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分类:职称论文 原创主题:封面封底论文 发表时间: 2024-03-22

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学校特色建设不是基础教育阶段学生个性发展的必要条件,“一强独大”的“一校一品”特色反而会阻碍学生的个性发展.

——学校特色建设能否有效促进学生个性发展,北京市教育科学研究院副院长、北京师范大学教授褚宏启如是说.他认为促进学生的个性发展,应当要面向全体学生,促进全体学生的个性发展,一是要给予学生更多的选择,尊重学生的选择权利,不能以单调的应试教育或者单一的特色活动代替多样选择;二是要让学生更多地发声,尊重学生的权利,只有了解学生的实际需要,采取多种方式为学生提供丰富多彩的课程和活动,学生才会获得个性化的发展.

优秀的教师会把自己的生活变成教科书,不仅会教书本,更会教生活.

——一个好教师一定要有自己的生活,要有自己的故事,诚如北京市第四中学校长刘长铭所言,教师要用自己的生活和故事来教育和影响学生.只有会生活的教师,才能培养出会生活的学生,教师要让自己的阅历成为一本生命的教科书,这样的教育才富有灵魂和生命力.

《江苏教育》(教育管理)2017年第6期《素养决定选择》一文,揭示了现在的高中生中存在的一种较为普遍的现象,“两耳不闻窗外事,一心只有考大学”,过着“教室—宿舍—食堂”三点一线的生活,常常赢在考试却输在选择.文章给予我这样的启示,具备核心素养的人不会以考分为填报志愿的唯一依据,也不会过度依赖家长的选择,他们会基于自己的思考,结合自身兴趣特长来综合考虑,正确面对自己人生道路上每一次重要的选择.为提高正确选择的能力,当代高中生要更多地体验和参与社会生活,发现自己的兴趣所在.高中生要多关注外面的世界,倾听窗外的声音,不仅要读万卷书,更要行万里路,积极参加社会公益活动,养成独立思考、理性分析的习惯,提高批判性思维能力.

——江苏省淮安市淮阴实验小学 李春霞

江苏省海门中南东洲国际学校是一所创建不到5年时间的“年轻”学校.办学以来,学校走“超常规”发展之路,现已成为“办学理念先进,人文气息浓郁,文化积淀丰富,教育质量一流,名优教师众多,学校特色鲜明”的省内知名学校.近年来,学校先后被评为全国百强最具特色中学、江苏省教育国际合作交流先进学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省优秀民办学校.

为了让孩子们的天性在活动中得以张扬,能力在活动中得到培养,学校为学生开发了诸多的活动平台.为弘扬民族精神,培养学生优良的行为习惯,学校开展了“国旗下讲话”、社会实践主题活动、军训活动、交通安全教育活动等;为实现环境育人的目标,培养学生自信生活、快乐学习的积极心态,学校充分利用空间,让每一块展示板、每一面墙、每一根柱子发挥德育作用;为丰富学生生活,充分展示学生风采,学校每年举行迎校庆诗歌朗诵、小歌手小乐手、英语演讲比赛等.寒暑假期间,学校还会组织“我的快乐暑假”展板及“寒假幸福瞬间”摄影评比活动.

学校还有乒乓球队、趣味物理、点金文学社等20多个社团组织.这些活动的开展,开阔了学生的眼界,张扬了学生个性,培养了学生的实践能力和创造能力.

为了提高师资的厚度与深度,学校向教师提出了“不当教书匠,要做教育家”的要求.学校坚持“培训是最大的福利”,全力锻造了一支高素质师资队伍.学校现有一大批南通市、海门市学科带头人、骨干教师,拥有多个南通市中青年名师工作室、海门市名师工作室.

活动是润滑剂,活动是兴奋剂,活动是催化剂.为进一步做强做大优质教育资源,在活动中熏陶教师和培养教师,几年来,学校千方百计为教师搭设交流、展示的平台.2016年,学校承担了多次国家、省、市级的教师培训.外地考察团的到来,也为教师们提供了展示的平台和交流的契机,由此激发灵感,积累经验,培养能力.

国际交流与合作是中南东洲国际学校的一大特色和亮点.学校每年组织师生参与国际交流,曾接待来自新加坡、澳大利亚、英国、美国等国教师交流访问,并有多批外国学生来校插班学习.2016年暑期,学校300多名师生赴英国、美国等国学校插班学习.国际交流为师生迅速迈向国际舞台铺平了道路、开阔了的视野,也提升了学校的办学层次.

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参考文献:

1、 封面封底学校:江苏省常州市第二中学 江苏省常州市第二中学坐落于人文荟萃的常州文在桥畔,校址为创建于唐肃宗至德年间的“常州府学”旧址 “常州府学”历经唐宋元明清……朝代,至今已有1200多年.

2、 国际学校供不应求确定增长等 教育行业国际学校供不应求&确定增长国际学校可大致分为外籍人员子女学校、公立国际班和民办国际学校三类,自2010 年以来数量不断提升,民办国际学校扩张最快 国内国际学校覆盖地域已经由最初的北上广……一线.

3、 封面封底学校:江苏省常州艺术高等职业学校 江苏省常州艺术高……职业学校创办于1971年,是江苏省第一所、全国唯一一所公办综合艺术类五年制高……职业学校,是全国首家艺术高……职业教育集团——常州文化艺术职业教育联盟的牵头.

4、 封面封底学校:江苏省常熟中等专业学校 江苏省常熟中……专业学校是国家中……职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平示范性中……职业学校 学校占地约34 5万平方米,建筑面积18万平方米 学校以“志远技精”为校训,大力.

5、 封面封底学校南京金陵高等职业技术学校 南京金陵高……职业技术学校坐落于紫金山南麓,至今已建校百年,现有光华路、建康路、双桥门三个校区,占地面积10 88 万平方米 学校现有汽车技术、艺术设计、现代商贸、旅游管理、烹饪营养5 个系,省级品牌.

6、 工作室引领下的名师孵化新样本以江苏省海门中专职味英语名师工作室的实践为例 【摘 要】海门中专职味英语名师工作室通过分阶、分型的名师、优师个性化打造,探索“三阶三型分梯度多元发展、载体孵化多层面外炼内修”的名师、优师立体培养模式,建立师资队伍建设&ld.