论文人才培养目标视域下的地方大学思想政治教育，该文是关于人才培养毕业论文格式模板范文跟视域和人才培养和思想政治类自考开题报告范文.
在现在的教育潮流中,针对高校思想政治教育工作,怎样从中找到突破口,发挥教育的实际价值,就需要进一步提升大学生的综合能力,把思想政治教育工作和人才培养目标融合起来.通过这种方式,才能更好的促进社会的进步和发展.
一、高校人才培养任务的共同点和不同点探索
（一）人才培养任务的共同性
思想政治教育是人才培养的主要任务,在当前的教育模式中,高校怎样在残酷的社会和文化交流中标新立异,就需要进一步强化大学生的思想道德情操.让大学生在拥有丰富的文化知识和健康身体的同时,能够紧跟时代的潮流,树立马克思主义核心价值理念,根据社会的实际需要,为社会培养德才兼备的综合性人才.从现实入手,推动大学生的全方位发展.因此高校在培养人才的过程中,要树立实用型的观念,不但要加强学生的知识和能力,还要注重实践性格道德性的培养.首先是知识面的拓展,要求大学生不但要学会专业知识,还要加强其理解能力.再者从实践层面入手,把理论和实践融合起来,尤其是教学案件的设计要能够有效的培养学生的操作能力.最后加强素质的锻炼,包括学生的体魄、素养和人文等方面的内容.
（二）人才培养任务的不同性探索
因为高校之间的差异,所以在学科、区域和培养任务方面都会存在明显的不同.比如理工院校,可能更加注重技术型的人才锻炼,尤其是学生的创新能力和操作能力.而经济类院校,更加注重培养学生全方位的能力,包括文化知识、道德素养和实践能力等.其不同性主要区别于本科、专科和研究生.研究生注重其专业能力,在理论知识和专业水平方面都占据优势.而本科生更加注重学生综合素养的培养,属于高等教育的范畴.相应的专科教育,以培养专业化的技工人才为主,具有专业的能力和水平,在生产服务行业前景广阔.
二、人才培养任务中的思想政治教育的主导方向
教育是具有目的性和主体性的活动,针对教育方式、教育目标和教育评价等内容的设定,都要从价值取向的角度进行合理的的分析.整体上来说,主要体现在以下三个层面：首先是思想政治教育的价值基础,思想政治教育不是简单的上上政治课,而是要根据时代的发展基本构建思想政治意识,在经济和文化方面建立统一的观念,从而促进经济的发展和文化的进步.在个人价值观方面,不但要求受教育者构建符合时代要求的思想政治任务,还要注重发挥个体的独特性.把人才培养任务和个体价值以及社会价值有效的融合起来,因此,在人和社会交流的过程中,不但要保证个人和社会的和谐,还要处理好个人和个人之间思想道德认知水平方面的问题.在教育的过程中,不仅需要符合主体的实际要求,还要保证外界环境的和谐共生.
思想政治教育能够有效的推动个人思想认识的发展,使得个人和社会和谐共存.在教育方面的作用主要体现在：第一,社会的发展需要个体的支撑,个体的发展需要社会力量的帮助.第二,社会发展的基础需要进一步完善个体的发展,个体是社会发展的主要对象,但是必须在社会的范畴内进行,两者相互制约,协同发展.第三,人才培养目标是思想政治教育的核心导向,随着社会环境和经济能力的不断加强,推行思政教育工作也面临着更多的问题.怎样在新的潮流中端正思政教育思想,发挥思政教育的价值,就要从思政教育的隐性影响和显性影响进行探索.在隐性影响方面,主要是指思政教育的范围性、号召性和隐藏性,利用一些文化背景、文化环境和文化素养来对学生的思想认识造成影响.而显性影响,主要是增加有关马克思主义理论和思政教育理论的相关课程,利用主题班会、党团活动等模式来宣传和加强思想道德建设,帮助学生确立正确的思政观念,加强学生的判断能力.
三、强化大学生思想政治教育工作的解决方案
在现代社会,由于现代科学技术的飞速发展,人类活动的领域不再受到各种自然条件的限制,得到了极大的拓展,现代的通讯手段和传媒技术的迅速发展,也影响着大学生思想的形成、发展、变化,这些影响因素越来越具有多样性、复杂性,给我们的思想政治教育工作带来挑战.
高等院校为了进一步强化大学生的思政教育工作,采取了多种多样的解决方案.其根本需要以人才培养计划为基础,进行针对性的训练,让大学生的全方位素养都能得到提升和发展.
在大学生思政教育工作中,要注重发挥其内外的创新价值,主要从党群关系、教育内容和保护政策等方面来进行,进一步完善教育制度,根据要求,划分责任,从而保证学生的知识学习和思政认识都能得到明显的进步.坚决处理各部门之间不团结、缺位的情况,有效的发挥思政教育的实际价值.
参考文献：
［1］王千茹.基于人才培养的地方大学思想政治教育研究［J］.西部素质教育,2015,1（10）:24~25.
［2］许媛.人才培养目标视域下的地方大学思想政治教育研究［J］.赤子（上中旬）,2015（03）:96~97.
（作者单位：1.辽宁工业大学外国语学院；2.辽宁工业大学经济学院）
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参考文献：
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