论文我的教育成长之路，该文是教育类毕业论文怎么写与成长之路和教育成长之路和教育方面在职研究生论文范文.
时光荏苒了岁月,世事蹉跎了年华.转眼间,我在班主任工作岗位上辛勤耕耘了25个年头.回首教育成长之路,我从一个不谙世事的乡村妮子,成长为一名优秀的人民教师；从一个在讲台上说话紧张有时接不出下句的青涩师范生,成长为一名市级语文学科带头人.25年的韶华时光,我把青春、热情、智慧、汗水全部播撒、奉献在了这个平凡而伟大的岗位上.
用心浇花花更艳,满架蔷薇一院香
冰心说过这样一句话：“除了宇宙,最可爱的只有孩子.”站在讲台上,看着学生闪亮的眼睛,感觉那就是一片让我沉醉的星空；这个像家一样温馨的教室,就是我找到幸福与满足的世界.
一批批学生来到我身边,他们天真、无邪；一批批学生又离开我身边,他们已变得知性、向上.细数在班主任工作岗位上的每一个日子,心中总是满满的幸福,仿佛看到那朵朵花蕾在阳光下盛开,我醉在阵阵的花香之中.因心中充满了对学生的爱,我觉得工作是无限快乐的！
不问收获勤耕耘,衣带渐宽终不悔
学高为师,身正为范.做一名优秀的班主任教师,只有爱心是不够的,还要在专业上终身学习.
做会“教书”的班主任.为了让学生喜欢自己的课堂,我潜心钻研教材,精心设计教学,力求让学生轻松学习、快乐学习、喜欢学习.我每学期给自己制定学习方案,并努力践行.在校内多听同事的课,学习他们教学中的闪光点,不懂的,就请教；有分歧的,就讨论；有收获的,就马上记下.作为班主任,外出学习的机会是有限的,但是网络为我打开了更为广阔的学习空间.我自己在网上或购买、或下载名师课堂教学视频,听课、记录,撰写听课反思.王崧舟课堂上的诗意挥洒；薛法根课堂的扎实阅读；戴建荣的古韵吟唱；管建刚的独特读写……我沉迷在名师的色彩斑斓的课堂里.现在,我积累了十余本听课笔记,把它们精心存放在我的书架上,在我需要时,常常拿起听课笔记,回顾一下自己学习的历程,往往会得到当时没有悟到的收获.
做有“水平”的班主任.“问渠那得清如许,为有源头活水来.”“要想给学生一杯水,老师要有一桶水.”作为语文教师,就要不断学习,要拥有源头活水.一本语文教材是薄的,但是相关的知识却是丰富而广泛的.我全面、深入地梳理每一册教材中可以拓展、延伸的相关内容,如学习《有趣的发现》,我引导学生读《昆虫记》；学习《冬阳 童年 骆驼队》,我将学生带入老北京的《城南旧事》中；学习《祖父的园子》,我们就一起品读《呼兰河传》……阅读范围的延伸和阅读量的积累使学生在读中感悟、读中思考,使学生的语文素养得到了有效提升,同时也使我的语文课堂教学焕发了文学的魅力.
潜心钻研导行实践,我欲上下而求索
语文教师谈作文而色变,我却知难而上,有意识地在作文教学中狠下功夫.首先我帮助学生建立了对写作的兴趣,在日常的语文教学中,潜移默化地进行方法的学习和练笔的训练.随着年级的升高,我采用多种途径指导学生练习写作：有时结合语文课本每个主题单元写随感；有时给课文写补白；有时仿照课文写作方法进行仿写.为了丰富学生的写作素材,我还带着他们一起做游戏,搞活动,开主题队会,让学生先实践后再写作,就不会“无米下炊”了.在班级,我经常给学生交流、展示作文的机会,每一年都能形成班级优秀作文集,并给它起了一个好听的名字——“太阳花系列作品集”.
蓦然回首,25年的教育之路,有几多心酸,因为我为自己钟爱的事业付出了青春年华,牺牲了太多陪伴家人的时间,受过委屈,有过挫折；更有几多欣慰,因为每一点滴的成绩,有自己辛苦的付出,也有同伴的团结协作,有我个人的勤奋努力,更有学校领导的亲切关怀,精心培养.我是一名教书育人的人民教师,我站在神圣的三尺讲台,书写自己壮丽的教育人生.教育教学中的探索是永无止境的,我热爱这事业,我将和众多园丁一起,让绿色永存,让绿地开出鲜艳的花朵,结出丰硕的果实,吾将上下而求索！
（作者单位：哈尔滨市长虹小学）
■ 编辑∕王剑慧
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