论文大学语文教学中的人文性对学生思想教育的影响，本文是思想教育有关硕士论文范文跟思想教育和学生思想教育和大学语文方面毕业论文模板范文.
【摘 要】当代大学生是中国兴旺繁华的希望,是中国发展的支撑者,对中国未来的命运起着决定性的作用,因此,大学的教育非常重要.而语文又是我们从小学开始就学习的一门课程,其又是我国语言的基础,可以说,大学语文的设置对大学课程意义非凡,学生从语文中学习到的不仅是语言文字上的知识,更重要的是,我们希望在大学语文的教育中,通过人文性的思想对大学生的道德素养产生影响,对大学生的思想进行教育.
【关键词】大学生；大学语文；人文性；思想教育；教学
语文对我国的学生来说并不陌生,在系统的接受小学教育前,我们其实就已经开始接受了语文的学习,但是在中小学阶段,语文这门课程传递给学生的更多是专业化的内容以及理论性的东西,更多的是在字、词、句上的学习与练习,涉及到的深层次的内容很少,对学生的思想教育也触及的不够.但是大学语文是工具性与人文性的统一,这也是这门课程设置的基本特点,在人文性的大学语文中对学生的思想教育产生潜移默化的影响,培养大学生成为高素质的社会主义接班人.
一、大学语文教学人文性的体现
首先,大学语文教学理念的人文性.大学语文的教学理念不同于中小学,并且在新课改的背景下,大学语文的教学理念也不同于以往,其教育思想与传统的方式相比有了翻天覆地的变化,主要表现在以下两方面中：一方面,对于大学生来说,其已经有了自己的意识与思考方式,课堂教学下掌握大学语文的基本字词句已经不是重点,重点是要让学生将知识变成自己的实际运用能力,将能力与知识的获取方法传授给学生,在这一过程中,将大学语文教学中传递出来的高尚情操、人格、品质等传授给学生,渗透在学生的思想意识情感中；例如,在学习艾青的《北方》一文时,教师除了解析文章的写作笔法,新鲜的比喻、丰富的现象外,还要通过这首诗作看到其中所蕴含的情感,通过“北方是悲哀”这样的感叹而表达自己对国土的崇敬与挚爱.另一方面,教师通过评价方式的转变来突出学生的学习过程,改变结果决定一切的现象,将形成性评价与结果性评价相结合,更增加了学生对学习过程的重视,这是也实现学生能力发展的一种方式.
其次,大学教学内容的人文性.在学生的心智还未完全成熟之前,其在认知能力、理解能力、记忆力、创造力等方面都受到一定的局限性,对学生的学习和思想教育都会产生影响.但是作为一名大学生,在上述的这些能力方面虽已经开始形成,但是终归还是不够完善,而大学语文的教学内容结合大学生生活的实际与当展的特点,紧贴学生的需求与社会对学生的要求,充分发挥学生的积极作用,培养学生强烈的学习动机,体现了较强的人文性.
二、大学语文人文性的体现对学生思想教育的影响分析
1.教学内容对学生思想教育的影响
第一,爱国主义的情怀.在大学语文的课程内容中有很多涉及爱国主义的题材,例如屈原的《离骚》,所传递出的屈原在面对报国无门、惨遭小人陷害时,从愤懑的情绪中体现到的对国家的热爱.教师在课堂上通过气氛的渲染与烘托,激发学生的爱国主义情怀,增强学生的爱国主义深度,并从实践中来恪守实施.
第二,关注民生的胸襟.当代大学生所面对的是国家的发展,是作为社会主义事业的接班人而存在的,也是我国未来发展的承受者,因此,在志向与思想上也要有担当,要时刻的关注着民生疾苦、天下兴亡,将国家与人民的兴旺发达当作自己的责任,胸怀坦荡.基于此,大学语文中展现的诸如“天下兴亡、匹夫有责”“水能载舟亦能覆舟”等词句也在深刻地影响着学生的思想与行动.
第三,从容的人生态度.“人生不如意者十之”,在大学生成长以及未来发展的过程中,并非都是一帆风顺的,甚至是需要历经多次的坎坷和失败才能够成功,如果遇到坎坷就退缩,失败就放弃,那么永远都一事无成.因此,在大学语文中,吸取儒家的入世思想,从老子、庄子等中汲取经验,无论遇到什么困难,采取洒脱的出世态度,做到积极、主动,汲取经验教训,树立正确的人生态度.
2.教学途径对学生思想教育的影响
第一,课堂教学的长期渗透.课堂是教学的主要方式,并且从课堂上的解析中所学习到的内容更加精炼.大学语文中蕴含着宝贵的思想、丰富的优秀传统文化,我们可以在课堂上学习到孟子的“仁政”,孔子的“仁爱”,老子的“清静无为”等思想,这些思想在课堂教学中无形的传递给学生,浸透着学生的意识,为大学生的世界观、人生观、价值观等的形成奠定基础.
第二,课外教学的潜移默化.大学生拥有着更加丰富多彩的大学生活,这对大学语文的教学来说也是一种便利的条件.教师在大学语文教学中除了常规的课堂外,还可以利用多样化的练习活动来辅助学生的课外学习生活,例如举办一些诗歌朗诵会、书法竞赛活动等,还可以通过成立诗歌协会、书法协会等组织来进行教学活动,让学生在这些活动中不仅学习到为人处世的态度,还可以培养学生的交际能力、合作意识等,潜移默化地来达到思想教育的目的.
【参考文献】
[1]张海峡.试论大学语文教学与大学生人文素养的培育[J].考试周刊,2015(40):39
[2]李航宇.当前大学语文教学实施人文素质教育的主要问题与对策研究[D].湖南师范大学,2011
括而言之，本文论述了关于对写作思想教育和学生思想教育和大学语文论文范文与课题研究的大学硕士、思想教育本科毕业论文思想教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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