
（三）优化资源采购与获取过程.各成员馆通过网络系统,了解其他图书馆数字资源的购买情况,科学、经济地购置馆藏数据库,防止因重复建设造成的资金浪费.各高校图书馆应加强自身平台建设,实现一站式服务与CALIS全文获取服务,提升服务质量与水平.
四、结语
CALIS的建设提供了良好的信息资源整合平台,对高校特书馆馆藏建设,资源采购、分配、整合,信息数字化等具有重要意义.各高校应以此为契机,大力培养专业信息管理人才,提升数字资源建设与利用水平.
本文结论：该文是关于CALIS背景和网络图书馆和建设方面的图书馆论文题目、论文提纲、图书馆论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 数字出版背景下数字图书馆建设和服务 周 波（云南省曲靖市陆良县图书馆,云南 陆良 655600）摘 要本文主要结合实际情况,首先分析了数字出版背景下对图书馆数字化建设产生的影响,然后论述在出版背景下,数字化图书馆建设与服务创新对策,希望.
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