论文班级和谐管理策略，本文是和谐方面自考毕业论文范文跟班级和和谐和策略相关学术论文怎么写.
［摘 要］随着社会的发展,教师应结合建设和谐社会的理论,建立和谐的班级管理策略,走进学生的心灵,共商班级管理策略,在班级管理中引进管理机制.在建立正常班级委员会的基础上,剩余学生实行轮值班长制度,加强与任课教师的合作,提升班级管理的有效性,加强与家长的沟通,架构家校共管的桥梁和纽带.
［关键词］班级；和谐；管理
［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2018）36-0093-01
班主任“一言堂”“保姆角色”的管理模式,越来越不适应时代的潮流,学生对这种模式越来越反感,创新能力和竞争能力得不到提升.众多的班主任和教师,把管不好学生的责任归结于学生难管和家庭教育缺失.我经过几年对班级管理的探索,结合建设和谐社会的理论,认为班级管理必须依据实际学情,结合当地情况,建立适当的策略.
一、走进学生的心灵,共商班级管理策略
学生的心灵大多是脆弱的,作为班主任,必须及时洞察学生的想法,要站在学生的立场看待问题,及时了解他们的需求,为他们排忧解难,指明方向.每年面对刚升入七年级的学生时,我总会到学生毕业的小学,走访他们小学的班主任和老师,了解学生的行为习惯,记录零碎的点点滴滴,还要走访学生的家人,了解学生生活的家庭环境.有了初步印象以后,在第一节班会课上,我会让学生以“我是班级的主人”为话题,充分发言,张扬个性,整个过程绝不轻易评价,只是仔细地听,认真地记,让每个学生都认为他的意见很重要.等学生都发言完了,我接着说“我会根据你们的发言,制定出班规.班规出台以后,大家再对每一条班规进行修整.大家说行吗？”学生一致赞同.于是,在这样和谐的氛围中,班级管理规定就形成了.在公布班级管理规定时,我还会在每条规定的后面,加上建议学生的名字,让学生带回家给家长签字,当家长看到自己孩子的名字时,会进行表扬,也进一步增强了学生为班级服务的积极性,为班级管理提供了保障.
二、建立和谐自主的班级管理体系
为了配合“班规”制度的落实,我在班级管理中引进管理机制.在建立正常班级委员会的基础上,剩余学生实行轮值班长制度.轮值班长值班一周,周末班会上有班委会和全体学生一起为轮值班长打分,一个月以后依据本月四个轮值班长的综合表现再次打分,一个学期以后全体学生为班委会全体成员进行评议打分,所有结果都运用于学生综合素质评价中的能力部分.通过这样的班级管理体系,增强了全班学生的主人公意识,从而使和谐的班级管理得到了落实.
三、加强与任课教师的合作,提升班级管理的有效性
面对不同学生的问题,每位教师会有不同的处理方式.但是,并不是每位教师都能做到最大限度地处理好这些问题,也不是每位教师都能与学生很好地沟通.教师的教学风格和人格魅力,可能影响学生的一生,甚至影响其人生价值观的形成.作为班主任,要努力做好协调工作,一方面要与任课教师积极主动地联系,及时发现任课教师与学生之间的不和谐因素,与任课教师交流解决办法,把这些因素消灭在萌芽状态,促进班级稳定,增强班级凝聚力.另一方面要在尊重事实的基础上,维护教师的权威,让学生喜欢教师,要设法让学生懂得感恩,知道对教师的辛苦付出表示感激,为拥有好教师而自豪.鼓励学生多与任课教师交流,在交流中增加感情,实现“亲其师,信其道”的效果,从而最大限度避免师生之间的矛盾,提高学生的学习兴趣.
四、加强与家长的沟通,架构家校共管的桥梁和纽带
家庭中,必然会存在一些小矛盾,有的小矛盾会使部分孩子与父母之间的关系紧张.多年的班主任经验告诉我,绝不可轻视这些矛盾.因此,我每学期都要召开家长会,走访部分家长,针对不同的家庭情况,引导家长和孩子克服这些困难.比如,与家长一起帮助孩子制定学习和生活活动计划,力争做到学习和游戏两不误.让学生明确,必须在完成学习任务的前提下,在什么时间段允许上网,什么时间段允许看电视,并且规定好上网的时长,告诉学生在家中要服从家长的监督,听从父母的安排.同时也与家长进行沟通,提醒他们当孩子在家时,多抽点时间陪孩子,这样既保证了孩子玩的时间,又达到监督管理的目的,从而逐渐培养孩子的良好习惯.
总之,在班级管理中,班主任要处处留心,处处有心,处处用心.用爱心管理学生,用爱心经营班级,使学生能“亲其师”,进而“信其道”,在师生之间、教师与家长之间建立起一种和谐的相互依赖的关系,从而达到更好地管理班级的目的.
（责任编辑诺依）
此文结论,本文论述了关于对不知道怎么写班级和和谐和策略论文范文课题研究的大学硕士、和谐本科毕业论文和谐论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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