论文论高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化，本文是关于汉语言文学方面论文范文和汉语言文学和中华传统文化和高校类毕业论文范文.
摘 要:高等学校教育是弘扬中华传统文化的重要平台,尤其是汉语言文学专业教育,彰显了人文性和基础性特点,在该专业教学活动中渗统文化教育有利于挖掘汉语言文学专业教育的人文思想和人文情怀［1］.基于高校汉语言文学教育和传统文化教育之间的融合必要性,高校汉语言专业教师需要积极思考弘扬传统文化的必要性和紧迫性,将灵活的教育方式应用在课堂教育活动中.本研究主要分析高校汉语言文学专业教育中弘扬中华传统文化措施,仅供广大高校汉语言文学工作者参考.
关键词:高等教育中华传统文化汉语言文学有效结合
汉语言文学是高校传统专业,和其他学科相比较,开展时间较早,一般可以分为必修公共课程、必修专业基础课程以及选修课［2］,主要的教学内容集中在汉语知识教学和文学知识教学,是提升高校学生文学素养的主要途径.在该专业教学中合理渗透中华传统文化可以提升学生的文化素养、培养学生的民族自豪感.由此可见,在高校汉语言文学教育中渗统文化教育是非常必要的.
一、重视教材建设
想要切实促进好高校汉语言文学专业教育和传统文化教育之前的结合,我们首先需要在教材建设上下功夫.相关研究显示,当前我国高校的传统文化课程使用的教材种类较多,质量水平也参差不齐,在大体上可以分为两类,即传统文化知识普及类和传统文化剖析类.第一类比较具有代表性的作品为《中国传统文化通论》（朱耀廷）、《中国文化史》（吕思勉）、《中国文化要略》（程裕祯）等,第二类比较具有代表性的作品为《中国传统文化十五讲》（龚鹏程）、《中国文化史略》（吴存浩）等［3］.从汉语言文学专业人才的培养要求出发,传统的浅层次传统文化知识教育已经难以满足学生的学习需求,因此高校教师在专业教育活动中,更应该深入挖局具有一定深度的教材,从教学资源整合上为传统文化教育奠基.
二、完善师资队伍
在弘扬中华传统文化的大背景下,高校教师作为教学的组织者,为促进专业知识教育和传统文化之间的完美契合,高校教师也应该积极提升自身的传统文化素养,构建多元化的文化体系.高校更是应该致力于建设相应的有力的师资队伍.
针对师资力量薄弱的问题,可以将内容相近的传统文化构筑成一个统一的模块,由擅长相应内容的教师进行统领和讲授,适当降低教学工作对于师资的要求［4］.在优化师资力量配置的过程中,高校管理者和教育者都应该指导“打铁还需自身硬”的道理,针对汉语言文学的教育要求,不断深化自身的知识储备,进行广泛的书籍阅读,在熟悉专业教材的基础上还应该具备扩展教育资源的能力,多阅读研究《中国文化通史》、《中国学术史》等具有教学应用价值的书籍.
三、汉语言文学专业中国传统文化课程的教学方式探讨
（一）重视人文素质教育
由于经济政治的全球化发展趋势影响,当代很多到大学生在思想上受西方思潮影响严重,很多学生对中国传统的文化习俗和传统礼节嗤之以鼻,甚至很多学生对传统文化抱有之质疑或者否定的态度.为扭转这一局面,这需要高校结合专业教学特点,在开展中华传统文化教育的过程中渗透人文素养,引导学生逐步具备传统文化意识和能力.随着汉语言在世界范围内的弘扬和应用,当前很多高等学府都在申办孔子学院,教师在专业教学活动中,应该借助教育契机向学生宣传传统文化的可取性,让高校学生能够逐步认识传统文化的魅力.
（二）利用多媒体教学资源
多媒体作为重要的辅助教学设备,在各个阶段的教育教学活动中都得到了广泛应用,高校教育活动中多媒体教育资源的应用也十分广泛,有效地丰富了高校课堂内容,并激发了学生的学习兴趣.在汉语言文学专业教学活动中,由于该专业的课程涉内容系统庞大,因此学生的学习兴趣激发和学习主动性调动对课堂教学质量提升具有积极意义,这就使得多媒体教学设备的应用具有了必要性.当前很多高校都能够为学生配置电子阅览室、微机室、多媒体教室,现代化的教育和学习设备为师生提供了便利,为中华传统文化的渗透提供了有效渠道.
（三）实地感受中国文化
在传统文化的渗透教育过程中,因地制宜和就地取材是具有针对性和灵活性的教育策略,高校可以积极利用利用城市或者周边资源,通过参观博物馆等形式,了解地方传统文化历史的演变以及风俗礼仪的变迁、发展.当然教师在组织课堂教学活动的过程中,还可以利用中国民间艺术映射出传统文化,如剪纸、戏剧、刺绣、饮食、制茶工艺等,让学生能够实践学习中认识到先祖的智慧.
四、结语
综上,中国传统文化弘扬是社会主义精神文明建设的重要举措,基于高校汉语言文学在专业教育内容上的特点和人才培养需求,将传统文化教育和汉语言文学专业教育相结合有利于全面提升当代大学生的文学素养、培养他们的人文情怀.基于此就需要我们在高校汉语言文学专业教育活动中够加快完善教材体系、不断提升师资水平,应用科学的教学方法,促进课堂教学质量提升.
该文总结，此文是一篇关于对不知道怎么写汉语言文学和中华传统文化和高校论文范文课题研究的大学硕士、汉语言文学本科毕业论文汉语言文学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 有关现代教育思想的汉语言文学教学 摘要汉语言文学是许多职业及高……院校重要的专业之一,现代教育思想是新时代背景之下形成的一种重要的教育思想,代表了当今教育发展的主题,主要就现代教育思想之下汉语言文学教学有关的问题进行简单的探讨分析 关.
2、 在聋校语文教学中弘扬中国传统文化 摘要语文作为通识性教育中不可或缺的主要课程,其不仅肩负着培养学生日常的听、说、读、写……语言运用能力的任务,更承担着继承和弘扬中华优秀传统文化的神圣职责和使命 学生通过语文学科的学习,形成专属于自己学.
3、 党校汉语言文学教学中的应用性 党校汉语言文学教学在长期的发展和改革中累积了大量的实际教学经验,从而形成了较为固定的教学内容以及教学体制 与此同时,随着社会需求的不断变化以及教育体制从根本上地不断改革,党校汉语言文学教学进入了一个发.
4、 新媒体环境下汉语言文学教学优化策略 摘要 随着现代科学技术的飞速发展,人们大多数选择互联网作为自己主要的信息获取来源,对于学生而言,有趣、形象、生动的网络流行语无论在使用还是创造过程中都充满乐趣,这对于汉语言文学的教学过程造成重要的影响.
5、 汉语言文学教学中审美教育的渗透 摘 要随着现代经济的不断发展,物欲横流,高校功利主义思想也越来越严重,盲目扩招,注重专业教育,忽视人文教育,尤其审美教育 高校审美教育的缺失,不利于促进大学生全面发展,不利于培养创新型人才,不利于推进.
6、 试析后现代教育思想下的汉语言文学教学 摘 要教育的目的是为提高学生语言表达能力,提高其文化素养 随着我国对教育的不断重视,教育不断深化改革,语文作为我国母语学科,是开展其它学科的基础,其基于教学的重要性不容小觑 因此,为提高我国语文教学水.