一、传统体育论文

摘要文化生态是社会经济、文化现代化发展背景下的产物 本文从文化生态学的视角,结合文化生态与民族传统体育之间的耦合点,从时间经度与地域维度两大方面入手,对滇西北民族传统体育时间经度的自然性、民族性、多样。

摘 要“校本课程”是学校在国家规定的课程之外,为了张扬学生个性和提高教师专业发展从而形成的学校课程 裕固族语言文化校本课程（健康）开发研究是以传承裕固族传统体育与健康实践的裕固。

摘 要各民族的传统文化中,民族传统体育是其重要的一部分 它不仅是以体育活动为主要内容的健身娱乐活动,也是人们习惯寻求的一种特殊教育的体育技能训练模式 文章通过对太原市民族传统体育的开展现状的调查研究得。

近年来,随着我国经济水平大幅度提升和人们物质生活改善,教育和以往相比也发生了较大变化 体育是高校不可缺少的组成,需要运用现代化教育理念深入探讨高校体育,促使学生掌握更扎实的理论和实践知识 在此过程中,。

武术与民族传统体育项目都属于传统文化中的重要组成部分,具有较强的专业性与民族性,受到社会各界人士的广泛关注 近年来,高校的体育事业得到迅速发展,但是在武术与民族传统体育教学资源整合方面却不容乐观,对此。

摘要普通高校是文化教育和文化传承的重要场所,培养了大量的高素质综合性人才 体育课程是普通高校的重要课程内容之一,在体育课程教学中纳入民族传统体育项目是促进民族文化的传播和提升学生综合文化素养的重要路径。

摘要本文通过实地调查法及访谈法对松桃地区寨英滚龙的传承发展进行研究,深入分析了寨英滚龙文化在当代历史变迁下所面临的传承困境,并探讨了松桃地区寨英滚龙的传承发展路径,为寨英滚龙的发展寻求科学合理的发展之。

摘要文章主要运用文献资料法、访谈法、田野调查法的研究方法,通过分析贵州黔南州平塘、惠水……地布依族中花棍舞的的起源；花棍舞体育传承健身和社会价值；村民对花棍舞的个人感觉、了解、参与、年龄构成、参与因素。

摘 要少数民族传统体育是古老先民在生产力极为不发达、交通落后、信息闭塞的原生环境中为适应生产生活的需要而创建的传统文化,对各民族的发展演进有着浓厚的历史意义 随着“现代化”撕开。

王艺兵1,刘志勇2,秦士新3（1 首都师范大学实验小学,北京100044；2 北京市海淀区花园村第二小学,北京100044；3 北京市海淀区实验小学,北京100048）传统体育游戏具有很强的生命力,也。

站在21 世纪世界经济文化……因素逐渐交融汇通的时代大门下,我国在先进的、科学的政策方针指引下制订了大量的满足我国实际生活需要的教育质量改进措施,以满足我国未来体育事业中的人才培养要求 20 世纪90。

叶威武1,王岗2摘要以“中国道路”的国家发展战略为背景,以民族传统体育为研究对象,主要运用文献资料法对民族传统体育的发展进行了深入探析,对于我国民族传统体育在“中国。

张丹【摘要】国民文化意识的觉醒让一些传统体育项目重新被人们所熟知和重视,其中舞龙、舞狮是中国传统的民族体育项目,尤其是在北方地区,传承程度和知名度都较高,舞龙舞狮较高的竞技性和健身性令其兼具艺术价值和。

摘　要达斡尔族是我国少数民族中的一个重要民族,主要分布在内蒙古自治区,还有黑龙江省部分地区,齐齐哈尔市是黑龙江省的第二大城市,部分地区分布达斡尔民族人较多 达斡尔族人民十分勤劳和智慧,经过历史的沉淀,。

孙利娜内容摘要为弘扬传统文化,传承民族精神,我校充分挖掘校本资源,将捐资修建双凤桥的王氏兄弟,擅长的“凤英剑”、“凤阳剑”剑术纳入学校体育剑术课程,以&。

摘要在文化传承视域下,探索和革新高校民族传统体育教学模式是发展的主要方向 以现阶段高校民族传统体育教学情况为基础,结合近年来文化传承提出的各项要求,深层探索如何构建符合文化传承要求的优质高校民族体育教。

摘 要跨文化武术教学是武术国际传播的重要途径之一,教者的素质决定了教学的成败 文章以2017 年7 月至12 月期间首都体育学院武术与民族传统体育专业本科学生在海外的武术教学实践活动为观察对象,研究跨。

摘要运用文献资料法和访谈法,对鄂伦春族传统体育教学与大学生身体素质的培养问题进行了研究,旨在揭示鄂伦春族传统体育在美丽校园建设中的健身价值,从中挖掘宝贵的素质教育资源 认为因受多种因素的交互式影响,当。

现代体育与健康教学的目标体系包括身体、心理和社会三个方面,也就是说体育课堂教学不仅要促进学生身体的健康发育,还要从适应社会发展的需要出发,注重对学生的全面培养 而传统体育作为传承中华文明的重要方式,是。

地方的居民医疗保险是整体民生领域的头……大事,在城乡建设以及管理中,政府需要对基本医疗保险进行全面渗透与参与,并且实施监督 根据目前诸多地区的城乡居民基本医疗档案信息化建设的状态分析,仍然需要在规划和。

王　薇／贵州师范学院摘　要传统体育项目具有十分鲜明的民族特色,根据省情,把具有民族特色的项目引进课堂,不但能丰富课堂内容,更能使民族项目和民族文化以及内涵得到传承 关键词民族中学　传统体育　传承一、前。

传统体育活动,是经过长期的历史沉淀而形成的一种集战斗、健身、劳动及娱乐……多重性质为一体的综合性活动,它具有人类文明历史悠久的文化底蕴,其中许多传统体育活动都包含着当时的文化、信仰、价值观及生活方式,。

摘要本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈……科研方法,对桂林电子科技大学公共民族传统体育课程选修班学生对民族传统体育了解程度、选修民族传统体育课程动机、学生对教师教学满意度及民族传统体育健身效果……方。

摘要本文采用文献法、背景分析法、参与观察法……,对苗族传统体育竞技类型进行分析,结论认为,苗族体育竞技可分为三种类型,即人魔竞技、人与人竞技及在人主导下的斗牲畜 这三种不同类型的竞技形式客观反映了苗族。

一、两宋花鸟画的艺术价值北宋画史评论家郭若虚在其图画见闻志论古今优劣所说到“或问近代至艺,与古人何如 答曰；近代方古多不及 若论佛道、人物、仕女、牛马,则进不及谷；若论山水、林石、花竹、禽。

一、互联网背景下英语专业人才培养的形势需求互联网背景下,英语专业人才应从单一型,理论型向复合型,实用型转变,对比单一型,理论型人才实践能力较弱,知识面窄,创新能力弱的特点,应用型英语人才除了应具备扎实。

80 年前,在艰苦卓绝的红军长征中,中国及其领导的中国工农红军,铸就了伟大的长征精神 党的十八大报告提出“倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平……、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,。