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【摘要】素质教育在这当今时代显得尤为重要 道德与法治教育对于初中生来说是非常必要的,学生在这一阶段如果能够接受正确的道德与法治教育则会形成良好的价值观;反之,我们培养的学生都不过是应试教育的牺牲品而已。
党的十九大明确指出“加强思想道德建设 要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度 ”加强思想道德建设是一项极为重要的战略任务 目前,我校认真落实贯彻十九大精神,。
摘要随着社会的高速发展,高……教育的使命已经发生了极大的改变 应对当前及未来所面临的挑战,工程和技术的作用脱颖而出,而道德教育作为高……教育的重要支柱,在理工科教学中占据了极为重要的地位,不仅需要重视。
尸语故事在幼儿道德教育的实践尝试德吉央宗(青海民族大学 青海西宁 810007)摘 要 对工人阶级的道德教育,只靠“批判的社会主义”的“精神的进步”。
摘 要道德叙事是一种隐性的教育方法,相对于理论灌输……显性教育方法,它表现出润物无声、潜移默化的特点 将道德叙事运用在教学领域不仅丰富了思想政治教育教学领域的方法途径,增强课程的亲和力和感染力,而且。
论语教学在高职生道德教育中的启示贾 敏(聊城职业技术学院基础部,山东 聊城 252000)摘 要论语为儒家”四书”之首,其中蕴含了非常丰富的道德教育资源,有助于高职生提高思想道。
【摘要】在道德与法治课堂教学中,重视情感教育,文章分析了重视情感教育的重要性,并对课堂教学中如何融入情感教育,从三个方面进行了分析 首先,挖掘教材内容,培育学生个人情感;其次,创设教学情境,触景生情;。
【摘要】构建社会主义和谐社会的重要基础为人与自然的和谐相处,因此,实现人与自然的和谐,提升人们生态意识与道德素养至关重要 本文以构建社会主义和谐社会为研究背景,以初中生生态道德教育为研究对象,提出了加。
薛晓阳摘要 乡村伦理重建是教育担当弥补城市化后果责任的重要途径 在价值信仰上,乡村伦理重建不是教育的城市霸权,而是重建农民生活信仰的重要策略;在历史视域上,乡村伦理重建不仅重视教育的乡村使命,而且重视。
课程整合让道德与法治教育不再空洞文 叶迎近年来,由于受社会、家庭……各种因素的影响,青少年犯罪的现象有所上升 来自最高人民检察院的数据显示,2003年至2015年,全国检察机关经审查批准逮捕未成年犯。
一、思想政治教育红色资源的科学内蕴(一)科学知识科学知识是指自然界和人类社会以及人类思维及其内在发展规律在人体大脑中的正确反映 红色资源中所孕育的理论观点和思想观念以及政治立场……核心内容具有科学性 。
摘要杜威道德教育思想肇始于处在转型期的美国社会现状,根植于资本主义制度,其道德教育的目的是培养主义社会所需的公民品格 高校思想政治工作既是我国高校的特色,也是办好我国高校的优势,“立德树人。
各设区市职业技术教育学会、各会员单位 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,青年为本 为认真贯彻落实党的十九大精神和 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,经研究决定,举办20。
一、引言 在充满缤纷诱惑的现代生活中,大学生对自身思想道德放松了要求,思想观念和道德方向发生了立场性的错误倾向 在这种情况下,需要引入多方要素加强大学生思想建设,找到可以切实提升大学生思想道德品质的。
摘要针对青少年进行思想道德教育可以促进其健康的成长,而个人社会化过程中家庭的影响十分巨大 基于这种背景下笔者首先从家风家训的理论着手,对于家风家训给青少年思想道德的影响情况进行了初步的探讨,文章最后针。
广东省汕尾市海丰县海城镇新园小学 倪穗鋆作为一名小学教师,从教19个年头,一直坚守在教学一线,我深深懂得小学道德教育的重要性,而教师则承担着“立德树人”的重要历史使命 立德,。
次仁曲珍(西藏拉萨市尼木县中学西藏尼木851600)【摘要】建设社会主义法治国家,“必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,增强全社会学法尊法守法用法意识,。
倪素香 张 瑜2016年9月23日,“社会与道德价值观教育”中俄学术研讨会在武汉大学召开 此次会议由武汉大学中外德育中心、上海大学马克思主义学院、俄罗斯高……经济大学人文科。
中图分类号G641 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 004摘要高校是人才的培养基地,大学生思想道德教育的发展需要校园文化来支持 文章根据校园文化建设的内涵。
道德人格(moral personality)是近年来心理学和伦理学研究中关注的一个新主题 道德人格研究的兴起,源于科尔伯格关于道德认知发展问题的研究,他提出的道德认知发展理论一直是道德心理学中的主导。
王晶晶(盐城市冈中初级中学,江苏 盐城 224000)【摘要】初中道德与法治课程是以社会主义核心价值观为核心,以帮助学生树立正确的价值观为目标,促进学生与社会、国家、他人、自我建立和谐关系的一门课程 。
浅谈杜威道德教育思想及其启示连亚恒(黄河科技学院,河南 郑州 450006)摘 要杜威在主义与教育中,针对美国在19世纪下半叶至20世纪上半叶社会生活所发生的深刻变化,而提出的道德教育思想,特别是其对。
【摘要】提升学生生态意识、强化学生生态道德教育是现阶段我国教育的重要内容,同时,也是生态形式日益严峻的必要举措 本文从基础教育阶段入手,以初中这一特殊群体为研究对象,对初中生生态道德教育提出了若干策略。
吴琼,黄雪梅(天津师范大学,天津300384)关键词MLIS;专业硕士培养;研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。
徐娇记得,接着进来的,是一个中年男人,和叶帅差不多年龄,光脚,趿拉着泡沫拖鞋 比脚先到的,是男人滚圆的肚子 男人的眼光轮胎一样,从花儿们身上轰隆隆碾过,在花架上搁浅 看得出来,有点失望 只有两束了 她。
作为一代大师,钱钟书可谓学贯中西,在多个领域均有建树,一部围城堪称经典之作 他做事低调,极少接受采访,在与人交往中,行事磊落、有情有义的他,那种“落雪无痕”的交际之道,着实让人。
1随风而逝 许多物事必将随风而逝 我是听到了呼呼的风声 我是听到了风声的日渐微弱 草甸上的一些物事随着风声,从我面前慢慢飘过 我以听风者的角色坐在群山之间的某个位置上 那时听风者便是我的身份之一,这是。
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