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关于图书馆工作方面论文写作资料范文 跟基于慕课背景下高校图书馆工作相关论文写作资料范文

分类:专科论文 原创主题:图书馆工作论文 发表时间: 2023-12-28

基于慕课背景下高校图书馆工作,该文是图书馆工作有关毕业论文范文与高校图书馆工作和慕课背景和研究有关毕业论文提纲范文.

【摘 要】处于线性的慕课(MOOC)时代背景,高校的教育思维模式发生了改变,图书馆工作的运行模式也发生了变化.高校是高端人才培养的基地,对科学技术发展带动应用领域所产生的成就具有非常高的敏感度,“MOOC”作为在线开放课程教育平台,高校图书馆对这个平台合理运用运行服务模式,不仅可以提高图书馆的服务质量,而且在各项工作中还会实现创新,有助于提高高校图书馆的管理水平.

【关键词】慕课(MOOC)背景;高校;图书馆工作

“MOOC”环境下,高校图书馆在开展各项工作中要想跟得上时代的步伐,就要对“MOOC”准确定位.“MOOC”是e—learning之后随着网络技术、信息通信技术的发展而构建的教育模式,给目前的高校图书馆管理带来非常大的冲击力,同时,这些资源也可以为高校图书馆的发展带来发展机遇.目前的高校大学生对图书馆提出了多元化需求,“MOOC”平台的建立就可以对图书馆的各项工作进行优化并实现创新,为大学生提供富于个性化的服务.

一、高校图书馆创建“MOOC”平台所发挥的作用

“MOOC”作为移动应用平台,用于教育领域中可以实现智能操作,使得各项资源得以优化,所有的教育信息都通过智能终端向学生提供教育服务.随着智能手机在大学生群体中普及,“MOOC”在线开放课程教育平台成为师生之间沟通信息的重要工具.应用“MOOC”平台进行信息传输,信息形式多种多样,除了文字文本之外,还可以传播图像、视频、语音等文件,成为被高校广为利用的交互平台.

高校图书馆为大学生所提供的图书资源服务,主要包括图书资料的查询和阅读,应用“MOOC”平台开展图书馆管理工作,可以使各项图书馆工作以互动的模式完成.比如,图书资料的借阅查询工作可以通过“MOOC”平台传播,图书馆的工作人员可以为学生提供在线技术指导,包括高校大学生的阅读需求,也可以通过“MOOC”平台将信息交互模式构建起来,做到为大学生提供实时服务,且图书馆服务的内容多样化.

“MOOC”环境下,高校图书馆构建“MOOC”公众服务平台,大学生接受审核并登录平台后,就可以获得各种图书馆服务.为了能够使图书馆服务符合大学生的需求,“MOOC”平台所提供的图书馆服务还要个性化,对学生的阅读和学习产生指导作用.高校图书馆为了向大学生提供更为便利的服务,还可以从学生的需求出发构建应用程序编程接口,对于图书馆的各种服务以多种文件形式体现出来,并在“MOOC”平台上实现共享.

二、“MOOC”背景下高校图书馆工作的创新模式

(一)利用“MOOC”平台为高校图书馆提供链接服务.“MOOC”作为信息资源已经在技术上逐渐成熟,构建模式也是多种多样的.高校图书馆引进“MOOC”平台,要根据图书馆工作需要构建多种形式的“MOOC”平台,向高校的教师和学生提供在线课堂教学.网上的“MOOC”在线课堂教学模式有很多,图书馆要注意收集,根据教师和学生的学习需要合理利用.

(二)高校图书馆要创建属于自己的“MOOC”.目前很多的国外大学图书馆就已经建立了属于自己的“MOOC”,图书馆的工作人员承担着教师的角色,在为学生提供各种服务的同时,还要为学生开设相关的课程,包括文献检索课程、资料阅读课程、图书馆资料的借阅需要遵循的程序以及重点注意的问题等等,高校图书馆要创建属于自己的“MOOC”的目的就是要对高校大学生的自学能力进行培养,以对学生的终身学习能力进行培养.高校图书馆具有丰富的数字资源,纸质资源也非常丰富,是纸质资源与数字资源的集合体.图书馆教师在对这些资源加以利用的过程中,要将这些资源的优势充分发挥出来,提高对大学生的吸引力,让大学生更有兴趣到图书馆来享受服务.高校图书馆还要积极地与数字资源供应商合作构建“MOOC”平台,并在图书馆中构建专业的团队,以提高图书馆的“MOOC”专业团队实力,而且还可以吸收大量的“MOOC”平台创建资金,这就使得图书馆不再是简单地为高校教师和学生提供图书资源,而是大学生可以在图书馆接受信息素养教育的场所.

(三)高校图书馆可以运行“MOOC”平台为师生提供阅读推广服务.高校图书馆可以在“MOOC”平台上提供图书馆的最新服务资源,引进的新书也可以在平台上公布,还可以让学生将自己所需要的资料以表格的形式传递到“MOOC”平台上,图书馆的教师可以为学生提供相关的信息,还可以应学生的要求具有针对性地购进图书,或者到其他高校的图书馆借阅,由此将图书馆的管理服务延伸到学生的课堂学习范畴.高校图书馆虽然独立运行,但是其工作性质与该校的教学、科研存在必然联系.这就需要高校图书馆与高校的教务系统之间建立合作关系,使得教务系统中的各项工作内容可以在“MOOC”平台上供学生共享.学生登录到“MOOC”平台上就可以获得与自己教学相关的信息,由此提高教学信息的传递效率.

三、结束语

综上所述,“MOOC”作为在线开放课程教育平台已经被高校图书馆所利用.高校图书馆是为教师和学生提供图书资料的重要场所,要使图书馆的各项工作符合时展的步伐,并满足大学生以及教师的多元化需求,高校图书馆就要开设“MOOC”平台,实现高校图书馆的创新服务.

综上资料:上述文章是关于高校图书馆工作和慕课背景和研究方面的相关大学硕士和图书馆工作本科毕业论文以及相关图书馆工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 慕课环境下高校图书馆服务模式 一、引言慕课,外文名Massive Open Online Course,简称MOOC或MOODS,是近年来快速发展的一种教育模式 与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOC课程动辄上万人,最.

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