论文工科类高校师资队伍建设现状述评：基于知识图谱分析，该文是队伍建设相关学年毕业论文范文与师资队伍和工科类和知识图谱分析类在职开题报告范文.
摘 要：通过对1985-2018年工科类高校师资队伍建设研究领域发表的925篇相关文献进行基于知识图谱的分析,考察了和揭示了年份分布、空间分布、主要期刊分析、高被引文献和研究热点等概貌,分析结果有助于国内学者把握该领域研究的现状和发展趋势.
关键词:CitespaceⅢ;工科类；师资队伍建设；知识图谱；可视化
一、引言
党的十九大报告指出,“优先发展教育事业.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.”处在这样的时期,在国家创新体系下,工科类高等学校要面向国民经济建设和社会发展的主战场,从现实需求出发,切实解决生产和生活的实际需求,提高国家的科学技术竞争力.而工科类高校的发展离不开一支优秀的师资队伍.师资队伍建设始终是高等学校办学的重点和核心,对于国家深入实施“科教兴国”战略有着重要意义,是一项长期的系统工程.在这一历史背景下,探索工科高校师资队伍的建设具有更深远的意义.
本文运用知识图谱分析法对高校师资队伍建设进行探究和挖掘,以期梳理这一研究领域的整体研究脉络和理论框架,为我国工科类师资队伍建设领域的研究者和实践者提高借鉴和经验支持.
二、研究结果
1.文献年度分布
本次检索得到高校师资队伍建设领域研究文献共925篇.我国关于高校师资队伍建设的研究从1985年有相关文献开始,自2003年起文献发表量逐年升高,2007年该领域论文发表量已稳定在一定范围内,这与国家教育事业的发展息息相关.据此,可以把高校师资队伍建设研究分为三个阶段:1985年—2003年为起步阶段（年发文量小于40篇）;2004年－2007年为成长阶段（年发文量30－80篇）,2008至今为高速发展阶段（年发文量80篇以上）.
2.研究力量分布
将检索到的925条数据源导入CiteSpaceⅢ软件中,将time－slicing的时区设定为1985年至2018年,yearsperslice设定为1,在nodetypes中选择author和Institution,将阈值设置为Top30,运行系统得到文献作者和文献机构综合共现网络图谱.从综合共现网络图谱看出,比较关注的前十位机构为苏州大学（22篇）、郑州大学（14篇）、浙江大学（14篇）、厦门大学（13篇）、盐城工学院（13篇）、武汉大学（11篇）、河海大学（9篇）、浙江工业大学（9篇）、中国矿业大学（9篇）以及西安电子科技大学（8篇）.比较关注的前五位学者有刘必清（盐城工学院,4篇）、梁南黔（云南财贸学院,4篇）、王瑞新（南京医科大学,4篇）、臧延金（南京医科大学,3篇）以及刘新波（江苏科技大学,3篇）.
3.文献来源期刊分析
通过对CNKI收录的1985-2018年高校师资队伍建设来源文献的载文期刊进行了统计分析,发现近10年来CNKI收录期刊中发表文献较多的排名前十位的期刊杂志分别为《教育与职业》、《中国高校师资研究》、
《中国成人教育》、《人力资源管理》,《黑龙江高教研究》、《江苏高教》、《才智》、《产业与科技论坛》以及《中国电力教育》.其中《教育与职业》以70篇占比15.22%居于首位.
此外,国家及各省市都有相关基金支持,其中,江苏省教育厅人文社科研究基金支持力度最大,共计11篇.全国教育规划支持9篇、浙江省教委科研基金支持5篇、国家社会科学基金支持的有4篇.
4.研究热点
在某一可追踪的时间段内,存在内在联系的、数量相对较密集的一组论文所探讨的学术或专题会组成该研究领域的热点.通过对关键词的可视化图谱分析来探讨该研究领域的最新关注焦点.
将收集到的925条题录数据导入到CiteSpaceⅢ系统中,时间跨度设置为1,在网络节点中选择关键词（Keyword）,将阈值设置为Top30,
运行CiteSpaceⅢ,得到关键词可视化分析知识网络图谱,如图1所示.由图1我们可以看出“师资队伍”、“师资队伍建设”、“对策”和“高校”是该研究领域最关键的四个节点.其中师资队伍建设的中心度更是达到0.84.
图1师资队伍建设关键词共现知识图
5.知识基础和研究前沿
本文对925篇题录数据中的重点文献进行二次检索并进一步挖掘分析,发现“高校师资建设”领域引用频率最高的文章为由中国高等教育期刊发表的《新世纪高等师资队伍建设的若干思考》（牛维麟,2001）,引用次数为139次.引用频率排名第二、第三的文章分别为《对高校师资队伍建设运行机制的理性思考》（李忠波,2005）及《高校师资队伍建设的问题与对策》（高耀明,2009）,引用次数分别为54次及74次.被引频次数的高低,反映了作者文章影响力的大小,也反映了该领域研究的知识基石.
三、结语
本文以CNKI中1985-2018年925篇关于高校师资建设文献数据作为数据池,运用CitespaceⅢ软件,对国内“高校师资建设”研究领域进行了文献年度分布、期刊分布、关键词、研究热点以及研究基础等多个角度进行可视化信息分析,从而得出的主要结论有以下三方面:
（1）高校师资建设研究领域的文献发表量目前呈现上升趋势,可分为萌芽阶段、成长阶段和高速发展阶段,这表明国内学者对该领域研究表现出日益浓厚的兴趣,这种关注和重视也追随着政府对高校师资建设问题的重视程度.
（2）通过研究力量分析,挖掘出前十位关注的机构、前五位关注的学者以及支持的基金项目.关注机构多为各地高校.国家省市基金均对该领域有所支持.通过对文献来源期刊分析,挖掘出近十年来排名前三的期刊杂志.通过引文分析,挖掘出引用频率前三的文章,这些文献构成了该研究领域的知识基石.
（3）通过对关键词进行分析,该领域的研究热点可分四个节点：
“师资队伍”、“师资队伍建设”、“对策”和“高校”.建设一流的师资队伍是国家推进高等教育更上一个台阶的重要保障.任何一个高校的发展都离不开师资队伍建设的保障,因此应该从政府、学校和个人三方面发力建设工科类院校的师资队伍质量.
参考文献
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5.张天然,林晨晔.工科院校青年师资队伍建设的探索与实践[J].高教学刊,2015(22):211-212.
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7.蔡亮.广西地方工科院校师资队伍建设的现状与对策研究[J].中国高教研究,2007(11):84-86.
该文总结:本文是一篇关于队伍建设方面的大学硕士和本科毕业论文以及师资队伍和工科类和知识图谱分析相关队伍建设论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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