论文自媒体环境下高校危机应对措施，该文是关于自媒体相关自考毕业论文范文和应对措施和媒体环境和危机方面论文范文素材.
陈海生
（西京学院, 陕西 西安 710123）
［摘 要］随着互联网时代的到来,越来越多的学生开始在微博、人人、、微信等社交软件上表达自己真实的想法,而相对于微博这种传播范围大、影响力大的网站来说,发表一则动态会有好几十万甚至好几百万人在观看.就现如今自媒体环境下高校面临的危机和应对措施进行了讨论.
［关键 词］自媒体；高校危机；措施
［中图分类号］G647 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）1３-00９５-01
在当前这个自媒体盛行的时代,大学生辨别能力较差,不能及时应变信息的真伪,遇到消极的动态不能积极面对,从而影响其自身发展.本文在探讨自媒体的基础上,提出高校危机的应对措施.
一、在自媒体环境下高校面临的问题
(一)学校缺乏有能力的管理团队
在现在的高校中,学校更容易注重学生的学习情况,却很难关注学生情感的变化,更难以获取学生内心的真实情感信息.例如,在教师上课时有时他们的讲课方式并不适合学生,所以在课后学生会对授课教师的不满意吐槽在微个人空间、朋友圈信或者微博上.也许,其他的学生并不了解这个教师,但是会因为这一个动态改变对这个教师的看法.因为学生和学生的接触是最多的,很容易产生思想和情感上的共鸣.
(二)学校网站缺乏引领舆论的能力
现在很多高校已经建设有自己的网站和贴吧,很多学生喜欢在留言板或贴吧上吐槽对一些焦点事件的看法,甚至仅仅是发泄内心的负能量,但因为很多高校管理部门缺乏具备高度政治敏锐性的工作人员,往往具有滞后性,不能及时有效地引导舆论向对学校有利的方向发展.
(三)自媒体的便捷性和快速性对高校提出更高的要求
网络将来自世界各地的人联系在一起,也就是说,一个人的言辞会影响很多的人,会给其他的人带来影响,有的影响是正面的,有的影响是负面的.这就要求高校及时处理好学生的情绪,应该在第一时间了解学生情绪的来源及时给予回应,抚平他内心的不平衡,从源头制止事情的发生.但是如果仅仅是依靠人力了解事情的发生,会有很大困难,由此对高校提出了更高的要求.
二、自媒体环境下高校应对措施
(一)高校要自觉、主动地运用自媒体来对校园舆论进行监控
自媒体不仅是学生发表看法和表达情绪的地方,学校也可以利用自媒体征集学生的意见.例如,学生对学校的设施或者教学制度有意见,学校可以在微博或者微信上开一个公众号征求学生的意见和建议,学生可以匿名自由地表达自己的意见,不会受到教师和学校的限制.这样学校就会知道学生的真实想法,有针对性地进行引导和处理,真正地为学生办事情,积极帮助学生进步.
(二)学校要建立针对自媒体舆论的追责机制
现在高校对于学生发表的舆论没有进行相应的惩罚制度.在此事件上,学校应该拿出态度,如果已经发现谣言,就第一时间对其进行了解,了解事情是否属实,如果是真的,马上进行处理；如果事情纯属造谣,就要追责.
(三)学校要培训合格的自媒体管理人员
学校应当聘用有经验的自媒体管理人员,让他们专门对学生的言论意见进行调查并且引导,不能任由发展而无所作为.自媒体管理人员在这个时候就要发挥相应的作用,保护学校的形象,积极处理学生的问题.
(四)处理好学校、教师和学生三者之间的关系
学生之所以会有这种情绪,是因为他们不能理解学校和教师,会对他们产生误解,所以学生就会采取一些举动进行相应的对抗.如果学校做好中间人的角色,正确处理好学校、教师和学生的关系,事情就不会恶化,会得到很好的解决.在当今社会,学生的想法多种多样,教师不能及时地了解每个人的想法,这时候学校就要发挥主体作用,尽量在第一时间解决问题.
在科技极速发展的自媒体时代,高校存在着危机和挑战,如果学校能正确处理好学生和自媒体的关系,自媒体会对学校起到很大的帮助,会给学校带来正面的效应；如果学校不能处理好三者之间的关系,也会给学校带来不能预测的负面影响.
参考文献：
［1］姚芳芳.自媒体环境下高校舆论危机事件应对机制研究［D］.河北师范大学,2013.
［2］宋隽婷,赵瑜.自媒体环境下高校危机应对策略探究［J］. 滁州职业技术学院学报,2016（1）：14-16.
［3］邢文雪.自媒体时代高校网络舆情应对研究［D］.湖南大学,2014.
［4］黄淑敏.高校微博发展及运营策略研究［J］.中国远程教育,2012（1）：38-43.
言而总之,上述文章是一篇适合应对措施和媒体环境和危机论文写作的大学硕士及关于自媒体本科毕业论文，相关自媒体开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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