论文中职电子商务专业创业实战教学探析，该文是有关商务专业论文例文跟电子商务和创业和中职方面论文例文.
靳 敏
（山西省晋城技师学院,山西 晋城 048000）
摘 要：电子商务专业课程是融理论性、实践性、技能性、创新性于一体的复合型专业.文章从电子商务专业的发展背景、传统电子商务教学存在的问题、新型创业实战教学在电子商务专业中的应用与研究三方面,探析中职电子商务专业创业实战教学.
关键词：中职；电子商务；创业；实战；教学
中图分类号：G718.1文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）15-0047-01
近年来,受全球经济的影响,中职院校的学生“就业难”已成为一个社会话题,而开网店、微店等网上创业却成了许多毕业生,特别是电子商务专业学生的热门选择.这就需要学校为广大学生提供更多的电子商务类型的创业实战机会和环境条件,引导学生掌握电子商务创业的必要条件和理论基础以及实战操作经验与能力.
一、电子商务专业的发展背景
电子商务专业不是独立存在的,它本身融合了电子、网络、计算机、商务等多元要素,具有很强的综合性,与其他专业和学科也具有广泛的交叉性,知识覆盖面广,理论、专业性强.同时,电子商务作为一种具有开放性、全球性、高效率、低成本的新兴商务运作模式,正在以爆发式的速度增长,这不仅提高了中小企业的竞争力,减轻了毕业生就业难的负担,还突破了时间和空间上的限制,为国家创造了更大的财富与资源.随着电商行业的迅猛发展,阿里巴巴等行业龙头企业在电子商务应用中不断开拓创新技术,再加上各国政府的大力支持与推动,我国电子商务行业始终保持着高速发展的形势.电子商务市场的强劲发展,不仅拉动了产业经济的发展,也为人才的培养创造了条件,更为中职院校电子商务的发展提供了保障.《2016年（上）中国电子商务市场数据监测报告》显示,2016年上半年,我国电子商务交易额约为10.5万亿元,同比增长37.6%,增幅上升7.2个百分点.其中,B2B市场交易规模为7.9万亿元,同比增长36.2%.网络零售实际交易规模为2.3万亿元,同比增长43.4%.截止到2016年6月,我国电子商务服务企业直接从业人员超过285万人,由电子商务间接带动从业人数已超过2100万人.由此可见,电子商务已不再是简单的电子销售了,而是创造财富、提供就业机会的源泉之一.
二、传统电子商务教学存在的问题
（1）理论学习阶段的问题.首先,教学内容的不合理编排、内容重复等造成了学生缺乏对知识的感性认识.其次,教学内容空洞乏味,课程体系设置缺乏针对性,纸上谈兵的教学方法阻碍了学生对学习新知识的汲取与需求以及对电子商务专业性的探索与研究.
（2）技能实训阶段的问题.理论指导实践,实践加深理论的理解,二者相互影响.由于教学中学生对理论知识的理解不够透彻,在实际操作中无法形成系统的操作技能,理论与实践相互促进的作用没有凸显出来,达不到理论与实践相结合的状态,导致学生学非所用、学非所需,知识与能力断裂.同时,学校传统的技能实训设备和陈旧的实战操作观念,也导致学生对技能实训的理解不透彻.
三、新型创业实战教学在电子商务专业中的应用与研究
（1）从理论走向实践,从实践走向行动.随着电子商务行业的蓬勃发展,我国政府高度重视中职院校在电子商务专业中对人才的培养以及教学模式的更新.所以,教师必须要把思想指导的建立、培养目标的确定与校企合作等有机结合起来,让学生学有所用,用有所值.例如,可以让学生定期走向社会,投身企业,使他们真真切切地感受到理论学习与实践操作的紧密联系,为他们以后能够更好地走向社会奠定基础.
（2）从陈旧走向创新,从创新走向创业.在传统的电子商务专业教学的基础上,教师要以转变教育思想观念、更新教学方式为先导,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进创新创业教育工作,不断提高人才素质与实战操作的培养.例如,可以通过举办学生创业园、开设学生创新创业比赛等活动,以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进创新创业教育工作,不断提高人才培养质量.
四、结束语
综上所述,电子商务作为一种新的商业模式,以其快捷、迅速、自由和交换的低成本为人们所乐道,不仅极大地活跃了市场经济,而且促进了市场经济增长方式的转变和结构的调整.但同时也需要与之相符的更加完善的市场经济体制来制约和规范电子商务,这样才能更加快速、强劲地推进电子商务的发展.所以,培养新型的电子商务人才是中职院校的责任.而要培养高素质的电子商务人才,就需要教师改变传统的电子商务教学模式,探索新型的创业实战性教学模式,进而为我国电子商务的发展提供更优秀的人才资源.
参考文献：
[1]赵莉,刘毕贝.基于“教学企业”的高职院校专业教育与创业教育融合模式研究[J].职教通讯,2014(22).
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[3]杨飞.中职电子商务专业创业实战教学研究[J].职业教育,2014(01).
[4]杨从亚.“引企入校”教学模式的探索与实践[J].中国职业技术教育,2014(14).
上文结论,该文是关于电子商务和创业和中职方面的相关大学硕士和商务专业本科毕业论文以及相关商务专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 中职电子商务专业学生新媒体营销能力培养的必要性与培养策略 摘要为了应对人才市场变化,让学生拥有更好的就业前景 研究了社会对电子商务人才的需求类别,从培养学生实践能力、开设营销课程、处理中高职教育衔接问题以及加强校企合作这四个方面来培养学生的新媒体营销能力 关.
2、 应用型本科院校电子商务专业创业教育实践和 钟肖英 谭筱琦（中山大学南方学,广东广州51000）摘要教育部强调要把创新创业教育融入进电子商务专业教育中,本文是根据课题组对广东省应用型本科校电子商务专业创业教育进行的调查,通过分析整理出了目前广东.
3、 新形势下高职院校电子商务专业课程的教学实践 摘要电商起步发展已近10年,而进入互联网时代,技术的进步、终端的多样化、消费者行为习惯的改变……,都让电商的商业模式面临巨大转变,也对电商经营者和从业者提出了更高的要求,这无疑对高职院校的电子商务专业.
4、 中职电子商务专业信息技术应用 摘要随着现代科技的快速发展,信息化教学也成了提高教学质量的首要和必要途径 通过信息化教学手段来提高中职电子商务专业课的应用水平也成为了当前中职院校的首要难题和主要的研究方向 本文主要从信息化教学手段的.
5、 基于市场导向的中职电子商务专业学生创业教育策略 摘 要中职院校是培养实用型人才的重要摇篮,学校应该将创业教育作为其中重要的一部分工作来进行落实,更好地培养出具有现代化更强创新意识的创业型人才 与此同时,也应该意识到,中职院校人才培养中应用性方面的需.
6、 中职电子商务专业学生职业能力分析 中职电子商务专业学生职业能力分析王洁 顾巧论（天津职业技术师范大学 天津 300222）■摘要从国家职业技能鉴定中心对电子商务行业的职业能力的要求切入,从考试题库中抽取题目组成测试卷,测验了中职电子商.