论文莎翁戏剧中的领导艺术，该文是关于领导艺术相关毕业论文的格式范文和莎翁戏剧和领导艺术和莎翁相关论文范文检索.
我发现,即便是最杰出的CEO,解释起自己的成功来都不比外人更占优.倒是CEO们并不希望向外界透露的一些逸闻趣事暗示着领导力的秘密.英特尔内部就流传着一个关于格鲁夫训练领导者的趣事.格鲁夫坚持让手下一些能干但害羞的经理人员参加一个被称为“豺狼训练营”的研讨会,学习如何把面孔凑到上司跟前,大声吼出一个想法或建议.通过戏剧性地表现出的自信,这些经理人得以说服英特尔内部那些顽固派最终接受他们的想法.即便他们没有变得疯狂,也必须学会假装.这是因为,像个大权在握的人那样行动,就会获得权力.需要把小声嘀咕转化为大声咆哮.
奇怪的是,我遇到的许多领导人在乔装的时候却显得最强大,似乎他们的性格不是通过挖掘真正的自我形成的,而是通过扮演角色形成的.最好地概括这一点的说法是“领导是一种表演”.来看看莎士比亚的戏剧领导艺术吧.
哈尔王子的雄辩
英国皇家莎士比亚剧团对2007年秋季演出的《亨利四世》这样描述道：“演员们穿上皇室和公爵的长袍,展示强大的能力,他们用国王和王后的方式讲话.这种对皇室权威的有说服力的扮演是否暗示着：领导力是一种可以被模仿的表演艺术？”
一些伟大领袖,特别是政治人物,都曾经向莎士比亚寻求过灵感.女王伊丽莎白一世在英国军队与西班牙舰队决战前,在对英国军队发表决战演说前夕,曾复制了一部分莎士比亚的《亨利五世》剧作；托马斯·杰弗逊曾亲自去斯特拉特福朝圣莎士比亚,甚至跪下双膝,亲吻地面；美国总统林肯花了很多时间大声朗读莎士比亚的历史和悲剧.即使到了今天,莎士比亚最后一个历史剧——《亨利五世》,依然是五角大楼的军事人员研究领导力潜力的四个样本之一.
我最推崇的莎士比亚式的领袖人物是《亨利五世》里的主角——哈尔王子.莎士比亚一生中写了许多不同类型的领导力模型,正面型领导、魅力型领导、武力型领导等,但在哈尔这个角色上,他想表明领导者该如何一步一步地迎接每一时刻的新挑战.
哈尔曾经是一个不务正业、放浪形骸、整日与强盗为伍的浪子,他的父亲亨利四世为这个不成器的继承人忧心忡忡.对哈尔的担忧,再加上篡夺王位的不安和层出不穷的诸侯叛乱让亨利四世一病不起.哈尔意识到了自己的弱点,开始变得谦卑.这只倔强的狮子在父亲临死前深情地拥抱父亲,然后换上国王的行头开始履行国王的角色.他加冕继位,成为国王亨利五世.哈尔从来不认为自己生来就是精英,但当那一刻来临时,他又勇敢地承担起了责任.
哈尔王子还以一种天才的方式,用语言来作为与公众沟通的桥梁.他有各种各样不同的讲话方式和语调格式.他会发出像大喇叭一样洪亮的声音,这会给他一种真实的权力感.在激战时,他的声音又会像连珠炮似的.当他在战争中可能失去生命的时候,他又用一种经典的帝王语气讲话,这种语气象征着权力的纯洁和对君权神授的信奉.当人们怀念剧中亨利五世的角色时,其实是在怀念他的讲话方式.
怎么演好哈尔王子？要彻底把自己融入角色的每一个部分,当人格因此矛盾的时候,就让它矛盾下去,自我怀疑原本就是伟大人物身上最显著的特点.
理查二世的泰然自若
最有魅力的君主往往同时能够接受自身最恶劣的东西,演员会通过回忆自己表现最糟糕的时刻来建立自信,把表现不佳的时刻戏剧化.肥胖、秃顶、身材矮小最能赚取眼球.导演会让演员们故意以一种粗鲁或者贬低身份的举动来吸引他人的注意,目的就是为了把演员们自身最引以为羞耻的东西拿到镁光灯下烧烤.
或许理查二世最能表现领袖人物灵魂的多元化和尴尬矛盾的对立.爱尔兰诗人叶芝曾经说,理查二世是他最喜欢的莎士比亚人物造型：一开始英明无比,接着变成了一个令人恐怖的君主,最后迫于形势放弃了.演好理查二世的关键在于变成理查二世,而不是去试图掩饰他的弱点,要演出他的强大与矛盾.
理查二世即位时年仅10岁,他的祖父爱德华三世留给他的是一个问题多多、矛盾重重的英格兰王国.在内外交困的局势中爆发了1381年农民起义.在千钧一发的关头,年仅14岁的理查表现出与年龄不相称的勇敢和沉着.他单匹马来到起义者中间朗声大喝道：“除朕以外,尔等别无首领.只要随朕离开此地,尔等便可得偿所愿.”群龙无首且满脑子忠君思想的起义者们为国王的勇气所慑服,乖乖地在理查的带领下撤出了伦敦,四散回乡.就理查二世个人而言,他以14岁之冲龄平定了1381年的农民,凭此达到了个人功业的顶峰.
从优秀到卓越的领导者
亨利五世、理查二世都是强大的领导者,因为他们都是复杂的.他们不是绝对的好人,也不是绝对的坏人.他们响应使命的召唤,超越了自身的不完美,同时又没有.
艾莉森·鲍姆,英国皇家莎士比亚剧团的声音教练告诉我,演员们必须用完全不同的措辞和形式来饰演不同类型的领袖人物.而要演好一个从优秀到卓越的领导型人物——一个同时向自己开刀的变革型领导者,鲍姆说,“演员必须拥有勇气、距离感和足够的自信.你要缓慢地开口,缓慢地讲话.你不需要匆忙.时间属于你.卓越的领导者甚至更慢.理查二世大声地说出每一个词语.他进入房间后会四处观望,他希望所有的人看到他的存在.
（摘自《经济管理文摘》）
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参考文献：
1、 巧用戏剧引导学生领略经典艺术 甘肃民勤县教育局（733300）李玉乐摘要戏剧是一种综合的舞台艺术 要让学生更好地了解戏剧这一综合性的舞台艺术,教师要借助教材,展开话题,合理安排教学内容 要联系生活,通过专题讲座,整合课程,学演结合.
2、 艺术管理在戏剧剧院管理中的作用和意义 摘要艺术管理的概念与理论在学术界还处在讨论和发展之中,关于艺术管理的理念还比较模糊,但是随着管理学的不断发展,艺术管理学科的重要性也逐渐得到更多人的认可 艺术作为文化品与欣赏品与人们的关系也越来越近,.
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