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人才培养方面专科开题报告范文 跟工商管理应用型人才培养存在的问题和相关论文如何怎么撰写

分类:论文范文 原创主题:人才培养论文 发表时间: 2024-04-05

工商管理应用型人才培养存在的问题和,本文是人才培养类有关论文范文资料与工商管理和人才培养和对策研究类论文范文资料.

摘 要:社会在发展的过程中,需要很多工商管理应用型人才对社会经济进行管理,我国高校虽然开展了工商管理专业,在教学中却存在一些不足,这些不足,直接导致了学生理论知识比较强,能力经验却不足的现象,社会中工商管理企业需要的是应用型人才,因此高校在培养学生时,应该更加注重有针对性的培养,通过构建完整的工商管理教学体系、增加实训机会等方式,使学生逐渐成为工商管理应有型人才.

关键词:工商管理;应用型人才;分析

中图分类号:G642.0 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)022-0114-01

工商管理专业属于管理型专业,这类专业的学生毕业后面向的是工商管理岗位,为了学生更加适应工商企业的需求,高校在教学时,除了理论基础之外,还应该加强对学生能力的培养.本文通过对应用型人才进行分析,探究了工商管理应用型人才培养中存在的问题,并且针对现存的问题,给出了工商管理应用型人才培养策略分析.

一、工商管理应用型人才

工商管理专业是一门管理型的学科,在社会中也属于应用型的专业,因此工商管理企业在招聘时,更加希望招到应用型人才[1].应用型人才主要是指不仅具有理论基础,还具有一定的适应能力、工作能力的人才.工商管理应用型人才具有以下几个特点,首先是具有理论基础并且有自己擅长的方向,其次是在企业中有较强的适应能力,第三是在工作中具有相应的工作能力以及专业素养,第四是工作时具有脚踏实地的品格,这几种特点即使工商管理应用型人才的特点,也是企业对人才的要求.

二、工商管理应用型人才培养存在的问题

随着社会经济的发展,社会中工商管理型企业更加需要应用型人才,因此高校也更加注重对工商管理专业的学生向应用型培养,但是当前高校的工商管理专业教学依然存在一些问题,有待改进.首先是教学体系不完善的问题,目前高校的工商管理教学中主要以理论知识为主,大部分高校都缺乏实践教学,缺乏实践的工商管理教学会直接影响应用型人才的培养.其次的实训机会比较少的问题,工商管理专业的学生在上学期间,很少有实训的机会,这样当学生毕业后,走向工商管理企业,由于没有实训机会,一时之间很难适应企业中的工作环境.第三是教学模式的问题,大部分高校还在延用传统的教学模式,社会在发展,当前的学生与传统的学生在思想上已经有了很大的变化,传统的教学模式已经不再适应当前学生的发展

三、工商管理应用型人才培养策略分析

( 一) 构建完整的教学体系

当前高校工商管理专业的教学主要以理论知识为主,毕业后上交毕业论文就结束了工商管理课程,这样的方式会导致学生缺乏工商管理能力,在社会企业中很难得到更好的发展,因此学校在工商管理专业的教学过程中,应该构建完整的教学体系,这里完整的教学体系指的是理论知识的学习、工商管理的实训、毕业论文这三者,在工商管理专业的学习中,实训是必不可少的,通过实训,学生可以学会分析当前的经济形势以及企业在市场中的生存现状,通过对企业在市场中生存现状的了解,可以学着去分析企业发展中存在的问题等,这样的学习机会可以提高学生的能力.在工商管理学习中,只有通过理论加实践,才能够使学生的能力与知识水平共同进步,这样的教学体系也有利于工商管理应用型人才的培养[2].

( 二) 增加实训机会

由于社会中工商管理企业对工商管理应用型人才的需求,高校也逐渐意识到工商管理专业学生向应用型人才方向培养的重要性,目前有很多高校已经开展了校内、校外实训的结合教学,通过这样的教学方式培养出的工商管理专业学生更加具有应用型特点,在社会企业中也更加具有竞争力.校内、校外实训指的是在校内开展实验室教学,校内实验中对工商企业进行模拟,实验室内将工商管理企业中各个部门都做一个微型缩影,学生在实验中,可以根据模拟的数据进行试验、工作,分析企业的现状,以及工商管理中的问题,这种校内实验室的方式也是实训的一种,只不过是以模拟的形式出现的.另外还有校外实训,高校可以在校外成立实训基地,让即将毕业的工商管理专业学生去实训基地进行实训学习,通过实训学习可以将学生身份向社会中工作人员身份有一个过度,能够让学生更加适应毕业后的工作环境,成为工商管理应用型人才.

( 三) 提高教师的综合素质

教师是学生前进道路上的指明灯,是学生发展道路上的领路人,因此教师的综合素质会直接影响学生向应用型人才发展的培养.工商管理专业的教师应该具备深厚的工商管理理论基础,并且有有一定的工商管理实践经验,这样在工商管理专业教学过程中,教师就可以带领学生一起分析工商管理企业中的典型案例,有一定经验的教师,会对案例讲解与分析的更加完善、全面,使学生更加容易理解.一名优秀的教师,在授课的过程中,不仅仅是一名解说员,更是引导者,综合素质较强的教师,引导意识更强,通过教师的引导,学生可以主动思考、主动去探寻工商管理的含义,因此教师从传授变成引导,这样身份的转变更容易使学生发展成为工商管理应用型人才.

四、结语

综上所述,高校中工商管理专业的教学仍然存在一些问题,高校是为祖国、为社会培养人才的摇篮.因此应该培养出社会中真正的需要的人才,就当前社会发展来看,工商管理专业最需要的是应用型人才,所以高校在对工商管理专业的教学过程中,应该注意将学生向应用型人才方向培养,这样当学生走出校门、走向社会中企业时,才会有更好的发展.高校在工商管理专业教学过程中,还需要不断的探索研究,为社会中工商管理企业培养优秀人才.

言而总之,本文论述了关于人才培养方面的大学硕士和本科毕业论文以及工商管理和人才培养和对策研究相关人才培养论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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