论文沙孟海致刘江信札，该文是关于类毕业论文格式模板范文跟刘江和信札和沙孟海方面论文写作参考范文.
编者按：这是沙孟海先生生病时写给刘江先生的信,病中仍记挂对学生的培养,令人感动！而信中所谈研究生培养的五点意见,是真正培养书家的路数！名师出高徒,对比现在朱关田等五先生的成就,信然！
刘江同志：
各位想可回校,行万里路,收获一定很多.我因患膀胱癌来北京就首都医院诊治,估计暑假前不能回校,深为抱歉.鉴于此次全国书展于座谈会的倾向,书法篆刻应重视传统,这与我们平日主张是符合的,说明群众意见是正确的.现在我对五位同学（注：朱关田、王冬龄、祝遂之、邱振中、陈振濂）学习研究上想到几点小意见：
1. 全国书展评选上注重篆体的正伪,这是对的.古文籀篆变化繁多,我们学习,主要应抓小篆.对小篆的形体结构,必须加一番切实功夫,及早打好基础.我上次建议做《篆诀》注释,或可着手进行.五人同往或逐段分工,可商量一下,这工作可包括暑期在内.
2. 听说全国书展正楷极少,我们对正楷功夫应加以重视,是否各人就魏晋南北朝隋唐时代典型作品中选取一二种经常临习,这也是基础.所谓典型作品,应将刻手不佳的碑版除外.刻手不佳的碑版非无可以取法之处,但只供参考,不作为正式临习对象.这也许是我的偏见.
3. 一般书人,学好一种碑帖,也能站得住.作为专业书家,要求应更高些.就是除技法外必须有一门学问做基础,或是文学,或是哲理,或是史章传记,或是金石考古……当前书法界主张不一,无所折中,但如启功先生有学问基础,一致推崇,颠扑不破.回顾二十年代、三十年代上海滩上轰动一时的人,技法上未始不好,后来声名寂然,仅是缺少学问基础之故.这点我们要注意.
4. 学问是终生之事.学校规定研究时间只短短两年,希望在两年中打好坚实基础.一方面多看多写,充分了解字体原委变迁,博取约守,丰富自己创作的源泉；另一方面还必须及早学会阅读古书能力,查考古书能力.这里所谓古书,不仅仅限于直接有关书法的书.阅读能力,请听听章祖安先生的意见.查考能力,我感到最好注意“目录学”.康南海勉励后生做学问,先看看张之洞《书目答问》（此书标名张之洞,实是缪荃孙）.各位如有兴趣,也不妨看看《书目答问》,全面了解古书类目,对今后做学问有不少帮助.
5. 凡为学问,贵在“转益多师”.各位研究学习,第一要虚心.我们几个人多少有一日之长,趁现在集处一堂,可以共同研讨,同学之间也各有短长,可以互相切磋.第二要有大志.常言道“抗志希古”（古是指古人的长处）,各位不但要赶上老一辈,胜过老一辈,还要与古代名家争先后.潘、陆二先生创办这个专业,有远大的理想,可惜他们已不在人间.现在书法专业只我们一校,国家赋予的任务甚重,我们要特别珍重.
以上意见是否存当,请你和诸、章诸先生指正！
我因病床还未补上,在家等待,大约明后天可住入.驰想南天,家书代面,信手拾笺,只供参考.
此问各位先生、各位同学近好！
沙孟海海
6月15日*
注释
*时在1978或1979年.
责编：金前文、史春霖
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参考文献：
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