论文声乐课程资源开发和利用以山西工商学院为例，本文是资源方面有关硕士毕业论文范文与课程资源和声乐和山西工商学院类自考开题报告范文.
【摘 要】《声乐》是一门融知识性、技能性、艺术性、实践性为一体的专业主干课程,它对提高音乐专业学生的音乐才能和音乐表现力具有重要作用.由于在声乐教学过程中教师作为主导者,严格控制着教学目标、内容、方法,教学的过程过于程式化与模式化,因此,声乐教学必须要改变传统的教学方法、教学内容,进行声乐课程资源的开发与利用,尽可能开发周边的音乐资源和教育素材,使得课程要以学生为中心,指导学生的学习及未来的发展.
【关键词】声乐；课程资源；开发与利用
中图分类号：G42 文献标志码：A
文章编号：1007-0125(2018)05-0190-01
一、声乐课程资源的概念
课程资源是新课程改革提出来的一个核心概念,课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,也指一切对课程和教学有利的物质和人力.就声乐课程资源的开发来说,具有广泛多样性.声乐课程资源不单单只有教科书,也不仅仅限于学校内的各种资源,多涉及到音乐表演声乐专业的学生学习与生活环境中所有有利于声乐课程实施、有利于达到课程的目标和实现教学目的的教育资源.
二、声乐课程资源的分类
课程资源的分类纷繁众多,但无论怎样划分都必须坚守一个原则,那就是其分类不仅要符合逻辑的要求,还要解决课程实施过程中的困难,并找到合理的解决办法.基于这样的观点,我们根据空间分布和存在方式来划分声乐课程资源.
第一,根据声乐课程资源的空间分布,大致可把声乐课程资源划分为校内和校外声乐课程资源.
学校内的各种设施和场所都属于校内声乐课程资源,例如音乐教室、广播站等音乐教学活动场所,以及声乐教学器材、多媒体教学设备等教学设施.除此之外,校内课程资源还包括学校的教师团队、校内学生社团组织等.校内课程资源是课程目标的达成和促进学生全面发展的最便利、最基本的资源,所以,在进行课程资源开发和利用时,首先应该最大限度开发校内课程资源,如果先去开发校外课程资源,就会造成本末倒置,不仅校内课程资源得不到很好利用,而且校外课程资源的开发与利用也失去意义,成为奢谈.
第二,课程资源根据存在方式可分为显形声乐课程资源和隐形声乐课程资源两类.
我们日常教学中所使用的辅助性教材、互联网计算机的使用,以及在声乐课堂中使用的人体发声器官解剖图、关于声乐的活动等,可以直接运用于教育教学活动的课程资源,因为它们是作为实实在在的物质存在,所以显形课程资源课程资源更易于开发与利用,可直接成为教学最便捷的内容或手段.
比如学校和社会风气、家庭气氛师生关系等一系列看似与教学过程并没有太大关系的因素,实际上却以潜在的方式,对教育教学活动有影响的课程资源被归为隐形资源,所以要想更好地开发利用隐形课程资源,就对教师提出了更高要求,不仅要教学生声乐知识,更要当学生的心灵导师.
三、山西工商学院音乐专业声乐课程资源开发与利用的现状
山西工商学院是一所以管理学为主,工学、经济学等协调发展的民办普通本科院校,学校坚持把校园文化作为素质教育的有效载体,所以音乐学院于2007年建立,音乐学院的声乐教学一直沿用传统的教学手段和模式,对课程资源的开发与利用认识不够全面,无论是校内还是校外的声乐课程资源并未得到有效开发利用.随着学校对音乐学院的重视,以及新课改对课堂教学提出的新要求,工商学院的声乐教学与教学模式有了很大改观和提高,重视声乐课程资源的开发与利用已是大势所趋.
实行课程改革两年来,音乐学院在教育教学过程中,深刻贯彻课改基本原则,建立科学完整的教育教学体系,深刻全面地进行课程资源的开发与利用,首先在声乐的教学过程中大力推行项目教学,以学校的固定项目和校外比赛的机动项目为基础,对学生进行第二课堂的实践训练,积极建立学生实习基地,加强校企合作,为培养应用型人才打好坚实基础,增加学生的社会竞争能力和社会适应能力,大力鼓励工学结合,使学生在学中做、在做中学,了解行业的工作程序和工作技能技巧.由于教育教学工作者对课程改革的一些内容认识较晚也相对比较浅显,所以,山西工商学院的声乐课程资源开发正处于一个发展阶段.
四、关于山西工商学院声乐课程资源开发路径的建议
山西被誉为民歌的海洋,所以有效利用这一丰富的资源,建立自己的专业特色.“三民”即民歌、民舞、民乐,所以,我们的课程资源开发利用的途径不仅仅局限于与本专业有关的社会实践、第二课堂等,更要深入挖掘山西的人文因素、音乐文化素材,成为声乐特色课堂教学的一种方式和手段.
地方民歌被开发利用的只是少部分,还有许多好的作品有待搜集整理,为此,这就要求我们利用各种途径去挖掘与整理,而且要对原作进行教学化处理,以便更好地适应实际教学要求.
参考文献：
[1]皇丽莉.声乐课程资源的开发与利用探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(05).
[2]吴越.声乐课程资源的开发和利用[J].北方音乐,2014(01).
[3]杨建农.高校声乐课程资源的开发与运用[J].大众文艺,2010(08).
此文总结，该文是一篇关于资源方面的大学硕士和本科毕业论文以及课程资源和声乐和山西工商学院相关资源论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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