论文巧用心理学解决初中学生心理健康问题的措施，该文是心理健康方面论文范文数据库与心理学和心理健康和措施有关论文范文数据库.
刘文秀
（江西省上饶县黄沙岭中学,江西 上饶 334119）
【摘 要】初中生作为我国未来事业建设的接班人,基于社会发展的需要,在加强初中生素质教育的同时,还必须加强心理教育,引导其心理健康发展.在初中生心理健康教育中应用心理学,可以引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,促进全面发展.
【关键词】心理学；初中生；心理健康；措施
一、引言
初中生处于青春叛逆期,在这一阶段,他们很容易出现心理健康问题.如果初中学生的心理健康问题得不到有效的解决,就会危害到学生的成长,严重的还会危及到社会的稳定.对此,加强初中生心理健康教育尤为重要.心理学研究的是人的心理问题,从心理学的角度出发来开展心理健康教育,可以引导学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展.
二、初中学生心理健康问题的表现
初中学生的年龄一般在12~15岁,处于这个年龄阶段的学生正处于身体、身心健康发展的重要阶段.然而,受多种因素的影响,初中学生会出现一些心理健康问题,主要表现在：自闭、暴躁、情绪不稳定、早恋、沾染不良嗜好等,这些心理健康问题对初中生的成长十分不利.
三、初中生心理健康问题产生的原因
1、家庭教育的缺失
当前初中学生大多是独生子女,从小被父母视为珍宝,舍不得打、舍不得骂,从而使其养成了衣来伸手、饭来张口的习惯,抗压、自理能力较差.进入初中后,学生大多需要住校,面对新环境,这些学生往往难以适应初中生活、学习,在日常生活中常常以自我为中心,认为所有人都必须围绕自己转,一旦碰到不顺心、不顺意的事,就会表现得比较急躁.
2、学校教育的缺失
初中生正处于发育阶段,在这一阶段,有赖于学校的正确教育.然而,学校关注的是学生的学习成绩,对学生的心理健康教育不重视,一味的以学生成绩来衡量学生,从而使得那些有心理问题倾向的学生被忽略,使得其心理问题被无限放大.同时,学校为了提高教学质量,往往会采取负重的方法,使得学生每天有写不完的作业,增加学生心理负担.
3、社会不良风气和网络的影响
对于初中生来讲,他们缺少社会阅历,不能全面认识社会,缺乏辨识能力,以至于社会上一些不良风气开始侵蚀初中生,使得初中生形成了一些不可取的价值观.如,、抽烟、社会暴力、网络等,这些都会侵蚀初中生的身心健康.
四、巧用心理学解决初中学生心理健康问题的措施
1、加强心理学知识教育
心理学在初中学生心理健康问题上有着积极的作用,通过心理学教育,可以使学生掌握一定的心理知识,从而使其树立正确的人生观、价值观、世界观.对于初中学生而言,了解一定的心理知识,可以使其在了解自己心理的同时,也学会了解同学的心理,学会站在别人的角度去想问题,进而避免不必要的矛盾,建立良好的同学关系.另外,教师要注重学生辨别是非能力的培养,引导学生正确认识社会、认清自我[1].
2、开展情感丰富多样的活动
初中学生比较敏感,情感比较脆弱,易受挫折,由于其自我调节能力较差,在面对各种问题时,很容易朝着负面心理发展.对此,在心理健康教育中,教师不仅要注重心理知识的教育,同时还应开着各种心理健康活动,让学生在心理健康活动中形成健康的人格和品德[2].如,针对“自信心理”,教师可以举办一些帮助弱小的活动,让学生贡献自己的力量,让学生在帮助弱小的过程中体验快乐,培养自信.再如,在班集体管理中,教师可以采取流动式的班干部任职制度,让每一个学生都有参与班级管理、发挥自己才能的机会,从而增强其自信,使其在班级管理中培养人际关系.
3、营造良好的环境
环境在初中学生的心理健康发展中起着重要的作用,从心理学角度来看,良好的环境对学生的发展有着积极的作用.对此,要想促进初中学生心理健康发展,教师应积极营造一个相对轻松、和谐的环境.在课堂上,教师要尊重学生,不要一味的责罚,要用情感来感化学生.在处理学生之间的矛盾时,要善于应用换位思考的方式来处理,进而有效解决矛盾[3].另外,教师要注重与学生交流,以朋友的身份融入到学生群体总去,建立良好的师生关系,从而让学生愿意敞开心扉与老师交谈.
4、善于运用积极心理学来教育学生
积极心理学是心理学领域一门新兴学科,它研究的是人的优良品质,以积极心理理念来教育学生,有利于调动学生的学习积极性,引导学生全面发展.对此,在解决初中学生心理健康问题中,教师可以借助积极心理学理念来教育学生[4].如,针对那些严学的学生,教师在强化心理教育的同时,可以主动与学生交流,挖掘学生身上的闪光点,并将其放大.让学生认识到自身的价值,进而增进学生的信心.
五、结语
综上,心理学研究的是与心理有关的学科.在初中学生心理健康教育中,加强心理学教育,可以提高学生对心理知识的认知,使其明白哪些行为可取、哪些行为不可取.使得养成良好的行为习惯,形成健康的心理,进而为以后的发展奠定基础.
【参考文献】
[1] 李树民.利用心理学解决初中学生心理健康问题的措施[J].现代农村科技,2017(03):82.
[2] 康健,崔艳菲.初中学生心理健康问题的成因及对策研究[J].中国校外教育,2014(35):9.
[3] 盘改云.初中学生心理健康教育问题浅探[J].当代教育论坛(下半月刊),2009(09):51-53.
[4] 肖力,时立新,胡巍.初中学生心理健康状况调查分析与对策[J].科技创新导报,2007(35):238.
概括总结，本文是关于心理学和心理健康和措施方面的相关大学硕士和心理健康本科毕业论文以及相关心理健康论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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