论文部队党组织开展两学一做学习教育的策略，本文是学习教育方面论文写作资料范文跟学习教育和党组织和策略相关论文例文.
一、全程贯穿理论武装的深化
1.端正学习态度
态度是做好任何工作的关键.学习态度是否端正,决定着对理论理解的深度,以及能否正确使用理论.根据笔者的了解,当下还存在一些对理论学习不足的党员.他们对理论武装缺乏正确的认识,抱着应付的心态进行这项工作.其表现主要有：参加组织活动时才学,活动之后几乎不学；只在有空闲时学习,工作忙时就丢到一边；只在上级部署学习任务时学习,检查之后就不再提起.还有些党员认为,通过轮训时的学习,自己已经掌握了相当多的理论知识,足够在平时的工作中使用了,没有必要再继续学习,这种想法是不正确的.
和以往不同,党政府这次提出“两学一做”学习教育思想,不是一个短期活动,而是要求全党全军将这项工作作为一种常态化,贯穿到整个工作过程当中.因此,各党员应正确认识,坚定学习信念.组织也应开展各类学习活动,使党员更好地理解党的这项指示精神,通过举办各类辩论会,进行认识上的理解和提高.
2.深化学习内容
学习方式上可以先确立思想主题,然后展开研究分析,最终找出解决问题的方法.不但从书本上学习理论,还要进行实地的调查研究,并和自身的岗位职责联系起来,才能系统深入地学好党的这项思想原则,真正领悟主席关于“改革篇”和“军事篇”的精神内涵.将从严治党和廉政建设以及依法治军等方面的内容联系起来,并贯穿到工作中去.坚定党员的态度,增强他们的党性,提高思想意识,提升对自身的要求,更加坚定地拥护党的指挥,将党的要求转化成工作的动力,积极运用到实际工作中去.在学习内容方面,应进行逐步的拓展,使党员更多地了解我党的历史和我军的发展史.同时,举办学习了解部队创业史和战斗史的活动,通过红色回忆,提高部队在党员心中的威信,增强他们的情感认同,自觉维护党在军中的位置.才能使党提出的“三个自信”和提出的“四个意识”,以及军委总结出的“四个着力”深入人心,并在学习过程中逐步得到提升.
二、全程贯穿突出问题导向
1.树立标尺衡量不足
查找自身存在的问题和缺陷,将检查重点放在五方面：
第一方面,查党性原则.这方面的标准是坚定忠诚于党的信念,对党和军委的决策指示,坚决执行.
第二方面,查廉洁自律.标准为清正廉洁,对于敏感事务,能够公平公正处理,不任人唯亲.
第三方面,查宗旨观念.标准为将群众利益放在第一位,全力做好官兵的服务工作,为他们多做实事,解决他们的实际困难.
第四方面,查责任担当.标准是军事素质搞高,指挥打仗能力强,并且随时做好战斗准备.
第五方面,查精神状态.标准是热爱岗位责任,勇于创新.通过这五方面的检查,就能发现存在的问题,进行对症治疗,有的放矢,收获更好的效果.
2.自我反省找弱项
俗语说,榜样的力量是无穷的.每个历史时期,都会出现不同的英雄模范,在各行各业当中,也会出现各类的先进典型人物.这些人的行为常常成为普通人的镜子,使人对照出自己的不足和缺陷来.因此,历来人们都重视英雄典型人物的作用.在党员队伍中,也应积极树立典型,宣传模范,发挥其激励作用.使其成为党员们的“显微镜”,对自身展开全面的“体检”,由表及里,寻找自身的问题.在查找的过程中,对发现的表面问题,展开分析研究,找到背后的原因,才能进行对症治疗,从根本上消除问题产生的根源.维护党的队伍的纯洁性,才能使“标尺”真正发挥作用,树立起合格的行为标准,塑造我党的高大形象.
3.强化监督促整改
要想对检查出来的问题进行整改,就要对党员进行严格的监督.在组织党员学习的同时,推动其积极整改发现的问题.首先要让党员做出行为承诺,并在实践中执行.组织上要建立其对党员的承诺进行监督的机制.在督促党员学习的同时,还要提高他们的责任感,严格遵守党章,改变工作作风.要建立一套既便于操作,又便于监管,同时,还具备较高的可操作性的程序,使党员的承诺更贴合实际,监督措施也更加有力.组织要定期对党员的行为进行检查,查看其是否践诺而行.同时,还要提倡党员之间进行监督,加大监督的力度.发现不践诺,不改进的党员,要进行批评教育,并责令其限期改正,才能及时发现问题,解决问题.
三、全程贯穿知行合一
1.严守军纪
要想规范党员的行为,维护党的形象,就要制定严格的党纪党规,并成为党员行为的标尺.通过开展“两学一做”学习教育,提升党员的纪律性,使其将党纪牢牢记在心头,时刻用这个“标尺”来要求自己,以身作则,遵守党纪国法,不敢随意言行.尤其是党员领导干部,处于我国大力推进国防和军队改革的进程中,更要做好遵纪的示范作用.做好三个方面的榜样：
第一,政治上,坚决维护和响应党和军委的领导,言行和其保持高度的一致.反对自由主义思想,坚决维护改革的决策部署,坚决执行改革政令军令.
第二,工作上,完全遵照上级部署,不对上级的政策和要求偷工减料.
以果敢的工资作风,扎实做好每项工作.
第三,组织上,要紧跟党的指挥棒,哪里需要就冲向哪里,不畏惧困难,不讨价还价,不为自己谋私利.
2.聚力练兵
通过“两学一做”学习教育,能够使党员将练兵备战作为工作的重心,有效提升他们的战斗力,并追求更高的.标准.同时,增强他们对党的忠诚度,树立备战思想,积极做好战备工作,以会打仗、打胜仗作为工作的目标.转变观念,跟上军队改革的步伐.坚持强军战略,努力学习现代战争理论和技术,培养战略思维,站在战略的高度看问题,促进军队转型.在信息化知识广泛使用的当下,要学习信息知识,提升自身的信息能力,掌握现代军事技能,在备战工作中充分利用信息技术.重视实战演练,积极组织重大军事演习活动,提高军队的实战能力.练就一身过硬本领.进行战争理论研究,全面掌握战争的各种要素.提升演练的难度,以提高战斗力标准,进而锻炼指挥的能力和意志品质.
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参考文献：
1、 高校基层党组织开展两学一做学习教育的建议与 杨德桂（湖南工程职业技术学院,湖南长沙 410151 ）摘要当前,我国各高校根据统一部署,正在扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化 高校基层党组织是高校开展党的思想理论教.
2、 新时代高校党组织开展两学一做学习教育常态化的实践 自十八大以来,对党员的思想教育工作不断加强,尤其是高校学生党支部的党员思想教育工作,在2016年,决议执行“两学一做”党员教育方案,规定全体党员要认真学习党章党规,深入学总书记.
3、 供电企业扎实开展两学一做学习教育活动的重要意义 薄 芹（国网山东省电力公司利津县供电公司,山东 利津 257400）摘要现阶段,我国供电企业取得了快速发展,直接推进了国家经济和社会的发展,而在供电企业开展“两学一做”学习教育.
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5、 两学一做学习教育常态化制度化 文广东省南粤交通龙怀高速公路管理中心英怀管理处 宋博【摘要】2016年2月,印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,掀开了党内&ldquo.
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