论文微写作之为影视爱豆打call，本文是关于影视相关毕业论文提纲范文跟影视爱豆打call和写作和call方面学术论文怎么写.
亲爱的素粉们,“微写作”栏目特别单元“为影视爱豆打call”活动隆重开启啦！我是本期的主持人三叶编辑！你最喜欢的影视角色是谁？他的扮演者又是谁？这个角色有哪些吸引你的特质吗？用100~200字来阐述一下你“最喜欢的影视角色”吧,发短信到13120272715即可,此活动长期有效哦~另,“我为名著/名诗代言”活动也可以继续投稿,自选主题自由写作的片段也可投稿.来稿请标明“微写作投稿”,被选用的稿件均有稿酬和样刊哦！小叶子在这里等你们,不见不散！
我最喜欢的是朴宝剑在韩剧《请回答1988》里饰演的男主崔泽.虽然一开始他的戏份并不多,甚至很多人在知道阿泽是男主后还非常失望,但我觉得阿泽不仅配得上男主的地位,更配得上所有美好的称赞.他善良,懂得照顾别人的感受,有一种知世故而不世故的通透；他勇敢,面对自己喜欢的东西,不管是围棋还是德善,都不拖泥带水,勇敢追求.阿泽的身上,真的是有太多的闪光点啦！（北京读者 行走的小可爱）
小编微评：阿泽这个人物身上,有很多值得我们学习的美好品质.善良不是软弱,内向也不代表着退缩.真的是“阳光下像个孩子,风雨里像个大人”的最好注脚啦！
人物关键词：善良 果断 知世故而不世故
我最喜欢的影视角色是艾玛·沃森在《哈利·波特》系列里饰演的赫敏.其实我常常把艾玛和赫敏混为一个人,因为她们一样的古灵精怪,一样的甜美可人,更一样的是实打实的超级学霸.据说当年艾玛·沃森就是凭借着自己的努力争取来了这个角色,真希望我在学习上也能有这股天不怕地不怕的劲头.（广州读者 芸芸豆）
小编微评：赫敏既是艾玛,又不完全是艾玛.可以说,艾玛和赫敏其实是互相成全.艾玛演绎出了最好的赫敏,而赫敏也无形之中给了艾玛寻找真实自己的勇气.
人物关键词：学霸 勇敢 拒绝标签
我最喜欢的是朱茵女神在《大话西游》里饰演的紫霞仙子.作为一个00后,喜欢这么老的电影会不会有点奇怪啊哈哈.记得当时是在微博上看到朱茵眨眼的那张动图,然后就自己找了《大话西游》这部电影来看,虽然电影没太看懂,但紫霞仙子的那滴泪却仿佛滴进了我的心里,她的美丽和忧伤都让我深深着迷.直到现在,紫霞仙子都是我心中的女神No.1！（武汉读者 甜筒）
小编微评：小叶子也非常喜欢朱茵女神的紫霞仙子呢！经典就是如此,拥有跨越时间俘获各个年龄段观众的能力.没有看过这部电影的素粉们,安利给你们啦！
人物关键词：痴情 真挚 美丽
我最喜欢的影视角色是阿米尔·汗在《摔跤吧！爸爸》里饰演的父亲.这也是我看的第一部印度片,当时去电影院看的时候,很多人看完之后都久久不愿离场.阿米尔·汗饰演的父亲虽然开始并不被女儿理解,但事实证明这个父亲的坚持是对的,他的坚持为他的女儿们赢得了一个不一样的人生.而且据说阿米尔·汗为了演好这个角色也是狠下了一番功夫,敬业的态度令人敬佩.看完电影,我不禁想到了自己的父母,小时候我很讨厌父母为我报的各种班,感觉一点没有尊重我的意见,但我现在慢慢明白,父母是想让我以后的人生多点选择的余地.（青岛读者 廉莉莉）
小编微评：阿米尔·汗一次又一次让我们对印度电影刮目相看,他的电影,鞭辟入里,直捣社会的顽疾.不愧是印度国宝级的演员！
人物关键词：敬业 改革者 父爱
该文结论:本文论述了大学硕士与影视本科影视毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写影视爱豆打call和写作和call方面论文范文.
参考文献：
1、 高中语文微写作教学略谈 谢桂珍（江苏省泗阳中学,江苏泗阳县223700）摘要微写作融入高中语文课堂上可以锻炼他们用简练的语言清楚地表达写作的意图,也可以帮助高中生养成观察生活的习惯,锻炼他们的思维能力,激发他们写作的积极性 .
2、 高中语文微写作教学探究 高中语文是高考备考的重点,也是高中生考试的基础内容,写作在语文中也占领着至关重要的地位 因为在高考语文试卷中作文占着相当大的比例,学习好作文对高中生语文成绩的提高十分关键 “微写作&rdq.
3、 微写作两则 他悠闲地坐在椅子上,双脚架在桌子上 他边看报纸边拿起一块瓶盖大小的橡皮在桌子上磨来磨去,又拿起一块磨刀石,继续在上面雕刻“杰作”,他觉得这还不够劲,就把指甲剪上的磨甲片抠下来,.
4、 微写作教学的实施策略 随着社会的不断进步,教学体制也逐渐发生着变化,目前语文教学中作文教学是一个重要的问题,微写作在语文教学中逐渐得到发展,它对语文教学具有实施意义,同时它也是符合信息时代教学的要求 一、微写作教学中的兴趣.
5、 微写作，阅读教学的新 阅读和写作一直是语文教学的重点,也是学生学习语文的难点 纵观高中语文教学的现状,我们发现大部分教师在教学中往往把两个分离开来,使它们各自为政,完全独立 在阅读教学中一味灌输教师对文本的解读,忽视了学生.
6、 小学生写作，想说爱你很容易 当下小学生对作文似乎有一种天然的畏难情绪,写作业喜欢把作文放在最后,绞尽脑汁凑不出来一百字；或是记“流水账”,就像“我上午去了动物园,看了大象、狮子….