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音乐心理类本科毕业论文范文 与应用技术型民办高校开设音乐心理治疗课程的重要性类本科毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:音乐心理论文 发表时间: 2024-02-23

应用技术型民办高校开设音乐心理治疗课程的重要性,本文是关于音乐心理类毕业论文格式范文跟民办高校和心理治疗和重要性类电大毕业论文范文.

蒋茜雯 杨爽玲

【摘 要】随着民办应用技术型高校体制的不断改革,我们不难发现,民办应用技术型高校现在更注重学生专业的就业情况.当前社会对应用型人才的需求也是比较迫切的,培养应用型人才就是现在高校教育事业的必然发展趋势和要求.因此,综合类民办应用技术型高校如何培养学生的音乐素养,以及如何在改革实践中,找出适合的音乐教育模式.本文将西安培华学院艺术教育模块中的音乐教育作为研究对象,提出相应的音乐教育改革建议.音乐和其他专业一样,是我们看待世界的一副眼镜.戴上它,你会看到一个不同的世界.

【关键词】民办地方性高校 应用型人才 音乐教学改革

目前,我国的高等教育已经从精英式教育阶段进入普及化的教育阶段.现在高等教育的是要培养应用型技术人才,这是对高校教育的全新任务和挑战.这对教学方法改革提出了要求和挑战,要改革传授知识为主的教学模式,在各个教学环节都要加强对学生实践能力、创新精神和专业技能的培养.我校的教改项目逐年增加,2013 年我校校级教改项目为25 项,2014 年为40 项,2015 年为56 项.项目内容从某学科教学手段的改革到“微课”的制作,内容越来越丰富,授课教师越来越多的探索如何能把课上的更好,学生能力培养的更高.

西安培华学院是陕西省民办高校历史最悠久的普通本科高校,学校提出的的发展定位是地方性、应用型、国际化的应用型高等学校.要优化课程设置,改变过去以理论教学为重心的课程设置,把职业岗位中所需要的实际操作能力融人到课程中去,把专业技术知识和实际操作能力有机结合起来.在课程设置上,加大实践课程的比例.对艺术课程建设实施项目驱动教学发展的模式,经过一年多的是实践探索,音乐教育建设取得了阶段性的成效.通过项目带动,多元化创造发展平台.

一、通过开展艺术实践活动,调动学生积极性

校园文化的建设是学校文化内涵建设的重要组成部分,也是人才培养不可或缺的重要环节.每年3 月到6 月是我校艺术节,女大学生文化节以及省级艺术节比赛的活跃期,这样的艺术活动整整持续三个月之久.在这样一个全校艺术节的氛围中,学校的师生都积极的响应这些活动.音乐类比赛中,声乐是参赛人数最多的项目.学生报名参加这些比赛后,态度都特别认真,经常可以看到他们在排练房里刻苦训练,力争突破自己,找到属于自己的亮点和创新.此外,我校还是“百事校园音乐节”长期的合作单位,我校的相关艺术教师还会担任艺术指导的工作.如音乐专业的教师帮助参赛选手辅导声乐,器乐训练,舞蹈队师生进行伴舞的编排等.除了上半年集中的艺术节活动,每年的“迎新晚会”,庆国庆,庆元旦等重要节日,我校都会举办一场大型的诗歌文艺晚会,全校师生几乎都会聚集在大学生活动中心,观看精美的文艺晚会.每场晚会都需要提前两个月就进行编排和策划,我校姜波理事长也经常通过优美的歌声传递对师生深深的祝福.

二、通过大学生创新创业项目实施项目教学

2016 年我作为指导教师,积极组织了学生申报大学生创新创业项目《音乐开启式工作室》 .这个项目是通过我教授的音乐作品赏析课程为研究对象,选取10 名不同专业的学生进行课后的调研以及音乐舒缓情绪,了解他们对学习生活中遇到压力会采取怎么样的方式解压.案例中,很多学生都会有寝室室友之间相处的压力,其中一个学生也曾经萌生了退学的想法,在通过10 次有效的接受式音乐治疗后,这位同学学会弹奏尤克里里,对生活中的事情也不再消极,甚至已经有一位室友开始向她示好,明显感觉她多了份自信和从容.跟我一起做这个项目的学生,基本都不是音乐专业的学生,但是通过我的音乐鉴赏课,他们学会联想自己专业和音乐的关系,项目中的一名法律专业的学生,将自己的毕业论文定位音乐版权方向.学生通过这样的项目了解跨学科的知识,作为教师的我也掌握了学生最实际需求,这样可以更有针对性地为学生进行专业指导和创新指导.

三、通过艺术团运作实施项目教学

多少年我校成立了大学生艺术团,目的就是要推动艺术教育向精品化、服务化、市场化、应用化不断深入.艺术团分为合唱队、声乐队、器乐队等10 多个独立的队伍.通过有针对性的实践教学,强化教学内容,还配备相应的比赛项目要求,目前大艺团在艺术教育中已经有了突破性的进展.学校也为大艺团提供实践的机会,例如2016 年6 月,“满天星业余交响乐团”进高校活动中,由传媒学院院长与我,带领学校管乐队代表学校进行了汇报演出,学生在排练过程中还有幸得到“满天星”前辈们的指导.

学校和教师都要相信学生的自我学习能力、自我考核能力,帮助学生树立自信心,促进学生主动全面发展.实施开放式考核后,考核的过程更多的就是一个学习的过程,一个梳理知识、查漏补缺的过程,能够激励学的学习热情和求知,给学生发现和独立思考问题并用掌握的知识探究问题的机会,让他们用自己擅长的表现方式把自己的学习体验与认识呈现出来,提高学习成功率和运用知识的能力. 应用型本科院校在教育教学改革和专业建设中需要多考虑艺术教育,从艺术的角度考虑专业的就业方向,也是一条具有特色的教育发展之路.

基金项目:本文系西安培华学院校级大学生创新创业训练计划项目 “音乐开启式工作室”,项目等级:校级.

作者简介:蒋茜雯,西安培华学院青年教师;杨爽玲,西安培华学院女子学院学生.

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参考文献:

1、 应用技术型民办高校大学英语课程设置改革实践 郑春华【摘 要】在民办高校向应用技术型院校转型背景下,我校以最新的大学英语教学指南为依据实施了一系列大学英语课程改革实践,探索符合学校定位和学生需求的课程设置 【关键词】应用技术型 大学英语 课程改革.

2、 民办高校大学生心理健康教育课程教学改革探析 段中丽(郑州工业应用技术学院,河南 新郑 451100)摘 要研究将结合民办高校教育特点和教学改革的实际,在以往大学生心理健康教育课程教学的基础上,提出心理健康课程教学改革的设想,根据大学生心理发展特.

3、 高校毕业生就业心理 根据2017年全国大学生就业报告书数据显示,2017年我国的大学毕业人数已接近750万,高……教育大众化的推进效果之显著 同时,我国经济增长开始呈现新常态,发展模式也发生了转变 就业人数的急剧增加,就.

4、 新媒体环境下民办高校艺术设计专业计算机辅助设计教学与学习方式 摘 要新媒体环境是相对于传统媒体所形成的新的大众传播的坏境,在新媒体环境下学生拥有更广阔的学习空间和平台,有更多的机会参与到交互式空间里进行学习和实践 随着计算机技术的普及推广,计算机辅助设计逐步发展.

5、 高校流行音乐人才培养模式 摘要流行音乐在文化产业的发展中发挥着重要的作用,因此,高校要重视流行音乐人才的培养 具体来说应该从以下三个方面进行加强教师队伍建设,提高教师素养和能力;强化专业课程建设,提高人才核心竞争力;加强实践能.

6、 高天:每个人都是自己的心理治疗师 音乐治疗就是通过情绪体验改变认知音乐治疗是一门新兴的、集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,是音乐在传统的艺术欣赏和审美领域之外,所发展到的一个新的应用领域 传统心理治疗采用认知疗法,就是去掉大脑.