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大学生实训相关学年毕业论文范文 跟完善大学生实训实习期间劳动权益保障的方面毕业论文提纲范文

分类:硕士论文 原创主题:大学生实训论文 发表时间: 2024-01-18

完善大学生实训实习期间劳动权益保障的,本文是关于大学生实训学年毕业论文范文和实训和实习和劳动方面论文范文.

摘 要:现如今,伴随着我国高校教育教学体系的不断发展与完善,如何培养出当前最能适应时展的优秀人才就成为了当前十分重要的任务之一.本篇文章就是从大学生实训实习的角度出发对完善大学生实训实习期间劳动权益的对策进行探索和研究.

关键词:完善大学生实训实习劳动权益对策研究

当前,面对日益严峻的大学生就业形势,如何培养具备工作经验又拥有专业知识的高等人才就成为了各高校人才培养的重要目标.大学生的专业实习作为高校人才经验培养的重要部分,不仅关系到学生的实践能力培养,也对学生专业知识学习起到着不可替代的作用.由于近年来大学生实训实习的频发,完善大学生实训实习期间劳动权益保障就成为了推动大学生实训实习效果实现的关键.只有通过不断的完善大学生实训实习期间的劳动权益保障,才能够真正发挥出大学生实训实习的真正意义,才能够真正使得大学生的实训实习效果得到实现,充分满足当前时代背景下对于大学生工作经验积累的基本要求.另外一方面,也在一定程度上保证了大学生基本权益的实现,维护了大学生的劳动基本权益.

一、大学生实训实习期间劳动权益保障出现的问题

(一)劳动权益保障制度存在漏洞

现如今,由于我国就业形势的不断变化,大学生的实训实习也成为了高校人才培养的又一关键环节,如何真正意义上培养出符合现代社会发展要求的人才对于学校和社会都提出了更好的标准和要求.在大学生实训实习过程当中,大学生的劳动权益保障往往也成为了不可忽视的一个部分.然而,由于部分企业以及其他实习单位缺乏一定的劳动权益保障意识,使得大学生在实训实习期间的劳动权益并不能够得到有效合理的保证,另外一方面,由于缺乏一定严格性的劳动权益保障制度约束,使得部分实习单位在工资薪金等方面出现了拖欠等问题,严重损害了大学生实训实习期间的劳动权益,不利于当前我国人才的培养,更在一定程度上影响着我国实习市场环境的和谐性.

(二)缺乏实习期间权益损害反馈体制

对于现代大学生实训实习而言,面对当前实习市场的客观局势,如何充分把握实训实习的基本方向,使得大学生能够在实训实习期间得到真正意义上的锻炼就成为了十分重要的一个方面.近年来,随着大学生实训实习期间劳动权益侵犯形势的严重,大学生实训实习期间权益损害反馈体制缺乏这一问题也充分暴露出来.大多数情况下,在大学生实训实习期间劳动权益遭到侵犯之后,只能够向学校进行反映,在劳动权益的追加保护方面并不能够发挥出真正的作用,因此,导致大学生在实训实习期间积极性出现降低等情况.这些现象的发生,不利于当前我国大学生实训实习工作的长远发展,一定程度上影响了实习大学生的技能学习以及经验积累,甚至会导致大学生的就业择业观的偏差与错误.

二、如何完善大学生实训实习期间劳动权益保障

(一)完善大学生实训实习期间劳动权益保障的相关制度

实习大学生在实训实习期间不仅具有学生的身份,与此同时也是合法劳动者.在进行劳动工作时应当享有合理的权益保障.对于现代大学生实训而言,由于当前大学生实训实习期间劳动权益保障存在一定的问题,导致实训实习的真正作用并不能够在一定程度上得到有效性的实现,因此,这也在一定意义上影响了人才培养体系的有效性发挥.为了能够真正意义上满足当前现代化人才培养的需要,完善大学生实训实习期间劳动权益保障制度,就显得极为重要.只有真正完善了相关制度,才能够充分使得大学生在实训实习期间的劳动权益得到合理性的保护.

(二)建立反馈机制,树立劳动权益保障意识

当前,由于缺乏权益侵害保障机制,导致在实训实习期间大学生的劳动权益保障概念也相对较差,不能够真正意义上做到自我权益的维护,对于大学生而言,由于大学生是进行实训实习的主体,必须树立劳动权益保障意识,在实习过程当中,要充分以敏锐的姿态维护好自己的权益,只有这样,才能够真正建立起一个较为完善的劳动权益保障机制,另外一方面,也在一定程度上打破了原本的实训实习格局,真正建立起一个符合现代人才培养的实习平台.只有完善大学生实训实习期间的劳动权益保障,才能够最大限度在激发学生实习意识的同时又能够充分保证大学生的劳动权益,真正意义上做到从人才培养的角度出发进行实训实习.

三、结语

对于现代高等教育而言,人才的专业性培养在教学过程中适应占据着较为关键的位置.面对社会对于工作经验的高标准与高要求,如何使得大学生能够将专业知识与实习经验结合在一起就成为现阶段高等教育的必然要求.为了能够充分保证高等教育质量的基本要求,进行大学生实训实习就显得十分必要.在进行实训实习的过程当中,如何充分维护大学生的基本权益,使得大学生能够最大限度的获得劳动权益的保障就成为了高等人才培养的关键部分.

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作者简介:彭长江(1977-),男,河北承德人,法学硕士,讲师,研究方向:文化产业管理;周慧文(1978-),女,河北承德人,法学硕士,讲师,研究方向:文化产业管理.

综上资料:上文是关于大学生实训方面的大学硕士和本科毕业论文以及实训和实习和劳动相关大学生实训论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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