论文说明文的写法／陶陶，本文是关于文的写法类论文范本跟说明文和陶陶和写法相关自考毕业论文范文.
江苏省东海县牛山街道中心小学马锐
一、什么是说明文
说明文,就是说明事物,讲明道理,给人以知识的文章.
说明文要在“说”上下工夫,做到“说”而“明”之.
二、说明文的分类
1.按内容,可分为：
①事物说明文
以具体的事物为说明对象,重在说明事物是“怎样的”.它要求对事物的来历、外形、构造、特点、用途、使用方法等,作客观而准确的说明.
②事理说明文
主要是为了讲明某个道理,它不仅要求说明道理是“怎样的”,还要求说明它“为什么是这样的”.
③程序说明文
要求按先后顺序说明整个过程.常见的产品“使用说明书”,就属于程序说明文.
2.按表达方法的不同,可分为：
①科学说明文要求我们用简洁、准确的语言来说明事物或事理.我们通常所说、所写的说明文,大都属于这一种.
②文艺说明文（也称科学小品）要求我们用文学的笔调,对事物或事理作适当的描述,形象、生动地介绍事物或讲明道理.
三、事物说明文一般要写的内容
说明一件事物（物品）, 可以写以下内容：
1.来历：来源、形成原因、演变、发展史.
2.类别.
3.外观：形状、大小、颜色等.
4.构造、质地.
5.功用、效果.
6.使用方法（包括注意事项、安全措施等）.
巧记：说明文要写的内容—
巧记：来到这里,在内外都构筑好工事,以迎击敌人.
说明文要写的内容及其简妙写法图示如下：
开头：
扣题写出所感,表明观点：……
6.使用方法（包括注意1.来历：来源、形成事项、安全措施）原因、演变、发展史（写）通过写：……表观点：……
5.功用、效果（详写）
2.类别
4.构造、质地
3.外观：形状、大小、颜色
具体写作时,可以只突出介绍必要的几个方面,不必面面俱到.
四、说明文的特点
1.表达方式以说明为主.
如《太阳》一文,为了说明太阳离我们之远, 作者用说明的文字写道：“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞上二十几年.”为了说明太阳之大,作者用说明的文字写道：“一百三十万个地球,才能抵得上一个太阳.”
可见,数量词的使用,在说明文中十分重要.
（与说明文不同的是, 记叙文的表达方式以叙述和描写为主,议论文的表达方式以议论为主.）
2.重点是介绍知识.
写说明文的目的, 是为了让人掌握知识.
如《鲸》一课,为了让读者了解鲸不是鱼类,作者介绍道：“鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼,其实,它不属于鱼类,而是哺乳动物.在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上.”“鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类.”
通过这样的介绍,就能让我们掌握有关鲸的知识.
比如,我们家里买回一种电器,箱内都会有一份说明书,说明书上会介绍电器的性能、特点、使用和保养方法、注意事项,能让我们掌握使用的知识.
（写记叙文的目的是让人有所感, 写议论文的目的是让人有所信,写说明文的目的是让人有所知.）
五、说明文的写作要求
1.抓住事物的特征, 说明“是什么”、“为什么”.
如《鲸》中,说明“鲸”“不属于鱼类,而是哺乳动物”,为什么呢？因为“在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样, 生活在陆地上”,因为“鲸跟牛羊一样用肺呼吸”,还因为“鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大”.
2.说明要有顺序.
①说明物品的,按空间顺序.
②说明道理的,按思维的习惯顺序.
③说明事物相互关系的,按总分顺序.
④说明过程的,按时间或程序顺序.
以上几种顺序,不是彼此孤立的,往往是以一种顺序为主,兼用其他顺序.
3.掌握说明方法.
常用的说明方法有：
①定义法.定义等于特点+所属种类.
②举例法.用具体例子来说明抽象、复杂的事物或道理.
③分类法.将要说明的事物,分为不同类别,逐类说明.
④比较法.把两种或两种以上的事物加以比较、分析,突出各自特点.
⑤比方法.用比喻的方法来说明事物.
⑥拟人法.把事物当做人,用事物自述的方法来写.
⑦引用法.用相关故事、传说、评说、名言等资料来说明事物.
⑧数字法.用数字来说明事物的特征.
⑨图表法.用插图、照片、表格等来说明事物.
4.介绍要有科学性.
介绍的知识,要求来自科学研究或亲身实践,必须真实、具体、准确.
如《鲸》中对“鲸”的介绍：“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.”这段文字,就写得具体、准确,让人感到真实可信.
5.语言要简洁、明确.
六、需要注意的两个问题
1.注意文体要求, 不要与其他文体混淆.特别是用说明文介绍景观、名胜时,不要与写景作文、游记、散文混淆；用说明文介绍物品时,不要与状物作文混淆.办法是：写说明文时,只作客观介绍,不要写进作者本人或他人的活动.
2.表达方式以说明为主.必要时,也可以加入记叙、描写,但记叙、描写的目的,是为了把事物说明得更清楚、明白,而不是为了使文章更生动、形象.抒情、议论的文字,要少用或不用.
七、说明文的写法
我们以新课标人教版五年级上册课文《假如没有灰尘》（属于事理类说明文）为例,来讲述说明文的写法.
1.开头写法：扣题定位引下文.
文题：假如没有灰尘
开头：灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康……然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘.
①扣题：灰尘.
②定位：灰尘人人讨厌,然而,人类离不开灰尘.
③引下文：灰尘有多大？来源于哪里？为什么人类离不开它？ 引出下文.
2.中间写法：承头顺写详重点.
①承头： 假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢？
②顺写：是按作用由小到大的逻辑顺序来写的：
a.灰尘的大小、来源.
b.假如没有灰尘, 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛.
c.假如没有灰尘,整个天空将始终是蔚蓝色的.
d.假如没有灰尘, 地面上的万物都将是湿漉漉的,会影响生物的生存.
③详重点：
a.详写灰尘的吸湿功能；
b.没有灰尘的严重性———影响生物生存；
c.有灰尘的妙处———气象万千.
3.结尾写法：照应开头写所感.
结尾：假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊！
①照应开头：灰尘.
②写所感：假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊！
括而言之，此文是一篇关于说明文和陶陶和写法方面的相关大学硕士和文的写法本科毕业论文以及相关文的写法论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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