论文项目管理理念下的创业教育项目的应用，该文是关于创业教育硕士学位毕业论文范文与理念和项目管理理念和创业有关本科毕业论文范文.
朱佳雯
【摘 要】创新创业实践活动所具有的项目特性,为引入项目管理提供了可能.运用项目管理的理论,抓住项目可行性分析、项目计划、项目资源管理和项目评估四个关键环节,可以切实提高创新创业教育的实效性.
【关键词】创新创业项目管理理念
项目管理理论是一种通用的管理方法体系,通过不断借鉴、吸取、研究其在其他领域的实践经验,应用在其它领域中的完善的管理模式.［1］大学生创业教育工作项目化管理,就是把项目管理的思想、策略和方法,运用到大学生创业教育工作中,配合学校相关部门进行项目规划,提出总体要求,立项操作,保障支持,公开评审,公平竞争,监督控制.
一、创新创业活动引入项目管理具备可行性
（一）创新创业项目的目的性
项目管理即是人们在资源限定的条件下,充分运用专业的知识和工具来实现目标的有效方法,而大学生创新创业项目也具备明确的目的性,学生们依据自身所掌握的资源、知识,并在其规定的时间内达明确的目标,一旦实现目标,项目即终止.因而大学生创新创业活动与项目管理具备目标兼容性.
（二）创新创业项目的过程性
在项目的整个生命周期进程中,通过运用计划、组织、控制、协调等职能,来实现对项目时间、成本、质量、进度等各方面的协调控制,从而实现资源的优化配置,促进项目整体效益的最大化.而大学生创新创业项目也要通过项目的申请、计划、实施、控制、结题评估等相应的过程,同样需要对整个过程进行协调与控制,因而大学生创新创业活动的过程性使得引入项目管理成为可能.
二、创新创业实践活动项目化管理的应用
（一）分析项目的可行性
可行性分析是创新创业实践活动项目管理的重要决定因素,它直接关系到项目的成败.学生的创新创业项目有时只是凭自己的喜好草率作出决定,会有一定的盲目性.当实际操作时,才发现不具备解决项目问题的能力,结果只能是失败.所以,在创新创业项目的启动阶段,要求项目团队全面、系统和客观地评估影响项目的各种因素,充分调研和论证,明确项目是否可行,最终形成可行性研究报告.
（二）制订项目计划
项目计划既是项目质量控制的依据,也是衡量项目进度的依据.项目团队需要依照组织分工,创建工作分解结构（WBS）图,明确项目的进度,为项目的顺利实施提供保证.学生在进行创新创业项目时,可以学习编制自己的可行性计划方案,对每一项工作的实施都有其相应的时间节点要求,确保项目能够有序的推进,保障项目的顺利完成.
（三）实施项目资源管理
随着项目的实施,项目资源控制和管理是保证项目顺利进行的关键因素.大学生创新创业活动引用项目管理的理念,则可以对活动中的人员、经费、时间节点,通过项目管理中资源规划矩阵、资源数据表、资源甘特图和资源负荷表等工具,对其进行显性化管理,使项目管理者对项目资源进行了有效的控制.［2］
（四）项目评价
项目评价是创新创业实践活动项目管理的最后一个关键链.通过建立科学评价标准,分类开展项目评价,积极寻求成果转化等项目评估方式,肯定工作成绩,总结和推广成功经验,并及时发现工作中存在的难点问题,根据项目特点改进和完善管理机制.
三、创新创业实践活动项目化管理的价值
（一）有利于突破管理瓶颈,形成创新创业教育管理新模式
创新创业教育只有不断的创新工作机制和管理模式,才能适应新形势的需要,进而提升其实效性.开展创新创业项目管理,能够形成标准化和规范化的创新创业项目管理模式,做到源头预防,过程中检查,完成时验收,确保项目处在控制之中,减少时间、资源和精力的浪费,降低项目成本,提高项目效率.
（二）有利于健全管理制度
创新创业引入项目管理的理念,将实现创新创业教育由“人制”向“制度制”的转变.而完善的管理制度能够充分调动大学生的参与热情,同时能够对创新创业项目实施量化考核和绩效评估,也能为项目的成果转化提供便利条件.
（三）有利于实现质量控制,提高创新创业教育的实效性
在项目管理过程中,根据项目的复杂程度选用适当的管理工具,实现创新创业项目的全面质量控制,达到项目实施的效果.创新创业活动过程中通过对影响项目的关键环节实施控制,检查项目实施中资源使用、项目进展、团队合作和项目风险等情况是否处于正常状态,当出现偏差时要及时反馈,并尽快对原计划进行修正,从而确保项目的质量与效果.［3］
（四）有利于提高团队合作精神,充分激发学生的内在成才动因
项目管理既强调充分发挥团队成员的积极性和专业优势,又需要项目团队通过开放的信息交流和激烈的思想碰撞,实现在明确分工基础上的充分沟通.同时,通过项目的具体实践,可以促进创新创业教育由“要我做”变为“我要做”,由“领任务”变成“请项目”,充分调动学生参加创新创业教育活动的主观能动性,激发学生内在的成才动因.
参考文献：
［1］李洪涛,应航,来平凡.地方高校大学生创新创业训练体系的探索与构建［J］.西北医学教育,2013(5).
［2］杨开勇,金志学.大学生创业教育项目化实施办法研究［J］.学理,2012(15).
［3］汤力峰,赵昕丽.创新创业实践活动项目化管理的“关键链”及价值［J］.教育探索,2012(08).
（作者单位：西安工程大学）
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参考文献：
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