论文初中数学活动课教学模式探究，该文是教学模式有关专升本毕业论文范文和初中数学和教学模式和活动课方面毕业论文模板范文.
河南省三门峡市实验中学杨丽
七、实际应用,巩固新知
1.据有关测定,当气温处于人体正常体温（36—37℃）的黄金比值时,人体感到最舒服.因此,夏天使用空调时,室内温度调到什么温度时最合适？
2.在人体下半身与身高的比值上,越接近0.618 时,越能给人以美感.遗憾的是,即使是身材修长的芭蕾舞演员也达不到这样的完美.班主任高老师身高1.68米,如果她的下半身长1.02 米,她应该选择多高的高跟鞋看起来更美呢？
八、课堂小结,布置作业
1.通过这节课的学习你有什么收获？
2.①探究黄金矩形的尺规作图法；
②利用网络了解维纳斯女神、巴特农神庙等的更多知识.
【结束语】
学无止境！没有最好,只有更好！
希望大家拥有一双发现美的眼睛,用我们智慧的头脑去装点和美化我们的生活！
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参考文献：
1、 高中数学性教学模式探究 1 高中数学研究性教学模式的意义和目的高中数学研究性教学的开展,需要结合数学学科的特点,将高中数学的知识点整合成系统化的理论知识,让学生能够在一环扣一环的探究性学习中逐渐建立对数学学科的整体了解,并改.
2、 初中语文活动课教学探究 【摘要】语文课堂教学活动形式是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程 它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用 因此,优化语文课.
3、 探究初中数学开放式教学的策略和方法 【摘 要】开放式的教学方法最初是从以学为主的教学模式中衍生出来的,它针对的是课堂教学中教学气氛的沉闷,以及学生学习积极性不高的现状应运而生的 开放式的教学方法运用于初中的数学教学,能够有效地调动课堂教.
4、 构建高效初中数学课堂教学模式探析 卢福兵（天长市实验中学,安徽 滁州 239300）【摘 要】随着目前教育事业的飞速发展,初中数学教学理念也在不断进步,学校在提高数学教学效率……相关工作上面临着前所未有的巨大挑战 因此必须要根据学生的.
5、 2019福建省中考模式下的初中数学课堂教学 教育家魏书生有句名言“所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道；所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道 ”这句话至今仍在我耳畔回响 2017年福建省数学中考卷.
6、 初中数学概念教学策略探究 【摘要】概念是初中数学知识学习的基础,是学生新知识学习过程中首先接触并必须掌握的内容之一 但对于数学概念的掌握来说,需要学生具备一定的综合运用和举一反三能力 因此,大多数学生反而在概念掌握和运用方面存.