一、中华现代临床护理学杂志

叶三宁 安徽省滁州城市职业学院【摘 要】对客观结构化临床考试的出现、发展及应用现状进行分析,分析客观结构化临床考试在护理学基础技能考核中的应用情况、实施过程、效果评价及其对护理专业教学改革、教师授课。

【摘　要】目的研究糖尿病护理小组对糖尿病患者采取临床护理的作用 方法选取我院2017年5月至2018年5月我院收治的糖尿病患者 120 例,随机分为研究组于参照组；研究组予以糖尿病护理小组护理干预,参。

【摘　要】目的研究临床护理信息系统环境下医院护理质量管理的新方法,探讨临床护理信息系统对护理质量的影响 方法在我院使用的临床护理信息系统中设计护理质量控制方法,回顾性分析我院 2017 年 3 月至 。

【摘　要】目的研究在心血管疾病的治疗中采用人性化服务的作用 方法结合患者的患病特点,从多方面给予患者提供人性化护理服务 结果在心血管疾病的治疗中,实施人性化服务后, 可以改善患者的心理,患者对于治疗的。

摘要为探讨自我效能增强策略在“护理学基础”课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对。

摘要目的探究皮肤科临床护理教学中应用服务性学习模式的效果 方法将2014年9月—2017年9月我院皮肤科护理实习生78名纳为参研的对象,依照双盲法分组标准均分成A组与B组,前者采取常规临床。

摘　要目的分析研究型教学方法在社区护理学课程中应用的效果 方法通过调查问卷的形式了解我院2014级—2016级224名护理专业学生在社区护理学中应用研究性教学的效果 结果对研究型教学方法认。

摘要健康评估是临床护理中的重要组成部分,对于护理诊断的准确性以及护理质量的提高有着重要作用 但由于临床护理中的健康评估理念发展较晚,评估模型也不够成熟,因而限制了其发展,本文对临床护理中健康评估的研究。

【摘　要】目的对比分析PBL 教学法与CP 教学法在临床护理带教中的应用效果 方法将2016 年5 月2017 年3 月期间于我院实习的78 名护理学生作为本次研究对象,随机编号并分为两组,PBL 组。

【摘　要】目的探讨慢性丙肝患者临床护理效果 方法随机选取2015年5月至2017年5月期间来本院接受治疗的慢性丙肝患者86例作为此次研究的对象,通过抽签单双号分组的方法,将86例患者平均分为常规组和优。

【摘　要】目的研究急诊脑梗塞患者的临床护理效果 方法研究样本选取我院接诊收治的66 例脑梗塞患者,按照平行分组分为对照组（33 例,常规护理）与观察组（33 例,常规护理基础上结合综合护理干预）,对比。

上消化道出血在临床之中为常见的上消化疾病并发症,为一种急性病症,主要是包括十二指肠、食管以及胃……病变引起的出血,会出现黑便和吐血,患者需要及时进行有效的治疗,则可保障患者的治疗效果 但若患者未接受针。

若人体长期处于高氟摄入状态,体内就会蓄积过量的氟化物,严重损害其机体健康1 为有效预防氟中毒问题的发生,需要从根本上阻断氟化物的来源并降低摄入氟化物量2 为进一步探讨改水40 年地方性氟中毒病区的流行。

护理学专业本科生应用能力全程培养模式的探索王晓丹,张美芬,张利峰,黄燕钰,王若婧（中山大学护理学院,广州 510089）摘要为适应新时代对护理学专业高素质人才的需求,我院在保持扎实的理论教学基础上借鉴。

摘要通过护理学专业多方合作模式的基地建设,扩大学生就业渠道,提高实习质量,同时改进学校教学与医院的同步化,为学生的高质量的实习打下基础 关键词护理专业；实习基地；建设中图分类号G647 文献标志码A 。

摘　要本文通过对护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训方略进行研究,以期为提高高职院校人才培育实力提供依据 关键词护理学专业　临床课程改革　护理综合实训一、在护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训。

中心型肺癌是发生于支气管、叶支气管以及肺段支气管的肺癌症状,对患者生命健康具有一定威胁,需要进行有效治疗和护理 支气管动脉介入治疗是目前治疗中心型肺癌患者病情中比较有效的治疗方式,而患者在进行支气管动。

【摘　要】护士实习的过程是理论与实践相结合,由知识向能力进行转化的过程,也是对学校教育的进一步深化和延续,这对每一位护理工作者来说都是至关重要的 如今很多实习生在实习过程中出现问题,不理想或者动手能力。

【摘　要】目的分析小儿支气管肺炎中临床护理路径的应用价值 方法随机收集本院儿科收治的88 例肺炎患儿,2015 年9 月至2017 年9 月为研究时段,分试验组、对照组,每组样本容量44 例 对照组采。

【摘　要】目的总结和探讨口腔肿瘤患者术后经皮微创气管切开临床护理的经验和方法 方法对41 例口腔肿瘤患者术后进行经皮微创气管切开,总结气管切开术前、术中和术后的配合及护理 结果通过精心的配合和护理,4。

【摘　要】为了研究理实一体化在基础护理学教学改革中的应用,探讨理实一体化下的基础护理学教学模式 本文选取我院2016、2017 级护理学生作为研究对象,人数为160 人,采取随机分组的方式分为对照组与。

摘要口腔临床药物学是口腔临床医学的基础课程,是联系临床药学与口腔医学的重要桥梁 然而口腔临床药物学内容多、学时少、课程进度快、名词概念多、内容复杂烦琐,学生不易掌握,学习热情不高,导致学习效果不佳,这。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 034摘要情景教学是近年来我国教育改革后深受教师青睐的教学方法,这种教学方法的使用能够有效提高教学的质。

【摘要】目的探讨临床护理质量控制指标在不良事件管理中的应用效果 方法于20132014年度和20152016年度随机选择入我院患者各1250例分为A组和B组,比较两组不良事件发生例数、事件类型与护理服。

胡　静（浙江省永康市职业技术学校,浙江　永康　321300）摘　要营造平……友善的互动平台、巧设问题导向的互动情境、运用交叉多样的互动方式探索“互动式”教学策略,可以提高英语教。

医学生医德内化影响因素调查与实现途径研究何学军1,吴　燕2,肖　栋3（1 湖北医药学院人文社会科学学院,湖北　十堰　442000；2 湖北医药学院药护学院,湖北　十堰　 442000；3 湖北医药学。

（ 江苏省海门开发区幼儿园, 江苏 海门 226103）摘 要 加大外来务工人员随迁子女的家庭教育与学校教育的融合, 是学校及教师肩负的历史责任 要提高家长的家庭教育意识及能力, 加强家校联合提升学校。