论文体育中职学生敬业精神影响因素探析，本文是中职学生方面有关论文例文和敬业精神和影响因素和中职有关学年毕业论文范文.
[摘 要]树立敬业精神是在党的“十八大”报告中提出和倡导的,是新时期的社会主义核心价值观,它是做好本职工作的基本前提和基础.现阶段,随着就业压力的增大,招聘单位对体育中职学生各方面的要求也越来越高,而敬业精神又是当代体育中职学生所缺失的精神之一.针对体育中职学生敬业精神缺失的现状和影响因素进行分析,并在此基础上提出可行性的建议,为加强和培养体育中职学生的敬业精神提供参考.
[关键词】体育中职学生；敬业精神；影响因素
[中图分类号] G712
[文献标志码】A
[文章编号】2096-0603(2018)10-0031-01
敬业精神是新时期所提倡的社会主义核心价值观的一部分,它不仅代表着一个人对工作认真负责的态度,也体现着一个人内在的价值取向.面对当今社会激烈的就业竞争压力,体育中职学生应树立忠实的敬业精神,积极弘扬党的“十八大”所倡导的社会主义核心价值观,发扬爱岗敬业精神.
一、体育中职学生敬业精神缺失的现状及影响因素分析
思想家荀子曾说过,“百事之成也,必在敬之；其败也,必在慢之”.这句话就告诫我们做事要想取得成功,必先敬之.从问卷统计结果和采访长沙市教科院特级教师薛根生、高级教师戴文兵两位专家的分析中,得出当前体育中职学生自身意识发展水平、社会思潮的影响、学校教育的忽视、用人单位体制的弊端等方面是造成学生敬业精神缺失的主要因素.
（一）从体育中职学生自身意识发展水平现状来看,体育中职学生的年龄层次多以“00后”出生的人居多,独生子女为主,成长环境较为顺利.父母的溺爱和家庭教育的偏差,使他们养成了怕吃苦、追求物质享受等不良习惯,他们有着很高的就业期望值,相当数量的学生将职业的定位在收入待遇好,工作轻松稳定,最好是大中城市效益好的企事业单位.而一旦认为自己的目标没有达到,就会产生强烈的“挫折感”.
（二）社会上一些功利主义、拜金主义思潮,已经开始深深地影响到体育中职学生的就业去向.面对愈来愈大的就业压力,往往会导致他们盲目就业.对所承担的工作毫无兴趣,只是把单位当作暂时的跳板,较少考虑个人给单位是否带来效益,自由散漫,消极怠工.
（三）学校教育机制的弊端也是造成体育中职学生敬业精神缺失的原因.我国现阶段的职业教育偏重基础知识的培养,而对体育中职学生就业所需要的职业观念、知识、职业规划等方面的知识却涉及不多,忽视了体育中职学生职业道德的培养.这就与社会人才需求严重脱节,使学校教育和就业单位之间的敬业精神培养形成断层,与用人单位要求越来越远.
（四）大学生敬业精神缺失,用人单位也有不可推卸的责任.一些单位普遍存在招聘选拔方式不明朗、考评制度不具体、领导方法太简单、职位安排不合理等方面的问题.体育中职学生敬业精神的缺失给用人单位增加了负担,这不仅损害了学校的社会声誉,也使体育中职学生群体形象受到极大破坏.长此以往,使体育中职学生的就业环境越来越严峻.
二、体育中职学校培养和提高学生敬业精神的几点对策
（一）积极弘扬社会主义核心价值观,激发体育中职学生树立坚定理想信念.党的“十八大”报告倡导个人要弘扬爱岗敬业、诚信友善的社会主义核心价值观.因此,应在学生群体中积极倡导和弘扬爱岗敬业的精神,把这种精神内化为他们的信念,对所从事的工作存崇敬之心能够真正地做到忠于职守、爱岗敬业.鼓励他们要在自己平凡的岗位吃苦耐劳,勇于创新,努力做出一番成功的事业,在平凡的工作岗位上做出不平凡的事业.
（二）进行榜样教育的熏陶,增强其敬业意识.榜样教育的方法,在思想政治教育方面是最典型的激励方法.作为体育中职学校的教育者,授人以鱼不如授人以渔,正所谓,言传身教就是要做到以身作则,提高教师自身的敬业精神.教师自身敬业行为的表现能够给学生做出榜样,而典型的敬业榜样更能强化学生的这种敬业意识,进而通过言传身教的方式进行灌输和熏陶,培养其工作认真负责的态度、谦虚谨慎的作风和求真务实的敬业精神.因此,可以长期通过自身或其他典型敬业者作为榜样学习的对象,以潜移默化的形式,逐渐增强学生的爱岗敬业意识.
（三）大力开展专业实践活动,培养牢固的责任意识和敬业精神.实践锻炼是敬业精神培养的一条有效途径,只有身体力行、亲身实践,才能体会到工作中的酸甜苦辣.为树立牢固的职业精神,学校应该把专业实践作为专业教学大纲的主要内容,加大体育专业的实践基地建设,摸索实践与体育专业学习相结合、与就业择业相结合、与创新创业相结合的管理体制,可以采取“走出去,请进来”的办法,积极拓展实践基地.通过参观、实习、见习、社会调查等形式培养体育中职学生的劳动观念和敬业精神.
三、小结
敬业是一种崇高的奉献敬业精神,敬业精神是社会的需要,是时代的呼唤.体育中职学生面临着敬业精神缺失的危机,这不仅是个体精神的损失,也是正确价值观的缺失.爱岗敬业是社会主义新时期提出的对个人价值观方面的要求和期望,也是我们在工作岗位中应持有的基本工作态度.体育中职学生应摒弃消极怠业的心态,提升自身的敬业意识,把敬业精神当作生活中不可或缺的部分,做—个尽忠职守、爱岗敬业的社会主义工作者.
此文结束语:本文是一篇适合敬业精神和影响因素和中职论文写作的大学硕士及关于中职学生本科毕业论文，相关中职学生开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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