论文我曾是校园霸凌者，该文是关于校园相关专升本毕业论文范文跟校园霸凌和凌方面在职毕业论文范文.
小王子说：恐惧或是我们面对很多事物时,能够深入思考和冷静处理的心理机制.它提示我们在冲动之际,能够细想一下自己的行为是否过激或给别人带来伤害,无论是当下的伤害,还是潜在的伤害.当我们的行为促使不好的事情发生时,别忘了,我们也是参与者.
我承认,我曾是校园霸凌者.小时候,我们班里绝大多数都是北京孩子.有一位借读生,南方人,家住在学校食堂旁边的小房子里.我和一帮同学经常欺负他.他不太机灵,说话有口音,总是吞吞吐吐.
那时候,班主任是一位年轻姑娘,长得漂亮,脾气不小.每次借读生向她告状,她总是偏向我.班主任对告状的人向来没有好脸色.二十五六岁的姑娘,自己的烦心事够多了.
但凡校园霸凌,必有团伙,有团伙就有魁首.那时候大家的贫富差距不大,魁首往往是最早熟的那位.我有时候依附魁首,有时候跟他作对.这样一来,我也有被孤立的状态.一群人围住我的时候,我就照准其中一个猛揍,像发了疯似的.这样的事情不止一次.除了打回去,我真想不出其他方式.因为借读生被欺负之后告诉老师,结果毫无作用.
这样的霸凌一直持续到小学五年级,换了班主任.新班主任是一位老教师,五十多岁的老太太,数学课讲得非常棒.就是她终结了我的校园霸凌行为.有一次,我又欺负借读生,被她知道以后,其他同学去上体育课,我被单独留在教室里罚站.她走过来冲我怒目而视,一把*我,恶狠狠地斥责我,说我心黑手狠.她说,如果你讨厌他就离他远点,干吗要欺负人？我当然被吓哭了.从那以后,班里的霸凌事件完全消失.包括我在内,所有人都清楚,欺负人要付出代价.
我对新班主任的憎恶持续了不到两天,因为她的数学课讲得非常棒,我特别喜欢,也就格外努力,还受到她的表扬.现在我知道,这种难能可贵的精神,叫作对事不对人.
小孩子下手没有轻重.他们不知道,如果你对准一个人的鼻梁挥出勾拳,他的鼻梁骨有可能直接刺入大脑,当场死亡.霸凌者通常没有置人于死地的心,却极有可能做出这样的行为.懂得这些知识以后,我才明白为什么她说我心黑手狠.每每回想起那些画面,我都冷汗直冒.后怕,侥幸.作为曾经的校园霸凌者,我深刻理解,阻止校园霸凌的最有效途径,就是让他们明白,欺负人要付出代价.在这方面,恐惧是一剂良药.
有两位同学,一男一女.在我小学时代,他们的妈妈每逢过节都来我家串门.我从没多想过,以为同学关系好,家长聊得来而已.直到有一天翻小学班级合照,问我妈这件事,她说：“他俩老实,班里同学要么不理他们,要么抱团欺负他们,只有你跟他们玩,不欺负他们.所以他俩的妈妈特别感谢你.”提起这件事,是因为我无论如何也想不清楚,自己那时候为什么要欺负借读生.因为他不是北京人而我排外？不对,班里可不止他一位借读生.因为他脑子不机灵？没有任何证据显示我比他聪明.停止霸凌以后,我并没跟借读生和好,始终离他远远的.直到六年级,他转学回南方.
你问我后悔吗？我更多的是后怕.害怕他找我复仇？不,害怕我这样的霸凌者给他制造的童年阴影,可能使他变成一个可怕的人.如果真是那样,被他伤害的人,也有我的责任.如果有机会再次见到他,我一定会率先提起过去的事情,并向他道歉.但愿他还好吧.
该文结论：本文论述了关于经典校园专业范文可作为校园霸凌和凌方面的大学硕士与本科毕业论文校园论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 校园霸凌何时休 校园霸凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为 校园霸凌多发生在中小学 在霸凌过程中,侵害者行为会造成受害者心理问题,导致其恐惧、消沉、抑郁、忧虑, 甚至会出现创伤后遗症、人格分裂、价值.
2、 免遭校园霸陵，你得修炼高情商 有关校园暴力,一个颇富启示性的发现是,那些受欺负的同学总是相对固定的 这些同学有一个共同点,那就是情商偏低,不懂得正确处理人际关系 那么,应对校园暴力,对坏同学说“不”,我们必.
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