论文以读者需求为导向的高校图书馆管理策略分析，本文是关于图书馆管理开题报告范文与高校图书馆和读者需求和策略分析方面开题报告范文.
摘 要:在大数据时代背景下,高校图书馆必须不断的创新管理模式,从而更好的满足读者的实际需求.基于此,本文对于以读者需求为导向的高校图书馆管理策略进行了详细的探讨和分析.
关键词:读者需求高校图书馆导向
一、高校图书馆信息服务的特征及读者需求的特点分析
（一）高校图书馆信息服务的特征分析
首先,高校图书馆信息服务的信息服务对象主要是面对全校的师生,服务对象较为明确,所以在为师生提供服务的时候,要充分全面的考虑师生的实际需求.其次,高校图书馆信息服务具有针对性.在师生群体中,教师与学生之间的需求必然存在着区别,即使在学生之间,由于文化程度等方面的差异,所需要的服务之间也存在着差异性,所以高校图书馆在提供个性化信息服务的过程中要注意针对性,提供有差异化的服务.再次,在高校中,专业分类较多,所提供的信息化服务要具有专业性.最后,为了满足不同读者的实际需求,高校个性化服务提供的资源形式要具备内容和形式的丰富性.根据当前的情况来看,高校图书馆的信息资源主要由纸质资源、电子资源以及互联网资源三大类型所构成.
（二）高校图书馆读者需求的特点分析
（1）高校图书馆的读者需求具有广泛性的特征.
一方面,由于高校图书馆的服务对象主要由教师和学生构成,他们在年龄、学历以及专业背景这三方面则存在着较大的区别,这也决定了高校师生之间的需求是不尽相同的.因此,高校图书馆为了尽可能的满足师生的实际需求,其必须从师生的专业、学历背景以及专业等三个角度出发考虑.另一方面,随着我国信息技术和互联网技术的快速发展,这必然要求高校图书馆馆藏资源也要随之发生转变,通过充分发挥信息技术的优势和作用,将信息技术与高校图书馆的信息服务紧密相结合,让高校图书馆的馆藏资源的形式和内容变得更加丰富多样.馆藏资源除了传统的纸质资源意外,还应该包括大量的电子文献资源和网络文献资源；同时,覆盖范围应该包括国内和国外的文献资源.总之,在信息化时代背景下,高校图书馆读者的需求无论是在时间或者是空间上均有着一定的广泛性特征.
（2）高校图书馆的读者需求具有高效性.
随着信息技术和大数据时代的来临,信息和数据呈现出了爆炸式的增长方式,对于师生而言,如何在如此丰富的信息资源中找到自己想要的资源,提高寻找资源的效率已经成为当前读者的迫切需求.因此,高校图书馆在为读者提供个性化服务的时候,必须充分发挥图书馆导航系统的优势和作用,便于可以准确、全面以及快速的获取读者想要的资源,有效避免由于查找相关资源造成的大量时间的浪费.除此之外,高校图书馆应该充分发挥当前信息技术的优势,可以构建一站式的信息服务中心,对于庞大的、杂乱的信息资源等按照一定的规则进行整合和分类,大大提高查找相关信息资源的效率,提高信息服务的便捷性.
二、以读者需求为导向进行如树冠管理的必要性分析
（一）能够更好的满足读者的实际需求
对于高校图书馆而言读者的需求是其生存和发展的前提和基础.如果读者没有需求,那么高校图书馆也将会失去它存在的意义.因此,读者的实际需求讲授推动高校图书馆发展的强大动力.在实际的管理过程中,高校图书馆只有深入了解读者的特征、爱好以及实际需求,才能获得读者的接受与认可,高校图书馆存在的价值和意义才会得到充分的体现.
（二）传统的高校图书馆管理模式已经不再适应于读者的实际需求
在当前大数据的时代背景下,随着信息技术和网络技术的不断发展,读者对于信息资源的需求也越来越广泛,其实际需求也逐步朝着多样化的趋势发展着.在高校图书馆传统的管理模式下,其主要是从自身的角度出发实现相应的管理,很少会从读者需求的角度出发去实现高校图书馆的个性化发展,普遍存在着服务意识淡薄,对于自身发展的定位不够清晰和准确等,从而导致了无法更好的满足读者的实际需求,这些问题将会对于图书馆的未来发展带来严重的阻碍作用,对于读者获取信息资源也将会带来严重的障碍.因此,高校图书馆从其管理模式的角度出发,摒弃传统的管理模式,加强信息服务建设,重点突出读者的实际需求,全方位的为读者提供更好的服务,从而建立以读者需求为导向的图书馆管理模式,促进高校图书馆更进一步的发展.
三、以读者需求为导向的高校图书馆管理策略分析
（一）创新服务理念,提升高校图书馆的组织管理
在当前的时代背景下,高校图书馆的读者需求与以往相比较而言,更加专业化、精准化和多样化.在当前信息技术如此发达的时代背景下,高校图书馆为了能够更好的满足读者的实际需求,就必须紧跟时代的步伐,转变和创新服务理念,调整和优化组织结构,不断改进和完善图书馆的管理模式.一方面,高校图书馆在整合和优化信息资源的过程中,要时刻坚持从读者的实际角度出发,全面考虑读者的实际需求,从而为读者提供更加方便和快捷的信息服务,高校图书馆要加强对图书管理员的培训,从而可以实现对读者的培训.另一方面,高校图书馆必须对相关的业务流程进行整合、简化以及优化,不断改进和完善图书馆信息服务的相关流程,显著提升图书馆的效率.
（二）严格遵循“以人为本”的理念,加强信息资源的管理
以读者需求为导向的高校图书馆管理模式主要实质,在为读者提供服务得过程中,严格遵循“以人为本”的服务理念,其具体体现在以下两个方面：一方面,实现高校图书馆人力资源的以人为本；另一方面则是实现高校图书馆的服务读者的以人为本.高校图书馆的人力资源管理与以读者需求为导向两者之间有着紧密的联系,可以认为图书馆的人力资源为读者需求为导向提供根本的保障.因此,在人力资源管理方面,也应该严格遵循“以人为本”的理念.首先,高校图书馆应该始终贯彻“以人为本”的理念,加强图书馆管理人员的队伍建设,提高工作人员的综合素质和能力水平,从而为高校的教师和学生提供更好的服务.其次,高校图书馆要构建科学合理的图书馆人力资源规划,加强对图书管理人员的技能培训和知识培训等.最后,高校图书馆应该构建长久的激励机制,充分调动图书管理工作人员的工作积极性和主动性,为读者提供更好的服务.
（三）不断探索与创新,提升技术管理水平
现阶段,随着信息技术和科学技术的不断发展与进步,高校图书馆的服务功能也日益完善,并且开始逐渐向智能化、数字化和网络化的服务管理模式转变.因此,高校图书馆必须不断的进行开拓创新,以达到不断提升其技术管理水平的目的,从而实现更好的满足读者的实际阅读需求.一方面,对于高校图书馆而言,其馆藏资源是否全面以及内容是否丰富是促进管理水平提升根本的前提,因此,对于高校而言,其必须充分借助于信息技术对网络信息资源库进行不断的完善和改进,并且根据读者的实际需求对信息资源进行分类整合以及优化,提升信息资源查找的便捷性,大大缩短有效资源查找的效率.另一方面,高校图书馆也可以借助于信息技术的优势,不断丰富服务的内容和形式,例如可以通过构建移动式的图书馆、增设微信图书馆等开展多途径的信息服务,紧密结合高校图书光读者的实际需求,从而为读者提供有效的、个性化的信息服务.
（四）依据读者的实际需求,不断更新和完善硬件设施
为了能够全面提升高校图书馆的服务质量,前提和基础在于更新硬件设施和服务设备,从而为读者营造一个良好的阅读环境.因此,作为高校图书馆,应该加大硬件设施方面的投入力度,例如图书馆的空调设备改造、暖气改造、地板铺设以及图书馆内的灯光改造等等,这些均需要图书馆人员根据图书馆内的实际情况做出相应的调整.但是,值得注意的是,完善和更新设备并不代表着盲目投资,而是在为读者营造良好高效的阅读分为的基础上,对于图书馆的服务工作进行相应的调整,从而以达到提升高效的服务质量水平,更好的满足读者的需求的根本目标.
四、结语
综上所述,在当前信息技术和网络技术如此发达的时代背景下,高校图书馆管理模式必须也要保持不断前进的步伐,不断改进和完善高校图书馆的管理模式.在当前的新形势下,读者特征开始呈现出广泛性、高效性以及互动性等特征,对于信息的需求也越来越多样化.因此,高校图书馆在创新信息服务体系的过程中,必须充分考虑读者的实际需求,创新服务理念、加强信息资源的管理以及不断提升图书馆的技术管理水平,从而在更大程度上满足读者的个性化信息需求.
上文总结,这是关于高校图书馆和读者需求和策略分析方面的图书馆管理论文题目、论文提纲、图书馆管理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 新形势下我国高校图书馆管理 摘要近年来,随着我国经济的快速发展及时代的进步,人们对知识的需求也在不断增加 而我国高校教育不仅需要教师在课堂上进行教学,还需学生通过图书馆查阅资料 因此,当今高校图书馆管理人员必须创新管理模式,摒弃.
2、 信息时代下高校图书馆管理模式 料、报纸、书籍都是以纸质形式出现的,馆内提供外借以及复印的基本流程 这样不仅限制了知识及文化的传播途径,也增加了高校人员对书籍阅读、资料查找的被动型,是阅读者对信息的搜集变得烦琐不堪 其直接反映了图书.
3、 人本管理思想在高校图书馆管理中的应用 摘 要高校图书馆是知识的海洋,是学术的殿堂,在高校图书馆不断发展壮大的过程中,加强图书馆管理工作具有十分重要的作用 就现代图书馆管理而言,应该秉持着关心人、重视人、尊重人,正确认识人本管理思想的原则,.
4、 人本管理在高校图书馆管理中的应用 摘要人本管理,即“以人为本”的管理方式,其将人作为管理的主体,其目的在于充分发挥人的主观能动性；人本管理的本质在于调动人的积极性、协调各种人际关系,从而顺利实现既定目标和任务 .
5、 信息化背景下高校图书馆管理模式的 【摘要】随着科学信息技术的发展,高校图书馆的管理已由传统模式向信息化模式转变 本文从相关的内涵界定出发,研究高校图书馆管理模式的流变,以及高校图书馆管理思想的特征,重点阐述了信息化背景下高校图书馆管理.
6、 以阅读力为导向的高校图书馆阅读教育效果? 王晓霞（辽宁省交通高……专科学校图书馆,辽宁 沈阳110122）摘 要研究阅读推广的瓶颈, 探讨高校图书馆开展阅读教育的理论依据和现实需求 对大学生阅读的现实需求与阅读教育现状进行分析, 从明确教学目.