一、小学生作文教学论文

作文教学作为语文教学的重要环节,很多教师在指导作文教学时往往花费了大量精力,但效果却不甚理想 其实作文教学除了前期的指导之外,后期的教学评价也十分重要,作文教学评价产生的影响有时并不亚于前期的作文指导。

【摘 要】描法的应用可以提升文章的精彩程度,而小学生正处于吸收知识的关键阶段,学会对于描法在作文当中的应用,能够让他们在掌握知识点的同时,提升自己的写作水平 本文对此进行了分析研究 【关键词】描法 。

【摘要】网络语言对初中作文教学的影响是必然的,教师在教学过程中不应该躲避网络给学生带来的影响,而是要积极与学生沟通,帮助学生正确对待网络用语和素材,学习如何甄别和利用网络内容,提升自己的写作质量和水平。

【摘要】作文是小学语文教学中的重要内容,随着网络资源的逐渐丰富,它深深地影响着小语语文作文教学 因此,我们的作文教学也应该适应时展的要求,充分利用网络资源为作文教学服务 本文围绕如何利用网络资源开展作。

【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是调动和激发学生创新思维的重要途径 本文分析了作文教学中想象力的重要性,并阐述了培养学生想象力的策略和方法 【关键词】小学语文作文教学想象力作文写作的重要。

【摘要】在初中写作过程当中,只有让学生彻底理解各种题目的特点,才会激发写作兴趣,提高写作的水平,促进语文成绩的提高和语文综合素质的养成 培养学生发现生活能力,提高命题作文写作能力 驱动学生创新思维能力。

小学作文教学需要教师在平时的教学工作中加以重视,多与学生进行沟通和交流,了解学生的实际情况,从而制定出合理的教学方法,以便于学生能够学有所获 在小学作文教学中教师逐渐转变传统的教学观念,而能够在教学方。

摘要作文教学起步要从看图写话入手,指导学生学会观察和展开想象,引导学生写“放胆文”,运用“分解法”练习把事物写具体,注重与阅读教学相结合 关键词作文起步。

甘肃省会宁县汉岔镇中心小学 郭连英【摘 要】在新一轮教育教学改革中,要求学生“要能够从实际的事物出发,适当展开想象,使作文内容丰富些 ”在小学生学习写作、提高水平上,必须运用一。

【摘要】小学语文教材选编的文本,篇篇都是文质兼美、简洁精炼的文学经典 教师在作文教学中,应该利用好教材资源,从中提取有用的写作素材 本文从仿写课文词句、仿写片段、仿写结构与神韵……几方面,举例阐述了利。

【摘要】初中语文教师在作文教学过程中一定要根据学生实际情况和课堂翻转课堂组织情况做出必要的调整,在教学模式、教学内容、组织形式方面进行创新,在课堂前、中、后的不同阶段实施翻转课堂教学工作,做好课前的辅。

写作是认识世界、认识自我的重要方式,也是学生进行创造性表达的过程 传统的小学作文教学中,命题死板,以同一标准要求学生,脱离了与生活的联系,学生的兴趣受到抑制 教师要摒弃机械、枯燥的作文教学,要注重真情。

【摘要】初中语文教学中,作文写作教学是其中的重点和难点,很多学生都会出现在写作时束手无策的问题 层递式教学,运用到初中语文作文教学中,是指教师对学生作文写作在素材积累、选材立意和整体构思……层面,进行。

【摘要】作文一直是语文学科教学的重要组成部分,进入初中后的写作比例有所增加,写作教学是学习的一个非常关键的部分 本文对初中语文写作教学情感培养进行了较为详细的研究分析 【关键词】初中语文写作教学情绪培。

安徽合肥市庐江县白山镇白山小学（231531）　姚中俊摘　要作文是小学语文教学的重要内容,是语文核心素养的重要组成部分,而当前的小学作文教学却并不尽如人意 从“留心生活,学会观察,培养个性。

摘要本文以农村小学生为调查范本,以500多名学生为样本,选取小学语文教学中最难以攻克的教学难点——小学生写作为课题研究对象 从小学生写作能力的审题、选材、修改、积累、教师指导方。

小学作文教学要引导学生寻作素材,给学生寻找有意义的素材,同时也就给学生寻找到兴趣了,有了素材还要激发学生的写作兴趣,重在引导和指点,延续学生的写作兴趣的话题 我结合平时的教学实践,讲一讲在小学如何抓住。

【摘要】很多学生写作文时都会出现夸大的现象,假、空、大是其中极具代表性的问题,只有解决了这些问题,才能提高学生的写作水平 教师展开小学作文教学时,要考虑到学生的年龄问题,从最基本的语文素养展开教学,教。

摘要 小学作文教学是语文教学的重点和难点,影响小学语文教学水平提高的难题,一直是语文探究的中心 作为基础教育阶段的小学作文教学,必须根据学生的年龄特征和心理特点,采用学生欢迎的教学策略,让学生在不知不。

【摘要】在信息化的现代社会中,每一个人都有着自己的生命价值观 不同的生命价值观决定着每一个所走的人生道路不同 我们作为老师要时刻谨记不忘初心,牢记使命,树立学生正确的生命价值观 作文教学是语文教学渗透。

【摘要】作文是学生语文学习中综合素养的体现,作文不仅需要扎实的听说读写方面的基础,更需要学生具有丰富的人文情怀 因此,作文教学中要引导学生品味涵咏语文的博大精深,从而写出深刻内涵的作文来 本文围绕如何。

【摘要】作文是语文教学的重要内容,切实提升初中生写作能力是语文学科教学和学生语文学习能力培养的重点 作文教学要重视学生语文基础的夯实,要教给学生写作技巧,更要让学生发现自己写作问题及升格的能力 【关键。

江苏淮安市安澜路小学（223001）　王颖超摘　要在小学作文教学中运用“穿插”的教学策略,教师应在动笔前穿插,以激起学生写作兴趣,在指导中穿插,使学生掌握写作方法,在评价中穿插。

摘要学生作文写不长,意味着学生的写作素养不高,更不能综合体现学生的语文素养 面对学生口语转化成书面语方面的困难,要引导学生学习与写作内容相关的普通话词汇和句法结构；面对学生写作内容生成方面的困难,要给。

文／ 摘要伴随着社会经济的不断发展,在城镇化建设中,大量的进行了道路桥梁的建设,以此满足经济发展、人们出行的需要,但是在实际建设中,由于软弱地基存在的问题,使得道路桥梁的质量,难以得到有效地保障,因此。

文 胡朝阳 青岛金秋置业有限公司 山东青岛 266100【摘要】现代的建筑行业发展逐渐向着高层建设趋势迈进,这对于建筑工程的基础施工部分提出了更高的要求 基坑支护作为基础施工关键技术,在安全、效率、环。

文张雪峰摘 要随着我国对职业教育的高度重视,近几年职业教育得到了迅猛发展,而工学一体化教学模式在职业教育领域得到了高度共识和广泛推广 工学一体化是以学生为主体,以培养学生的综合职业能力为目标 笔者从事。