论文小学美术课堂教学改革之我见，本文是教学改革硕士论文开题报告范文与课堂教学改革和小学美术方面毕业论文开题报告范文.
【摘 要】随着时代的发展,当前我国的教育部门逐渐开始重视艺术教育,艺术教育是能够让现今的小学生们的综合素质能力得到充分提升的.美术教育是培养小学生们艺术能力的最为重要的教学方式,现今小学教学管理部门应当要充分意识到美术课堂教育的重要性,要知道当前小学美术教育是存在着诸多问题的.就此本文结合实际,浅谈小学美术课堂教学改革之我见.
【关键词】小学 美术课堂教学 改革
小学美术教学是小学最为重要的教学科目之一,现今小学美术教师们应当要充分认识到美术教学的重要性,在实际的美术教学过程中要充分重视美术课堂教学.然而在实际的教学过程中,许多小学美术课堂教学现状是堪忧的,造成小学美术教学质量堪忧的因素有许多.因此小学教学管理部门和小学美术教师们应当要充分认识到自身教学方式的局限性,要将美术教学改革工作落实完善,从而使美术教学的质量得到充分的提升,进而培养出契合时展的小学生人才.
一、小学美术教学的现状分析
（一）教师方面的问题
随着教育理念不断的改革,现今小学语文教师们应当要充分认识到顺应时代进行教育理念改革工作的重要性,小学语文教师们应当要充分意识到自身所使用的传统美术教学方式是存在着诸多问题的［1］.所谓传统美术教学理念就是在实际的教学过程中,教师们将技法教学作为教学的根本,而忽视了美术内涵方面的教学和美术鉴赏教学,这种教学方式虽然能够让学生们的美术成绩得到提升,但是缺不能让学生们美术素养的到提升.因此,现今美术教师们应当要进行美术教学理念的升级工作.
（二）学生方面的问题
小学学生们是小学美术教师们的教育对象,因此当前小学美术教师们应当要充分迎合小学生们的心理进行美术教学方式的实施.然而在实际的教学过程中,小学美术教师们所使用的美术教学方式是存在着一定问题的,教师们通常会使用“填鸭式”的教学方式向学生们灌输绘画的技巧,忽视了学生们想象能力和创造能力的提升［2］.这种教学方式导致学生们所画出的绘画是没有灵性的,因此当前小学美术教师们应当要采用迎合小学生们心理的美术教学方式.
二、小学美术课堂教学的改革方式分析
（一）落实好美术教学工具的改革工作
现今小学美术教学有一个相当严重的问题就是学生们忘记携带材料,这种现象产生的原因就是因为当前小学美术教师们对于美术学习没有形成足够的重视,学生们往往因为一些不必要的原因忘记了材料的收集,或者是学生们事先准备好了美术教学材料但是忘记带了.上述的种种现象都是会影响美术教学质量的提升的［3］.因此,现今美术教师们应当要采用针对性策略去解决上述的问题,教师们可以根据每一个人的情况去制定方式方法,除此之外教师们也可以采用鼓励的方式让学生们的学习积极性被激发,从而使忘记携带材料的现象得到解决.
（二）教师们要将合作教学法落实
合作教学法是目前比较契合学生们心理的美术教学方式,现今小学美术教师们应当要充分认识到合作教学法的重要性,要采用各种有效的教学方式将合作教学法落实完善.在具体的美术教学中,小学美术教师们要根据学生们的美术学习成绩和美术学习能力去进行教学分组工作,教师们可以将学生们分成若干个学习小组,要让每一个学习小组的能力相当,然后进行教学.例如：教师们在教授学生们美术鉴赏课的时候就可以采用小组合作法的形式进行教学,让学生们小组讨论的方式去理解美术作品.
（三）要注重课堂教学氛围的培养工作
现今小学语文教师们应当要充分认识到课堂教学氛围培养工作的重要性,小学生们是一群拥有着极其严重的从众心理的群体,因此良好的教学氛围是能够让小学生们的美术学习积极性得到充分激发的［4］.在实际的教学过程中,小学美术教师们要认识到合理融洽的学习氛围是可以激发起学生们的学习积极性的,小学美术教师们要多和学生们进行交流,要采用和颜悦色的教学态度,要寻找到契合他们心理的美术教学方式,进而使小学生们的学习积极性被激发.
（四）要注重美术教学的全面性
随着时代的发展,现今小学美术教师们应当要注重美术教学的全面性,在具体的教学过程中,小学美术教师们出来要重视美术绘画技巧教学之外还应当要注重其他方面的美术教学如美术鉴赏教学、美术史教学等等,从而使学生们的美术能力得到充分提升.除此之外,小学美术教师们也应当要组织各种美术比赛,让小学生们积极的参加,从而使他们的美术绘画能力得到充分的提升,进而使他们成为契合时展的美术人才.
三、结语
综上所述,随着时代的发展,当前小学美术教师们应当要充分认识到美术教学升级工作的重要性.现今小学美术教师们要认识到当前自身所使用的美术教学方式是存在着一定的问题的,因此当前美术教师们要使用新的美术教学方式进行教学.在实际的教学过程中,小学美术教师们要落实好美术教学工具的改革工作,要将合作教学法落实,要注重课堂教学氛围的培养工作,从而使美术小学美术教学的教学质量得到提升.
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参考文献：
1、 快乐教学法在小学美术课堂教学中的应用 【摘要】小学美术课实际上是比较受欢迎的学科,尤其是对于低年级的学生而言,他们对于美术课的兴趣远高于其他学科,要想保持学生的积极性,注意力不分散,我们必须教授得法,让眼手口一起动起来 为了给儿童创造开放.
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5、 微课助力小学美术课堂教学 【摘 要】 “微课”是记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动过程,这需要教师能够在较短的时间内完成教学内容的录制,突出对学科知识点（如教学重点、难点、疑点内容）的.
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