论文项目教学法在网络营销课程中的应用，该文是关于项目教学法学年毕业论文范文跟网络营销课程和项目教学法和应用类学年毕业论文范文.
摘 要：随着网络技术的发展,各行业积极运用网络进行营销,网络营销已经成为各行业发展的重要方式.项目教学法则是网络营销教学中的重要方式,使学生掌握网络营销教学的实际应用,拉近学生与工作岗位的距离,强化学生的实践能力.本文主要阐述项目教学法在网络营销课程中的应用.
关键词：项目教学法；网络营销；应用
中图分类号：G424文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)030-0-01
前言
新时代环境下要求学校教育与市场发展同步进行,按照市场对人才的需要设置课程,优化教学过程,并适当增加实践教学.通过实践教学增强学生对市场发展的了解,增强网络营销的教学效果,并使学生提前掌握工作流程和工作需求.项目教学法在各院校网络营销教学中普遍采用的教学模式,使学生将理论与实践紧密联系在一起,提高学生网络营销的综合能力.
一、确定项目教学任务
使用项目教学法开展网络营销课程,需要确定项目教学法的任务,在学生明确任务的前提下继续下一步工作.项目教学法中,网络营销的最终目标是为产品构建网络销售渠道,学生需要根据项目制定订货、运输、推广策划以及销售等工作计划,并对营销过程中可能出现的问题做好备用方案,尽量模拟真实的网络营销环境,确保项目教学法的有效性.例如：项目教学任务是为白酒做网络营销方案.学生首先需要了解白酒的生产厂家、了解该厂家在哪个区域内有自己的旗舰店、或是在哪些地区有*商等信息,通过网络营销提高其品牌知名度,争取网络上和旗舰店中能够同时销售.学生需要根据白酒项目的任务目标和厂家对网络营销的具体要求,制定营销计划,提高白酒在网络中的知名度,进而实现线上、线下同时销售的目标.此外,在网络营销过程中寻找合作*商,共同为白酒销售提供渠道和销售思路.
二、做好项目教学的准备工作
教师需要结合项目目标,制定与学生能力相符的指导方案,指导学生独立完成网络营销项目方案.而学生需要做的准备工作主要是搜集项目资料,不仅要掌握厂家提供的资料,还需要从网络中查找相关品牌的资料,掌握相关品牌的网络营销模式,综合各类信息,进而制定独特的网络营销方案.例如：做奶片项目的网络营销方案.学生需要掌握网络上其他品牌奶片的营销方案,找出其中的优势和弊端,在自己设计营销方案的过程中利用其优势,改善其弊端,完善自己的网络营销方案,扩大该品牌奶片的影响力.
三、制定项目教学计划
教师需要根据项目制定教学计划.在落实项目阶段,将学生分组,分别写项目网络营销计划书,而每个小组中的成员旅行自己的职责.教学计划中学生应明确分析产品的优势、发展走向以及目前市场中该产品的竞争力,明确建立网络营销渠道的目标并确定营销渠道的作用；同时,完善网络营销渠道管理制度,发挥渠道的价值.此外,项目教学计划中要指导学生细化为项目制定的网络营销方案,方案中应具体到每天的工作、营销中涉及的各项费用等,同时,明确规定各小组中成员的基本工作.根据项目制定教学计划,是网络营销课程中落实项目教学法的关键环节.
四、落实项目教学
落实项目教学的具体工作,学生以小组的形式写项目网络营销计划书,小组成员不仅需要做好自身的工作,还需要做好工作记录,且及时了解项目整体的进度情况.同时,对于落实项目工作中遇到的问题也需要进行记录,以及相应的解决对策.学生在书写项目计划的过程中,促使学生思考项目落实的整体过程,思考项目计划中是否存在不足,以便在书写计划的过程中及时解决,且学生可以在这个过程中学习到新的网络营销知识.此时,教师的主要工作是指导学生书写营销计划书,尽量为学生提供大胆的创意；同时,组织学生展示本小组阶段性的玩过营销成果,以及学生在项目网络营销学习中的体会、经验等.此外,教师要指导学生建立有效的合作学习体现,使学生在项目教学法中合作学习、相互帮助、共同完成网络营销项目.
五、验收项目教学成果
验收项目教学成果,教师不仅要考核学生的网络营销成果,还需要结合学生在日常学习中的表现,做出综合性的评价；同时,教师需要采用多元化的项目验收评价制度.例如：教师安排每两个小组互相评价,评价对方的项目完成情况、项目成果以及学生在项目中可以学习到哪些知识等；教师综合评价各小组的项目成果以及学习效果.同时,教师建立项目档案,在档案中填写学生的项目学习简历,为学生争取良好的工作机会.教师在验收项目教学成果的过程中,应注意全面评价,避免片面评价影响项目教学法的实施,而是善于利用全面评价的方式提升网络营销教学效果.验收项目教学成果是项目教学法的最后一步,也是重要环节.因此,教师应采用科学的评价方式进行验收,保证项目教学法在网络营销课程中发挥重要作用,从而体现出项目教学法的实际价值.
六、结语
综上所述,确定项目教学任务、做好项目教学的准备工作、制定项目教学计划、落实项目教学、验收项目教学成果等是网络营销课程中运用项目教学法的基本流程.在教学中落实以上措施,延伸网络营销的理论教学内容,并运用实际教学案例的形式增加学生对网络营销的积极性,塑造出符合市场需求的网络营销人才.
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总结，此文为一篇适合网络营销课程和项目教学法和应用论文写作的大学硕士及关于项目教学法本科毕业论文，相关项目教学法开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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