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科研方面有关毕业论文怎么写 与科研的里子和面子方面论文范文数据库

分类:毕业论文 原创主题:科研论文 发表时间: 2024-03-29

科研的里子和面子,本文是科研方面有关毕业论文怎么写与面子和里子和科研类论文怎么写.

科研的“里子”,是指一个人的科研实力.它是内涵层面的,是一个人真才实学的体现.科研的“面子”,是指通过科研获取的外在的声誉、头衔、地位、影响力等.“里子”,不显山、不露水,往往是别人看不到的东西,而且成就“里子”谈何容易;而“面子”却是外显的,别人看得到的,无限“风光”的事.所以,人们总想追求科研的“面子”,而又不愿为缝缀自己的“里子”多付出,都想走捷径、便道而达及成功.这就是人性的弱点:趋易避难,趋乐畏苦.殊不知,哪有天上掉馅饼又正好砸到你头上的事.“耕耘才有收获,付出才有回报”,这么简单的事理硬是少有人买账或不愿买账.

分析起来,人都是具有虚荣心、名利心的动物.想成名、要“面子”,本也无可厚非.这是人试图彰显自我价值的一种内在动机和意愿的自然呈现,但一定要得之应然、取之有道.即人应当通过追求“里子”,来获得“面子”;而不是为了“面子”,来包装甚至“里子”.追求“里子”而赢得科研“面子”的人,科研的名与实、表与里是统一的,这是科研的正道.因为它符合应得正义,是人们经过自己努力、付出而获得的正当的结果.而那些没有科研“里子”、却拼命想要科研“面子”的人,他们没有科研实力,又不愿付出,往往通过投机取巧或玩弄手段的方式,博取科研的“面子”.这些人既实利迷心,又虚荣入骨,好处都想要.如一些领导自己整天忙于琐务,根本不具备科研的实力,但他们却比谁都想争得科研的面子,以便把自己包装成专家型领导,让人高看和敬重.

现实的问题在于,好些个有科研“里子”的人,却不一定有“面子”,或仅有与其“里子”不相称的一点“面子”.“里子”与“面子”的背离,说明我们这个社会的价值观或人才评价机制存在问题.对有“里子”的人是一种挫伤.这是值得我们深刻反思的.而那些没有“里子”却博得“面子”的人,其“面子”实质上是一种名不副实的“假面”.但这“假面”自有唬人效应,使他风光无限、名利双收.所以,才有那么多人不惜违背科研诚信道义、不择手段追逐它.如一些领导,他们根本不曾染指科研,只是报课题挂了一个名,其后,论文发表、课题结项、项目评奖等,所有的好处都一揽子占为己有,从而为自己的职评晋升或加官进爵捞取资本,不劳而获地占有别人的科研成果,这样获得的“面子”实在令人不齿.这种科研的“病毒”,因为被权势者们所追逐,或者说他们是最大利益享有者,治理和铲除起来还有相当的阻力和难度.何况还有那么一些希望得到领导器重和提拔的有点科研“里子”的人,为巴结和取悦领导,主动愿意将自己的成果奉上,冀望以科研作为交换的筹码,获取自己想要的利益和权利等.真是上有所好,下投甚矣.这样的科研病毒及异化的环境,如不治理,科研的命运委实岌岌乎殆哉.

治理科研的环境,一要增加正能量,营造让更多的有科研“里子”的人脱颖而出的机会,使越来越多的人追求成为具有科研“里子”的人.二要铲除负能量,让没有科研“里子”、追求科研“面子”的人失去机会和可能,甚至还要受到制裁、付出代价,这样才能净化科研环境,挽回正义和人心,科研才有希望和出路.

怎样才能成为一个具有科研“里子”的人?一要真心向学,热爱科研.科研不是玩“空手道”,它需要扎实的学术底蕴.这种底蕴来自经年累月的读书学习,从而为科研打下坚实的基础.而这样的学习,没有对科研的热爱是难以持久的.那些沽名钓誉的人,那些仅想以科研为“跳板”、博“面子”的人,是永远不可能具有科研厚实的“里子”的,也无法成为具有真才实学的人.二要耐得寂寞,恒毅坚守.科研是耐得住寂寞,坐得住“冷板凳”的人坚守的一项事业,那些沸反盈天的人,那些浅薄浮躁的人,是绝对与之无缘的.第三,也不要太为有“里子”没“面子”,或“里子”与“面子”不相称而悲观颓丧,真正有“里子”的人,“面子”自然会到来,是“金子”总要发光,而且当这光没人能遮得住的时候,“面子”就会主动来找你.倘若因为我们“里子”不够厚实,而缺乏“面子”,那就更没有理由怨天尤人,而是需要静下心来打造自己的“里子”.

除了正向积极努力外,还须反向协调治理.不然,既会重挫人的科研心理,造成信念崩塌,也会使正向的成果难以巩固,导致科研治理的成效相互抵消,难以取得理想的效果.治理科研追求“面子”的虚假乱象,必须要有制度规约.虽说,徒有科研“面子”的人,也许只能得逞于一时,决不能欺世盗名于一世.但即便是这一时的得逞,其影响之恶劣、对科研之伤害也远非人们所能想象和估量.何况,当一种东西利益巨大、好处诱人时,就会有人甘冒风险而趋之若骛.更不必说若不治理,何来风险.所以,对那些学术不端、、剽窃、占有别人成果,往自己脸上贴金、追求虚假包装和“面子”的人,一定要出台刚性的制度,像惩治腐败、*那样,重拳出击,决不姑息.只有这样,才能震慑那些没有“里子”,却又不择手段博取“面子”的人,从而净化我们的科研环境、学术氛围,使科研能够得以健康、可持续地发展.

(作者系教育部职教中心研究所特聘研究员,滁州职业技术学院教授)

回顾述说,这是一篇适合不知如何写面子和里子和科研方面的科研专业大学硕士和本科毕业论文以及关于科研论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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