论文高校教师职业道德现状，本文是职业道德方面有关在职研究生论文范文跟教师职业道德和高校和现状方面论文如何怎么撰写.
摘 要 在21世纪的今天,各方面已经取得了长足的发展,教育在当前的发展过程中越来越重要.在经济全球化的而今天,国与国之间的竞争从某种程度上来讲已经上升为人才的竞争.那么,一个国家要想培养出优秀的人才,主要就归结到教育的问题上,而现代的教育主要在于学校的教育,一所好的高等院校主要任务在于培养有责任、有担当的高素质人才,那么这所高校中的老师就是人才的培养者.
关键词 职业道德；高校；教师
中图分类号:G645.1文献标识码:C文章编号:2095-1205(2018)10-113-02
1高校教师职业道德的原则
1.1教书育人原则
我们要明白,在当前的教育现状下,教师作为知识的传播着,但是他们的职责不仅仅是把知识灌输给学生们,积极培养学生的道德素质和水平也是至关重要的,教师要不断的引导学生树立正确的观念,要培养他们正确的"三观",以更好的适应现代教育的发展目标,从而在一定程度上促进学生的全面发展.因此,我们可以清楚的知道,教师的职责不仅在于教书,还在于培养学生的人格.我国的相关《教育法》规定了高等院校教师的职责在于教书育人,并且要努力培养社会主义的新型人才,为社会主义的发展培养有责任、有担当的优秀的社会主义人才.现在的教育工作者要本着教书育人的理念,抓住自己注重人格教育的教育目标,不断的学习,把自己教学工作中的学习和反思有机的而结合在一起,把自己在课堂中给学生讲的应用到实践中去,根据不同学生的学习特点和学习程度给予不同的教育方式.不仅如此,在教学的过程中,更要注重严格的教育制度,但是也要懂得适可而止,主要发挥学生的主观能动性.另外,要做注重老师的教学和学生的吸收学习有机的结合起来,以促进共同的进步.不仅如此,教师在教学的过程中,更要注意尊重学生的个性发展,也是为学生的全面发展奠定基础,对学生的一些合情合理的提议和要求能够接受,老师除了自己的教学活动,不能在校外从事任何的工作,要全心全意的为自己的教学工作而努力.我们现在的社会主义发展和建设的过程中很需要人才的培养,那么一所高校的职责就是为社会主义事业的进步和发展培养和输送人才.
1.2为人师表原则
作为一名教育工作者,作为学生的表率,要想在自己的教育事业中取得一定的进步,首先要做的就是在学生中建立自己的威严,用自己的能力让学生信任自己.教师在一所高校中是学生们的灯塔,引导学生前进的道路,高校的学生们不仅要从老师那里学习专业的知识,还需要学习老师的一些优秀的品质和素养,由此可见,教师在一所高校只能中发挥的作用是至关重要的.对于进入高校的学生来说,他们都有了一定的处事能力,有了自己的价值观和世界观,所以老师在教学的过程中,要用自己的言行和处事方式来影响学生.
2高校教师职业道德存在的问题
2.1少数教师品行不端,教师职业道德整体水平亟待提高
老师就像一个灯塔,照亮学生前进的道路.一直以来,老师的事业是这个世界上唯一崇高的事业之一,从来都受到人们的尊重,很多人都想做一个人类灵魂的工程师.高校的教师像蜡烛一样,把自己的一生奉献给我们国家的教育事业.但是,随着社会的不断发展,社会环境不断的复杂化,这都影响着高校老师职业素养的培养,影响着高等院校老师的工作作风,这样就影响了教育市场的环境.
2.2部分教师治学态度不严谨
一所高校是一个很圣洁的地方,是学术研究和一些科学研究的重要场所,而高校的老师在这个重要的场所中发挥着非常主要的作用,并且努力为国家教育事业的而发展做着重要的贡献.因此,一所高等院校的应该不断的学习,提高自己的专业水平,为教育事业的而发展而努力.但是,在近些年教育环境越来越浑浊不堪,一小部分高等院校的老师的职业素养受社会风气的影响,失去了自己的道德素养.少数的高等院校的老师为了追求所谓的名利,忘记了自己作为一名教师的职责,在学术研究上弄虚作假,各种学术成果和论文的抄袭到处可以看见,从而阻碍了学术研究的发展,进而对我国的教育事业产生了很多的影响,这也对学生的发展造成了一定的影响.
3加强高校教师职业道德建设的对策
3.1完善高校教师评价体系,突出师德素养地位
高等院校要想履行自己的职责,就要建立一套完整的高效教师评价系统,这对学校的发展是至关重要的.高效建立教师评价系统的主要目的是去发现自己工作中的缺陷,然后再找到方法去完善自己的教育水平.因此,完善教师评价系统是非常重要的,这在一定程度上对教师有很大的激励作用,督促教师在工作中取得更大的进步.教师评价的系统主要包括以下几个方面：教师的品德素养水平、教学水平和能力、学术研究的水平和成果等等方面.到目前为止,在我国的众多的高校里面,很多学校已经建立起来了一套完整的教师评价系统,但是我们可以清楚的看到这些评价系统中主要包含了学术水平和教学能力及水平,少了对教师职业素养和道德水平的而评价,这从某种程度上来说,不利于高校的全面发展.
3.2健全高校教师师德奖惩机制
无论我们身处何地,都有制度的约束,学校也是一样的,那么也包括教师的奖惩和评价机制的建立,这对教师积极性的培养具有很大的激励性作用.因此,我们可以知道一所高校建立完善的阿胶是考评和奖惩机制是非常重要的,不仅对教师的教学水平有推动作用,还有利于加强教师的道德水平的培养.每个老师在自己的工作岗位上奉献一生,但是他们也需要养家糊口,那么建立完善的考评和奖励机制,就调动了他们教学的积极性,让他们没有了后顾之忧.同样的,这个制度的建立,对那些没能兢兢业业为自己事业付出的教师有一定的警醒作用,让他们受到惩罚的同时,可以通过这种方式发现在自己的不足,在以后教学的过程中更加勤勉.由此可见,要想在高校内部完善高校教师的职业道德和素养,就不许建立一套完善的考评和奖惩机制.在考评和奖惩机制确立的过程中,要积极的听取老师们和学生们的意见和建议,然后要结合自己学校的实际情况,不断地完善奖惩机制的内容.
参考文献
[1]王忠桥.教师道德教程[M].北京:教育科学出版社,2009.
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参考文献：
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