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很多年前,我们村里有一个小孩,酷爱书法胜过玩耍.每天早上天蒙蒙亮,他就起来练字了,晴雨不歇.当别人家的孩子在田里抓泥鳅的时候,他在练字；当别人家的孩子在电视机前看动画片的时候,他也在练字.因为与众不同,所以显得甚是另类.邻居家的小孩嘲笑他,父母也不理解他.但是他没有放弃,在异样的目光中坚持了下来,一晃眼,二十年过去了,如今他已是书法圈中小有名气的人物.
与这个故事圆满的结局不同,另一个故事的结局或许就有些无奈了,却是来自于我读书时候的一段经历.
我打小受母亲的影响,十分喜欢看书,对古文尤其钟爱,潜移默化之下,写东西的时候也颇爱模仿古人的笔法.本来也无所谓好或者不好,但是大约在我读初三的时候,班里换了一个语文老师,他特别偏爱那些西方的现代的描写方式,见了我的文章,不免大皱眉头.因为不喜,他常在课堂里将我打趣为“老古董”、“老学究”,以至于后来,这两个老字辈的称呼竟成了我的绰号.可以想象,那个时候我是挺自卑的.在学生的心里,老师懂得的一定比学生要多,我亦是如此,于是在相当长的一段时间里,我荒废了古文,开始按照应试的那一套,开头如何,结尾如何,中间又如何.不知不觉间,一把锋利的刀,忽然就变得钝了.
十数年以后,当我在富强老师等众多师友的鼓励下,业余时间重拾写作的爱好,才发现,绕来绕去又要绕回原点去了,因为我现在要学习的可能就是曾经在学习的.遗憾的是,虽然有心,但此时,原先的语感已经找不回来了.我之所以讲这段经历,无非是想告诉很多年轻的朋友,坚持自己的想法很重要.
其实,有梦想,我们努力去追就是了,大不了实现不了,还能有什么损失呢？想通了这一点,剩下的就是如何更好地前进了.
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参考文献：
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