论文在美国中小学志愿服务，该文是有关志愿服务论文写作技巧范文跟志愿和中小学和美国有关本科论文怎么写.
文/杜先菊
要成长为胸有成竹的家长,免不了做很多志愿服务.这是家长们参与孩子学校生活的主要方式,尤其是孩子小的时候.
初当家长,难免心情紧张,我们移民家长又多一层压力,除了全新的角色的种种挑战以外,还有全新的环境和文化,毕竟我们不是在这里长大的.好在我们谦虚好学有灵活性,慢慢地,小孩子们长成了胸有成竹的小学生,我们也长成了（心里忐忑不安,表面）胸有成竹的新家长.
幼儿园至三年级之前,如果学校允许的话,每个班里有一位“班妈妈（room mother）”.一般公立小学的组织结构,低年级一个班的所有科目都是一个老师教,老师有一个助手,这个助手一般同时兼任几个老师的助手,不全时在这个班.“班妈妈”则是由某个学生的妈妈担任,她的主要任务是协助老师组织班级活动.助手是需要付费的,而班妈妈是志愿服务.
我没有当过班妈妈,但孩子小的那些年,也算是志愿服务比较多的家长之一,尤其是和其他也在上班的中国妈妈们相比.我上班比较近,那几年上班的公司一般都在十分钟以内,志愿服务之后又可以回去上班.现在想来,那些年职业上基本上是得过且过,没有什么长进,但却匀出了机会参与和目击孩子的童年,也算是失之东隅,收之桑榆.
参与孩子的校园生活
每年开学时,会有一个“返校之夜”（Back to School Night）.老师和家长们见个面,然后给大家一份表,上面列着几项活动,希望家长们参加志愿服务.
一般家长参加得比较多的活动也有几类,一是学生外出活动时开车、领队或陪伴（Chaperone）,二是组织节日庆祝活动,三是直接进班里服务.
孩子们小学时外出,有的是看戏看节目,有的是在大自然中散步.因为安全问题,孩子一出学校,兴奋起来会东跑西颠,一个老师加一个助手显然不够.一个二十个孩子的班,需要三到四个家长陪伴.老师发个邮件,家长们踊跃报名,碰到好玩的活动,老师就从报名的名单中挑选几位,被挑上的还有中彩票的感觉.
要参加这些活动,事先都是要经过一番犯罪记录审查的（CORI）.每年开学的时候,家长会都会提醒大家,你续了你的犯罪记录审查表没有,这个表过期了的话,你是不能参加任何接触学生的志愿服务活动的.没有也没关系,填个表交上去,过几个星期表下来了,交给学区系统备案,你就可以参加活动了.这个表一般两年有效,续着续着,不知不觉,孩子就高年级了,越到高年级,和孩子们亲密接触的机会就越少,后来就不需要犯罪记录审查表了,令人心中惆怅.这是后话.
我能量和时间有限,不敢包揽一些费时间费精力的活动,就报名参加一些轻松、短时间的活动.班级活动里,我参加过几回每个学年结束前的全校体育娱乐大会.节目很多,有以班级为单位的体育比赛,这个比赛并不是正经的比赛,而是娱乐搞笑为主,譬如袋鼠跳沙袋,就是两个小朋友,一人贡献一条腿,装入同一只麻袋,然后一起往前半拱半跳；类似于丢手绢的跑圈,只不过丢的不是手绢,而是一瓶水；也有高难的,就是你这边抛食物,对面的同学接,但不能用手接,只能张大嘴巴直接接,接着了,吧唧吧唧嚼了吃掉.
比赛之外,还有女孩子喜欢的小手工、涂花脸等等,我手笨,自己家的又都是男孩,女孩子那边飘飘亮亮秀秀气气的活动我都是离得远远地羡慕着.负责带手工和涂花脸的也都是家长,涂花脸的桌子前,往往都排着长队,男孩子也有,手巧的家长有几个样式,也有孩子自己提出要求的,一般都能满足,排完队涂完脸,小脸上要么有一朵小花儿,要么有一只小动物或其他俏皮图案,也有的顽皮男孩儿把自己全脸涂黑、涂蓝或者涂紫的,在加上头天晚上专门用临时染发水染成的明黄、粉红或者白色的头发,于是便成为校园一景.
这次大会的压轴戏一般是足球赛,教师队对学生队.美国总体足球水平不行,远远不如美式足球（橄榄球）那么受欢迎,但足球在低年级学生里非常普及,男孩女孩小时候都踢过,五六年级学生里男生女生都有踢得相当不错的,加上所有的学生都为学生队助威,人多势众,以气势压教师,一时也热闹非凡.
孩子们玩儿的时候,我负责给他们供水.头一天提醒他们带水带饭,但总有那么几个小糊涂虫忘掉,我这个从小爱忘事的人对他们万表同情,一般都从家里扛一箱水去.孩子们比赛的时候,我就招呼班里有力气的高个子男孩帮我扛着班里的水,随着他们的活动转换场地.活动结束了,大家按班级坐好一边吃午饭一边听校长讲话,我负责把他们的午饭从教室里运过来.事儿不大,没搞好也会有孩子掉眼泪,所以这工作的重要性也不亚于世界和平、根治癌症.
全校性的活动除了这个体育娱乐大会以外,还有一个万圣节游行、一个圣诞节全校大会.万圣节那天,孩子们都穿着自己那一年的主题化妆服装来上学,幼儿园到三年级的还可以参加游行,一群魑魅魍魉、妖魔鬼怪成群结队绕着走道和校园走一圈,叽叽喳喳,蔚为壮观.平时讲究健康食物,学校是不让孩子们吃糖果的,这一天也可以开斋打牙祭.家长们来了,发发糖,陪着小鬼们游行,拍下许多好玩的照片,比孩子们还开心.
另一个集体活动是圣诞节.公立学校是不能从事宗教活动的,圣诞节也是作为一个世俗节日来庆祝的.但圣诞节的活动又和宗教分不开,尤其是孩子们要唱圣诞颂歌,这本身是一项基督教活动.为了让不信基督教的同学们不感到被排除在外,每年的颂歌节,一般都会加入一两支犹太光明节Hanukah 的歌曲,印度光明节Diwali的歌曲.我在孩子班里还教过他们唱《小白兔,白又白》,不过圣诞节全校聚会的歌都是音乐老师教的,每个班都要单独学好几节课,还没有听到唱过中国歌曲.
陪伴式成长
娱乐性的活动之外,家长会也有一项任务,就是集资.集资当然可以是多样的,比如直接找有钱的家长或附近的商家拉赞助.但这个赞助并不是直接让他们写支票,而是请他们赞助学校组织的活动.我们孩子学校的集资活动有两个,一个是拍卖会,一个是冰激凌联欢会.
拍卖会就是让有钱的家长或商家出钱出物了,因为拍卖物品或服务都由他们捐献.九月份一开学,家长会的成员们就分头行动,到处打电话拉赞助.一边租好一家饭店,摆好赞助品,让家长们竞价拍卖.每个班也会设计和制作一个大件,我自己不会设计也不会制作,但别的能干家长和老师同学们列出需要的原材料的时候,我就颠巴颠巴给他们跑腿买材料.轮到拍卖会那天,我和大家一样盛装出席,和孩子同班的家长们坐在一起,也有点集体荣誉感的味道.拍卖会一个目的,就是让本班孩子的作品拍出个好价钱.我拍过一套俄罗斯套娃娃,都是孩子们一笔一笔涂出来的,有一年是先生去的,他不知道应该集中精力财力给自己孩子的班级捧场,拍回了另一位中国家长捐献的中国大瓷器花瓶.这次拍卖会的收入,占家长会募捐的大半,一般主要用来给老师们雇助手,以弥补公立学校经费的不足.
另一个集资活动是冰激凌联欢会.这一天的冰激凌大都是商家免费提供的,也是有家长中的能人事先打电话联系好了.我打过各种零工,有时候在后面挖冰激凌,有时候在前面给冰激凌上撒糖霜加配料,有时候管收钱.孩子们也放纵一回,平时不能吃糖果,今天可以大摇大摆地在学校食堂里吃硕大无朋的冰激凌,而且配料无限制,他们在冰激凌上左加右加,“形成一座富士山”.冰激凌活动的同时,也会有一个卖旧书活动.我不参与那边的组织活动,但也尽了一些义务,买回不少旧书.
还有一项集资活动,是通过学术图书俱乐部（Scholastic Book Club）组织的.图书俱乐部把书都上架摆好,我帮着老师带班里的孩子们来这里挑选,他们看上了哪些书,就让负责登录的家长们记下书名和号码,到时候让他们的家长付钱、买书.这些书卖得很贵,比亚马逊网店的高多了,但部分收入会反馈给学校,所以我们也买.但大势所趋,我估计这样的活动不会太长久.
每年中国春节,我也给孩子的班里组织过年.这项活动不在老师的节目单上,所以开学那次家长会时,我就事先告诉老师,到时候我会组织这项活动.老师当然同意,于是我就联络班里另外两三位中国家长,计划好节目,春节将到时,就有人负责购买或制作食品,有人负责搜集中国特色的饰物、工艺品、手工原料,我一般负责准备一套PPT,里面讲讲今年是中国日历的什么年,这个班里的孩子都是些什么属相,这个属相的孩子们都有什么特点.孩子们往往雀跃,大家都会踊跃举手说：对,我就是这样,而我兄弟姐妹是那样,真的！然后是拿我们提供的手工原材料,糊个灯笼、画个生肖动物、剪张春花,放学时欢天喜地地带回家.对了,每次春节聚会的节目,依中国传统,自然是吃,能干的家长们带来了好吃的,饺子包子点心,不吃猪肉的孩子们还有素食,大家自然都开心.
除了玩,我也参加过孩子们的学习活动.孩子们刚上电脑课时,每个班分两次去电脑室,课程有电脑教师交,我只负责把他们从教室领到电脑室,如果他们跟随老师指令有困难,提醒他们该做什么.没几天,他们就娴熟成专家了.
除了电脑课,我也帮过他们的图书馆活动.先把孩子们带到图书馆里,在图书馆一角盘腿坐下,听图书馆管理员讲故事.小孩子好动,小圈圈里坐下总免不了磕磕碰碰,我们就得提醒他们安静听讲.故事讲完了,孩子们就要学着查目录、写下书号,然后上架找书,最后从前台借书.这些看似简单的活动,中间也会出很多周折,一个小时下来,总会有几个小戏剧小冲突,比如我这台电脑不管用啊,我要的书怎么没有啊,阿莱克斯拿走了我挑好的书,把大家都哄高兴了带回教室,也和征战沙场一样有凯旋而归的感觉.
户外活动里,我最喜欢的是带他们在大自然中行走（Nature Walk）.所谓大自然,其实就是学校后面一片小湿地.老师布置的任务是寻找生命的迹象.深秋时节,找到的活物不多,但要的只是“迹象”,孩子们找到一只断掉的蝴蝶翅膀、一堆虫屎,都像探险家发现恐龙骨架一样欢欣雀跃.
除了直接在班里服务,后来孩子大了一些,参加一些校队以后,我也给他们的团队服务过.儿子参加过乐队,每年参加几次音乐会比赛,我报名参加了.比赛时没家长什么事,坐在那里就是,想鼓掌还要忍到最后.更要紧的是音乐比赛之后的活动——比赛场地在麻州西部,离六旗游乐场（Six Flags）很近,孩子们要去那儿玩.我们负责,然后在公园里找几个地方蹲点.孩子们既不愿意看见自己的家长扫兴,关键时刻又需要帮忙.我们就把握好分寸,他们不愿意看见我们的时候我们就老实坐着,他们需要帮忙的时候就马上出现.自己的休息时间,还可以上去坐坐云霄飞车什么的.我是晕车人士,与云霄飞车无缘,坐了个最慢的滑轮从空中缓缓挪过,就算没有浪费那张免费门票.
乐队除了比赛、游玩,也参加镇里的节日庆祝活动,还给学校的橄榄球队助威.参加这些活动的时候,就要家长们帮着送水、运乐器等等.乐队也搞筹款活动,主要活动是教人跳摇摆舞.我没来得及参加太多,孩子学习太忙退出乐队,我就和他们更无缘了.
老大高二那年四月份,随学校乐队在圣派垂克节期间前往爱尔兰参加游行表演.我们公司每年给员工一个星期志愿服务的时间,志愿活动无需占用假期.但关键还不是假期.我向老大请示：你们演出,我能去当陪伴家长吗？他犹豫着没说话,于是我问：是不是我一去,就给你败兴了？他嘿嘿一笑.我知趣,告诉他不去了.能看得出他松了一口气.
我们镇里有一家中文学校,我也在中文学校服务过三年,给幼儿园班当助教.助教其实不教什么,主要是老师上课时在下面维持秩序、发发小花贴,老师不能上课时给代代课.孩子也在这里学中文,我作为家长,每年圣诞节也从家长们那里收点钱,给老师们送点象征性的小礼物,或者买张购物卡.
说到送礼物,美国公立学校有严格的规定,孩子小的时候,老师每收到二十五美元以上的或实物礼物,都必须在报税时如实申报.这个上限后来好像提高到了五十.我们本来还是家长们收钱一起送给老师,懂得了这个规矩以后,干脆分开送,但分开送也只能送小额.有的老师为了省麻烦,干脆要求我们不要送礼,而是给教室里买文具和纸巾等等.
参加这些活动,我的主要目的是参与.每次去了孩子班里,孩子都格外高兴,于我就是很大的满足.不过,有一次听到一位美国家长抱怨,她孩子年终升级时没有分到最好的班里,她觉得委屈,“我在她班里辛苦干了一年,还以为我孩子会得到一点优先权”,我还很吃惊,没想到这里面还有功利的成分.对我本人来讲,就是在把孩子交给学校、放手让他们进入学校这种将他们保护得很好的前社会之后,还有一些机会看到他们的笑脸,看到他们成长的足迹,虽然短暂,但都是珍贵的时刻,因为用不了几年,他们就真的长大了.
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参考文献：
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