论文逆光（组章），本文是逆光方面有关硕士论文开题报告范文与逆光和组章类毕业论文格式模板范文.
药 片
差点破暗语.江山辽阔,时光浩渺.用什么去缝补？
气温骤降,此刻,在南山,一样的夜色里有着诡异的声音.
水库里的水静悄悄,山坡上的树是一群幽灵,眼底藏着万物的秘密.但它们沉寂如铁,守口如瓶.
一群人与另一群人汇合.一个人与另一个人相遇,在人海,在泉边,在山林,梦境中,在诗词间.
气息相通.而暴雨如瀑.
散.或者遁.
遇见.分离.永别.
海水与淡水互不相认.
谁的倒影映在谁的波心？司空见惯的冷,优雅的转身……
一场病提前到来,谁是谁的病灶？
命运转了一圈,再转一圈.轮回,不是手中的转经筒.
历史是一条漫长的通道.病原遍布.
病与病体相依为命,它们将微弱的呼吸,焦急的等待,刻骨的痛苦,卑微的欢笑,一一传染.将软弱与无奈,坚持与倔强,服从与背叛,一一预演.
啊,病.病在病中煎熬.
哪一种药可以做到：药到病除？
我铺纸,蘸墨,提笔,凝神,静气.心神合一.
诗与画.人与笔.完美结合,相融相通.哪一段能被历史记住？
江山如画,偶有小恙,用药及时,定会神清气爽,康复如初.
我们沿着生命的河流寻找着相同的骨质,而恍惚中,擦肩而过. 擦肩而过——
背 景
车站,车来人往,人声鼎沸,川流不息.
海边,惊涛拍岸,鸥乌云集,孤帆远影.
山巅,草木苍翠,松风阵阵,白云低垂.
它们,谁是谁的背景？
谁在台前,谁在幕后？
展宣纸,挥墨,谁在点墨成金？
文字,退回历史深处,谁在葆有昔日的温度？
古琴、古剑、古镜,都是戏剧里的道具.一段音乐,一套剑法,一个倩影,都在历史或真实或虚构的背景中沉浮.
隐痛,属于感知,被肉体紧紧*.
月光剩下朦胧,露珠剩下婉约,夜剩下孤寂.孤寂剩下徘徊.
时间与空间,经线和纬线,有限与无限.都不在我们的手中掌握.流水无情,江山多情,红尘多烦忧.啊,谁展开了翅膀谁就有遭受伏击的危险.
羽毛是凌乱的,被戏说的某朝某代的事件也是凌乱的.风过,心也是凌乱的.
在经殿,木鱼声声,经书被翻烂,跪拜的蒲垫陈旧凹陷.那么多的身影匍匐.谁是谁的背景？
在长江流域,一派山色萎顿,万石嶙峋参差.去年的猿啼销声匿迹,前年的两岸花红柳绿已成梦幻.试问：哪一年的背景更为真实？
在高楼林立的城市,白天的雾霾与夜晚的黑暗,高速运转的车轮与懵懂的人心.背景与背景相融相亲,不可分割.
背景在背景中生长.
背景在背景中死亡！
逆光
追逐.无非是一个背影.
麦苗抽穗,芦苇迎风飘扬.
火车奔向你,逆着时光.千万只眼睛眯缝着,亿万只耳朵竖起.一句话,出口便已消逝无踪.
借用电波,欢呼成为喧嚣.
借用砖瓦,传奇演绎为事实.
墙在倒下之前,让尘土找到归宿.荼蘼开尽,睫毛伸了伸懒腰.一滴泪回到起点,万物复苏.
你,在我与光之间.
也许,我们一同逆光.也许,你走向我.
一种朝向,打开一种芬芳.而我,无非是举起右手挥动,逆光而行.
离你,越来越近.离光,也越来越近.
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参考文献：
1、 甘南走笔（组章） 夜听舟曲白龙江伏在脚下,低吟 骊珠在夜幕里,滚落 驱车百里,只为碰撞 拉尕山下,一群烧红的诗人 啊,苍茫暖雪,融化 喝青稞酒,日暮途穷 行者,带走油菜花海！白龙江起飞,江畔吟啸,珍珠痛苦,苍凉洮州！此.
2、 在眉山，一阕一阕地寻找苏东坡（组章） 三苏祠里遍地词牌古眉州的月亮还未撤退,照耀一阕宋词,千年未眠 月光还是太浅,罩不住一座三苏祠 此刻,天上宫阙接近于一座古祠的内心 用一个词牌牵引三苏祠的月光,牵出宫商角徵羽,曲调时而悠扬,时而豪放 怀.
3、 夏天抚摸过我的灵魂（组章） 夏午小眠风分芭蕉,途经午眠 沙漏深深,梦却薄如蝉翼 窗外树影婆娑,日影飘过西墙 深刻的醒不如浅浅的睡,任夏风徜徉 梦太浅,而彼岸遥遥,就让蝉翼去渡 这是夏天,宅于书房 静从心觅,禅由书生,漫长时光之凉.
4、 朗读者（组章） 雪 霁不是说那两只互为镜子,给早晨梳妆的乌鸦 不是说描画在白纸上,不分你我,一双一眨不眨的眼睛 我对着茫茫空寂大喊了几声 在回头的那一刻,看到以往丢失的脚印,终于认出了我,正从雪地上清晰地走过来&he.
5、 贺兰山笔记（组章） 岩画那些执着于崖间的守候不知道在每一座悬崖峭壁之上安家落户需要多大的勇气,将自己每一次行动的故事写进岩石又需要多少……待猎手的箭在夕阳中发烫,被岩石镀上金色的光,射向贺兰山的心房 从此,古老的贺兰山甘.
6、 倾听：经典的旋律（组章） 古琴曲高山流水高山总有流水不断向淌,流向四面八方,流向江河湖海 江河湖是波浪汹涌,浪花激溅,即便是平静的,也仍然有看不见的涌动,鱼儿溅起的水花仍能让一切不肯止息！谁在呐喊我感到是呐喊,而非鸣叫 鸣叫的.